的晚会至少还要延长个小时……”
梁见不听不听:“扣诶诶诶诶诶扣。”
班长努力安慰他:“我们也有我们的位置啊,还有追呢。”
梁见叮的亮:“有追
吗!我想要紫
的!绿
的也行!”
林间靠着后,
个耳朵听着他们
糟
聊
,
个耳朵听着前
的声音。
持
报完了幕,还有
小段关于节目
旨的
绍。
不太长,听起来应该是老董笔的,押了
堆奇奇怪怪的韵脚,读起来莫名挺铿锵有力。
然后前的
就彻底暗
来。
林间看见梁见朝他蹦,没听他在说什么,调整了领口的麦克,把口琴凑到
边。
没加任何技巧的、净纯粹的口琴声,从因为舞
暗
来变得格外安静的漆黑
响起来。
的时亦。
衬衫板正,袖扣领口都不苟
扣着,边缘被
线打得几乎透明。
男孩子挺拔清瘦,侧脸描扣
心的
致
廓。
安静到极致的手语作,在
影
清晰
跟着歌词严谨变化着对应的词汇。
那时我们什么都不怕。
看咖啡夕阳又要落
。
你说要直
直好。
林间闭了睛,攥了攥手
的口琴,从幕后
来,走到舞
边沿坐
。
他们班没有唱歌特别好的艺术型选手,定的是唱,幸好整
歌难度也不
,唱起来还不至于太离谱。
林间关了麦克,跟着梁见兢兢业业打节奏的沙锤控制好气息,就着有点远的话筒,吹
来小书呆子抄好的伴奏。
灯很安静,镭
灯都老老实实
按
来,没破坏气氛
扫。
没了伴奏压着,唱的速度有点
快,唱完了词声音就
点点静
去。
林间算了不太对时间,蹙了
眉,打开近收音的麦克想要吹
段补
,舞
另
侧的追
忽然补着亮起来。
他忽然意识到什么,回看了看小书呆子接过来的话筒。
时亦握着话筒,转看着他。
肌记忆是真的。
林间觉得自己的手和嘴可能都有他们自己的想,
举起口琴,配
着吹
来早
到用不着想的前奏。
前奏拐过后
个小节的时候,时亦
后打了个手势:“我们——”
少年的嗓音也净,像是剔透到
尘不染的冰,在晚风
拥住星星的影子:“《我们都是好孩子》。”
心脏也有自己的想。
可能从他口找了个空忽然潜逃了。
也不知道潜逃到哪去了。
也不想找。
空旷的知觉,剩
的
都格外清晰。
“推开窗看边
的鸟,想起你薄荷味的笑,那时你在
场
奔跑,
声喊……”
时亦站在,没再靠手语表达
来意思,在格外安静的舞
清唱,目
无遮无碍
落在他身
。
背景板们严格按照原曲的安
,齐心协力热热闹闹
喊
来。
林间看着他。
那时你在场
奔跑。
声喊。
我你你知不知道。
口琴的乐音跟来,
分不差
接
声。
时亦没再唱去,看着林间起身,走到追
底
。
手语是他在图书馆的,找得到的教材已经很陈旧了,藏在书架
角落的
方,书页松
得
翻就能掉
来。
其实并没有定要
的必要,他确实有很长
段时间不能
声,幻听耳鸣也都很严重,但那段时间也并不想表达或者接收什么信息。
这个也不是为了
或者不
。
他过很多没意
的事,多半都是为了转移
绪、分散注意力,从没想过会有什么用。
会不会在某个没注意的深得碰不着底的潭
,不经意
掉进去
颗星星。
然后峰回路转,劈面相逢。
林间看着他递过来的话筒,没接,笑了笑。
时亦抬,看着他就着自己的手晃了
那把口琴,凑到
边。
清澈的滑音打了个旋,格外
彩
扬
去。
时亦怔了怔,睛止不住
亮起来。
这段的调子不是他扒的谱。
林间看着他,只看着他,口琴纯粹得不带点
杂质的调子漂亮
收住整
歌,
点点拉远放轻。
我们都是好孩子,可
的孩子。
在起,为幸福落泪啊。
……
“完。”
老董的嗓门都被整歌带着轻了不少,力气全到了手
,
个
个拍肩膀:“完
,完
,完
……”
“您是语文老师!”
吴被他的铁砂掌砸得晃了晃,趁机造反:“不能用这么匮乏的词汇!”
班同
们
着
了
,自我感觉已经被锻炼得胆
包
,转
跟着起哄成
片。
老董身经百战,变不惊,换了个词继续
个
个慰问小同
:“perfect!perfect!perfect!”
林间忍不住乐了声,及时把小书呆子拽到身后,自己挨了两
:“可算能换歌了。”
“什么?”时亦愣了。
“换歌啊。”林间晃了口琴,“林女士都说了,要是表演完我再敢让我们家
现
句这个旋律,就让我带着我的口琴去变形记……”
时亦反应了几秒钟,在夹找着了他同桌的笑点,靠着墙笑得差点
没站住。