沟通，都是为了你好。”
范汝毅是苏蘅在
班
涉
多的
，苏蘅对他其实有很多嘱咐，但千言万语，却如鲠在喉，后，他轻轻抬起手，拍了拍范汝毅的肩背。
呼
落在耳尖，范汝毅收紧了手臂，用力
抱了
苏蘅，少年
有的朝气蓬
撞入怀
。
苏蘅怔忡半刻，无端开始回顾这
年的相
。
他蓦然
现，范汝毅变了许多。他似乎很久没见过少年的张扬恣意了，范汝毅变得沉稳
敛，面对苏蘅时，总像是有着如履薄冰的卑微。
这是场
捞月的暗恋。囿于年龄、身份，范汝毅注定打
不了苏蘅的心，求而不得与
之深切的挣
或许很苦，但也教会了他成长。
变过声的嗓音听来低沉，将苏蘅游离的思绪唤回，范汝毅低
，挨在苏蘅的耳侧，轻道了句：“谢谢。”
愫万般，‘谢谢’字远不能蔽，但他却只挑了这句话——苏蘅想听到的这句话。
前
的男跑过来和苏蘅聊
，范汝毅松开手，后
半步，后望了苏蘅
，转身走回了座位。
回到
室，苏蘅迫不及待拆信箱，边拆边和陈栩绒说：“看见没，当班
任还是很幸福的。”
陈栩绒好奇问：“那是什么？”
苏蘅
兴给她解释：“们听说我期不教他们了，都舍不得我，特意给我写的信。”
陈栩绒啧啧两声：“
了。”
苏蘅将信取
，挨封拆开，认真读。
们和他说了许多推心置腹的话，有
谈不舍，有说寄语，有讲回忆，在这年，与班相的点点滴滴历历在目，苏蘅看得感慨万千，不知不觉，晚自习已然到了尾声。
倒数
封信是范汝毅写的，只有两行话：
“
想真心告
，但你只想听听笑话。”
“苏蘅，你要幸福。”
难平之意，终还是不得不平。
范汝毅还是在为苏蘅从来没有正视过他的感而耿耿于怀。但实际
，苏蘅很清楚，少年时
的喜欢能够有多真挚、有多念念不忘，他只是不想，也不能去正视。
他们只能到这了，他只能装傻。
夏末秋初，炎热的教育基，夜风微凉的晚会，少年深的歌声，恍然浮现在脑海。
那时的他还没有走进范汝毅的
，那时的他和秦微还只是朋友——朋友都算不，应该是互相嫌弃的舍友。
时间过得很快，也很慢。
快到转瞬即逝，去年的
景还犹在昨
；慢到细
长，明明只过了不到年，他却好像和秦微认识了很久。
后封信没有署名，但苏蘅看了字迹，就猜了写信的是谁——
说好的给他写信，秦微跟着凑什么热闹？
苏蘅无奈拆开，冥冥，又有些期待。
“打开信时，你定在想，都是的信，为什么会现封是我写的。嗯，苏老师，不知道你记不记得，我还欠着你甜言
语呢，想和你说点黏黏腻腻的话，当面说不口，就借了班的信箱，写成信了。
“写这封信时，我刚刚看过篇关于脑电
的报道。
“脑电的基本形有α、β、θ、δ
种，嗯，我知道这对于你来说有点涩，我慢慢给你讲。
“α，现在清醒并安静的时候；β，现在
神紧张、绪激的时候；θ，现在受挫抑郁的时候；δ，现在极度疲劳与昏睡的时候。
“δ的状态，接近于深眠与无意识，所想念的与事物不受思想的控制；θ时，是困扰和失意，又或者是夜来非，我会想事，很少想，和你在起以后的子平淡也静好，θ现的次数少了很多；β，是兴奋，是冲，
必是，但想的确实是你。
“我认为啊，真正的应该是沉稳而有力的，像是α，8-13Hz，频率不、幅度却
。你在我的α，是我清醒时，闭睛，安静想念的。
“我总是会想到你，尽管你就在我的楼，在我的隔壁
间，在我的身旁。想的事都很琐碎，有的时候想你在
什么，猜你在想什么；想起晚饭时，会想到你想吃什么；想起回家，会想和你起去什么，看电视，逛街，或者躺着聊，聊什么。就像你那说的，我不能否认确实让心烦，但柴米油盐酱醋茶有你，所有的不如意，就变得很
好了。
“以后的子还很长，不易总是常态，在不同的阶段，我们会有困扰，会分歧，会吵架，会磕磕绊绊，我们不被
律认可，也不会有
缘的羁绊，少了外力的约束和保护，与之间的关系脆弱不堪，只能靠和坚持来维系。但我很有信心，有多你，就有多自信。
“我很你，有你的，我会陪你走去，把你当贯穿我来的部分，当我不能割舍的习惯。
“我很你，苏蘅，以后也会直你。
“秦微。”
信的后附了张图，是种脑电的形状。
α画了个小小的心，写着苏蘅的名字。
苏蘅的眸轻，听到室的门轻响。
秦微推开门，和往常样，与陈栩绒打了个招呼，问苏蘅：“晚想吃什么？”
苏蘅把信收起来，笑着看了秦微。
秦微瞄到信
