了
些不好的事
。市
的校训直都是简简单单
个字——‘教书育
’，但事实
明，我们距离育还有很长段的路要走……”
“事了就要解决，严厉的手段解决，
的思维思考。”
“关于前
年级组组长邓何、前创新班
乔晴、（2）班阮同的
分如
：剥夺邓何在我校获得的所有荣誉奖项，开除且终身不再录用；开除乔晴，并要求对方在
开渠道向受害道歉；而对
伪的阮同，校念在你及时现自身错误，协同校方进行调查，记留校察看，并在周升旗仪式
宣读自己的检讨书。”
梁宁在听到
条，校方要求乔晴向受害开道歉时，挺惊讶的。
很多校都习惯把事由化小，由小化无，怕的就是坏现逆反心理，从此真的走不归路，所以向习惯了教育和警告为先的原则。但这次，市真的刚了回。
就在众都很纳闷已经离开校
的乔晴该如何向同桌道歉时，升旗仪式结束后没多久的某
晚，原本直播放
行歌曲和来信的校喇叭
突然传了乔晴的声音。
对方将切事
的清清楚楚，并且陈述了对同桌的歉意。
许多正吃过饭准备回教室的都停脚步，有的
着喇叭嘲笑，有的听了会
就当什么都没过般离开。
作为当事的同桌看了看
正在播送的喇叭，陷入沉默。
站在他旁边的安瑶推了他：“什么呆呢？”
“……没事。”同桌笑了，方方和对方起往教室的方向走。
梁宁自然也听到喇叭
的声音了，拉着叶同洲去了树林。
“我那听个跟乔晴关系还不错的女说，邓何是乔晴的父
。”梁宁只把关系陈述来，并没有的特别清楚。
叶同洲却稍微想便想清楚了，乔晴约莫是随的
姓，邓何和乔晴的不是离婚，就是轨在外又有了个孩子。
“不过我还是不会同他。”梁宁实话实说，“我甚至坏心思
希望她这辈子都不会再得到翻身的机会。”
叶同洲揉了梁宁的脑袋：“你是对的。”
“你去写举报信的那，我不是去了同桌家吗？”梁宁昂着看他，“当时我和同桌聊了很久，潇洒的不行的他跟我说他不想念了，我是次那么直观感受到周遭对个产偏见之后，到底会对这个产多的影响。在乔晴被找的时候，我甚至自
的想，希望乔晴能经历次同桌经历过的被诬陷到被所有厌恶的全部过程。”
“嗯。”
“所以我很感谢校了这样严厉的决定。”梁宁抓住叶同洲，“希望同桌听到乔晴的道歉，能够不再那么的失落，也希望他如既往潇洒，和安瑶好好谈恋
。”
后句话，梁宁几乎是笑着说来的，叶同洲心软，将梁宁带进无的角落，托着他的后脑勺吻了去。
他想，他是真的遇到了使。
作者有话要说：校
力如果用同等的校力报复回去，不定是对的，给校方来理，我觉得是比较
理的＿（：з」∠）＿
但是不管是同桌、梁宁还是叶同洲，他们都是有
有
的，所以存在适当的心，甚至想报复回去我想是无可厚非的吧～只是他们选择了对于自己来说适的方
。
——
更
点见～
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非常感谢家对我的支持，我会继续努力的！32章
市在了师联作弊这
事后，监考方面更加严格了，尤其是在收卷环节，甚至到了考试当晚立刻批改成绩的工作效率。
邓何被辞
后，年级组组长暂时由校教导
任担任，好脾气的教导任时不时就会来创新班周围晃晃，假装偶遇同桌，然后问问他
和习是否还顺利。
同桌感觉自己就跟个保护
物似的，憋了几没憋住，在课间跟梁宁吐槽：“我觉得我自己能拿去卖钱，肯定很值钱。”
“啊？”梁宁时不知道他在说什么。
“你不觉得他们看我就像在看珍稀保护物吗？所以我值钱啊！”同桌恢复了
神就开始耍宝。
梁宁沉默阵，
脆不理在犯傻的同桌。
时间越来越
近期末考试，他们近小考不断，基本每周都要两次练习卷。
所有课程在期考试前就完了，现在市所有年级都在复习年所知识的过程，频繁练习和考试是必不可少的。
梁宁的错题本能记录的题越来越少，和叶同洲起习的时间越久，他在相对薄弱的理科越来越通，甚至会因为些不同的解题思路和叶同洲争论好会，后两个都跟打通任督脉似的，取得更的进步。
梁宁把错题集从到尾又翻了遍，过无数次的题目又遍，似乎怎么也不
