后来感觉怎么样？”孙哲平问。
“的确信心
增。”张佳乐认真答。
“教得很好？”孙哲平惊讶
问道，甚至开始研究要不要去他们班旁听
，因为毕竟孙哲平直觉得自己班的理老师
平非常般……
“是啊，后来我们觉得他的意思就是，如果你们敢不及格，我就把你们
得不男不女……”张佳乐痛苦继续说道。
1665.
后来孙哲平才意识到，张佳乐这话说的是真的。
因为有次午放
的时候孙哲平意外的
现张佳乐他们班在
场跑步。
不仅步伐整齐划，而且口号都很致。
“
题！判断城市平
低的
要依据，这道题选什么！”理老师拿着喇叭开始嚎
“选D！”
（1）班的
边跑步起喊。
“D是什么！”老师拿着喇叭继续嚎。
“D是城市口占总数比例！”（1）班的边跑步边继续喊。
“选错的！再喊遍！D是什么！”老师拿着喇叭继续继续嚎
“D是城市口占总数比例！”跑在个的张佳乐泪
满面喊着。
1666.
后来张佳乐的理成绩就成了个加速
升的趋势。
跟坐了火箭似的。
“对付你用跑步这招这么管用？”孙哲平纳闷问。
“不，后来他换招了。”张佳乐泪满面问。
几
之后又次慷慨让孙哲平知道了答案。
当时孙哲平在训练。
然后他现张佳乐在场跑圈。边跑边喊。
“如果我理这道题再错，我就不是世界
丽的男了！”
然后孙哲平就笑懵了。
1667.
这
事孙哲平直笑到了俩晚放。
顺便提这事是午
的。
“
的你笑够了没有。”张佳乐无语问。
“不是，你快点告诉我，这句口号是谁想的，简直绝了。”孙哲平深
了口气努力把这句话说完就又笑开了。
1668.
“好吧这个事是这么回事……那
完测试，他说总是单纯的跑圈太枯燥了，咱们换个方式怎么样。”张佳乐郁闷说道。
“然后我说好啊，然后他就拿
了摞卡片说选择题错的自己按顺序来抽牌，抽完了按照面的
示去。”张佳乐郁闷继续说道。
“然后他说班长你得起带
作用，你先来吧”。张佳乐郁闷继续继续说道。
“其实那我选择的特别好就错了道题啊！”张佳乐后抓狂总结道。
1669.
“好吧，不过其实我还不算惨的。”张佳乐整理了
绪深了口气说道。
“还有比你更惨的？”孙哲平纳闷问。
“有啊……还记得原来
班的那个铁球吗。”张佳乐问。
“记得，不是理去你们班了吗。”孙哲平答。
“啊对，他抽完卡之后是跑楼梯，边跑边喊我再错这道题我就可以穿裙子了！”张佳乐声并茂给孙哲平表演了。
然后孙哲平刚喝到嘴
的就这么又全喷来了。
所以说，这个故事告诉我们，并不是每个老师都是可以欺负的。
风
转，切记，切记。
1670.
相比张佳乐的文科复习，孙哲平在理科方面的冲刺也是属于成果喜的类型。
其明显的就是张佳乐觉得孙哲平的受力分析图画得越来越标准了。
“孙你这图画的可以啊，太标准了。”张佳乐不由得感慨，没想到这家伙看着平时很随意但是比自己想的还要努力，就连这种画图的事都……
“哦，受力图画对了给分。”孙哲平轻描淡写说道。
然后张佳乐那受到的鼓舞就这么被扼
在了自己脑。
1671.
其实孙哲平直很好奇张佳乐写物理题的速度。
虽说相对于张佳乐来说，文科的物理题的确很简单，但是……
“这题的图是错的。”孙哲平看着张佳乐写得不亦乐乎的时候补了句。
“哦我知道啊，我给你改过来了。”张佳乐边写边也不抬说道。
“你知道这题什么图？”孙哲平纳闷问。
“这种题只能是这种图，因为所以科道理，你的明
？”张佳乐淡定问。
“我不关心因果，我就关心能不能得分。”孙哲平更淡定说。
“能啊，这种题型你背来就是换个数的事。”
“妥了。”
于是好好的物理题，就这么被张佳乐分析称了背诵默写，正好经过班门口的物理老师泪满面。
1672.
不过泪满面的不止物理老师，其实还有当时也碰巧经过的历史老师。
其实历史老师直觉得张佳乐要把这种觉悟放到历史，没准张佳乐也早就不用他心了。
张佳乐挺聪明，这个是校老师都不否认的。
但是张佳乐总是成语用时方恨少，这也是整个年级从到老师都不否认的。
曾经有次考试，试卷的道题目是分析个朝
关于走向衰败的关键原因。
当时张佳乐句话简直成了当时全年级的千古绝唱。
1673.
当时张佳乐看到那道题想都没想啊！
抬笔就敢写啊！
有成竹啊！
个字概括切啊！
张佳乐他就写了个个字啊！千古绝唱的个字啊！
1674.得道
犬升。
1675.
其实按照常理来说，这个直接就画个叉子打回去重新抄正确答案就好
