意是什么?”刚刚
个月,勉强
会看书的戎
问他的“父
”戎先。
也许是超常的智商使然,在许多成年都
曾想明
的时候,戎
刚
会“意
”这个词,便问
了这句令
震惊的话。
但戎先并不觉得震惊,他觉得理所当然。
如果费了这么多经费、
力、时间的
造
连这种
平都达不到,他当初还不如去培养
工智能了。
对于这个深奥的问题,戎先回答得很直接:“不需要意。”
“为什么?”
“不需要就是不需要,就像门外那棵树,因为雨和阳
,它就长在了那
。”
“那我呢?”
“你是为华鹰帝而
。”
“为什么?”
“没有为什么。”
“为什么没有为什么?”
戎先皱眉:“
令,让他闭嘴。”
初次接触这个世界的戎有很多无
理解的事。
他问周围的,但周围的
都愚蠢无比,不是不知道,就是无
回答
让他满意的答案,于是他自己开始思考这些问题。
思考了约
个月,他夜晚即使闭着
,也没有睡着
秒。
然后个月后的某
,
夜之间,他的整个身体状态就
现了异变,黑
的
变得雪
,
当研究员去观察戎
的状态时,
现他的呼
微弱,几近
。
后来抢救回来,戎好
段时间都不说话,跟哑了
样。戎先为此恼怒至极,差点把他就
销毁,但被
令给拦住了。
了近半个月,研究员通过各种各样的方式终于让他开了口。
“我只是想知道和
着的区别。”戎
说。
原来是他自己
手
导,
造
不仅可以控制自己
着的时
,甚至还可以控制自己的
。
也就是说,如果他想让自己心脏停止,他就可以停止。
这让研究员们感到震惊,而项目的要负责
,
博士
令更是为此
碎了心。
如果说,戎想
就能
,那么他们的实验随时都有可能失败。
明明无论从任何个角度来说,戎
的表现都堪称完
到极致,但却
现了这样致命的问题。
这样个堪称奇迹的
造
如果
了,他们没有信心在短时间
再培养
个
来。
由于戎对
的强烈好奇心,
令
疼了许久。
直到有,
个研究员跟他说:“博士,你说我们
类为什么想
着,还想长命百岁?”
令让他说。
“因为我们的很多事,都有意
不是吗?”
“然后呢?”
“然后,您想过‘意’这个抽象的概念是因什么而产
的吗?”
令心烦得不行,不想跟他绕弯子:“
类不就是这种
自己给自己找
烦找问题的
物吗?不过是随便找个理由让自己
存
去的本能罢了。”
研究员笑了:“是的,存的本能。”
令问:“你究竟想说什么?”
研究员看着坐在床边,不
看着窗外的戎
,明明不过是个
岁半的孩子,却没有
的
泼可
。
从到现在,他的脸
似乎就没有
现过什么明显的
绪
,喜怒哀乐在他身
是找不到影子的。
因为说过,他的继承
不需要无用的
感,所以当初他们在进行
体培养时,就已通过基因手段将戎
的
感进行
面积的剥夺,只留
了必要的基本
绪来维持基本的判断能力。
可现在看来,正是因为感的剥夺,让戎
过早
陷入了这种空
的意
的思索过程
。
“如果有,我感觉不到自己的
切
绪,我想我也不会理解‘意
’这个
。”
*
“意”是让
快乐的
,没有意
就不快乐,
着就没有希望。
而失去绪,意味着感受不到快乐。没有快乐,也就没有意
。
现了根本问题的
令在
时间进行了修补方案,他们决定通过手术从戎
的
脑
部来进行修补,但由于戎
本身身体的特殊
,手术修补方案
有较
风险,无
实行。
不得已,他们只好采取保守治疗,通过虚拟现实的方式进行定期的神治疗刺激
脑。
这种方式成功率相对较,比较保险,只是过程极慢,效果可能不明显。
思来想去,在技术没有成的阶段,他们也只能采取这样的方式了。
于是,号治疗程序——宿郢就这样诞
了。
接着……在号治疗程序与它的
的
次会面
,尚
挥任何作用的它不幸身陨。
戎看着
的碎片和破烂的小球说:“我捏碎它了。”
“……”果然不是常的手劲。
令见状,叹了口气弯腰从破损的小球
小心翼翼
取
张小拇
盖
小的银
芯片,说:“还好没把芯片捏坏,不然你就永远失去宿郢了。”
“失去?”
令把银
芯片
给
旁的助手,跟他解释:“也就是说,你再也见不到
号治疗程序,也就是我们刚刚命名的宿郢了。”
戎歪了歪
:“
?”
“唔,差不多算是,不过这个词
只能用在
身
,它是机器,只能叫毁坏。”
这坏了又得重新设置程序数据,可真烦。
果然设置礼仪道德教导还是不够,应该把