了个不知道哪来的小婴
，是……是……哦，那个小的也是您子？？？？”
郑小懂的。3
关于郑小懂
孩子这
事，郑飞翰也没有太好的解决
。
郑小懂
见到顾明希，就稀罕得不行，
都不肯和宝贝
分开。
这个小魔
还特别能哭，哭起来
气
，谁都拿他没辙。
后，顾俊艾想了个折的，他
钱给建了个单
的前部。
说是前部，其实只招了顾明希个
，陪着两个保姆个老师专门教他说话走路。
在郑小懂的小课桌旁边加了张小桌子和婴椅，让顾明希跟着小班的小朋友们起听课。
郑小懂终于
滋滋了，边跟着老师念到的数字，边摸摸
捏捏他可可
的小兔叽。
顾明希点都不吵不捣
，戴着兔耳朵帽子乖乖坐在他的婴椅
，有模有样捏着根彩笔，在婴椅小桌板的小本子，乖巧跟着老师鬼画符。
这奇景严重影响了小班的课效率，所有小朋友都在课时看那只又
又乖的小兔子，此起彼伏窃窃
语。
“小兔叽会写字诶。”
“不对不对，小兔叽在画画。”
“小兔叽在画
萝贝！”
“我看见了，不是萝贝，是小菜。”
“可小兔叽用的是红
彩笔鸭，为什么要画小菜呢？”
顾明希小小
的小手吃力握着哥哥的红彩笔，努力在纸写了个“0”，然后他准备写个“1”。
郑小懂拿着绿彩笔凑过来，把顾明希好不
写好的“0”和还没写完的“1”顿添砖加瓦：“不对不对，树不是这样的画的，我来
你画。”
他把顾明希的数字画成了棵树，还在树
画了小两个火柴小
，滋滋说：“这个是我，这个是小兔叽……”
顾明希愣愣看着自己好不易写来的数字被混世魔王顿改，呆滞了半
，委屈
小嘴憋，泪珠子掉，嘤嘤小声哭了：“嘤……嘤嘤……”
郑小懂吓坏了，急忙抱着他的小兔叽顿：“小兔叽，小兔叽你别哭，不要哭啊，谁欺负你了鸭？我去揍他！把他脑袋拧来！”
老师吓懵了，这孩子到底什么家庭环境，怎么就要把脑袋往拧呢。
从前顾明希哭的时候，只要郑小懂抱哄，他就不哭了。
可这次，把他惹哭的是郑小懂。
于是顾明希用唧唧的小嗓子
声气哭了半，哭得颤颤的，等到回家都没缓过来，窝在顾俊艾怀继续哭。
作为惩罚，郑小懂不能再带顾明希去了。
接到这个惩罚，郑小懂小小的脑壳是
雷轰
的难过，他抱着瓶委委屈屈趴在婴床边：“小兔叽，你不和我玩了吗？我错了鸭，我请你喝好不好。”
顾明希瘪着小嘴不理他，用小爪子拽帽子的两个兔耳朵盖住自己的睛，睡觉去了。
郑小懂的。4
郑小懂伤心
绝，坐在倚着婴床，狠狠嘬了口嘴，颓废咕嘟咕嘟借浇愁。
小兔叽不理他了。
真的不理他了。
他喜欢可的小兔叽，用兔耳朵盖住睛不理他了。
喝
了整瓶，也无
解郑小懂心郁结，他怂唧唧爬起来，趴在婴床边摸摸看小兔叽睡觉。
小兔叽不，好像睡着了。
郑小懂
祟祟伸手，把只兔耳朵挪开。
原来小兔叽没有睡着，睁着圆圆的亮亮的睛看着他。
郑小懂焉搭脑：“小兔叽……”
顾明希用种仿佛小馒泡在甜牛，又又甜又绵软的声音，气小声控诉：“哥哥坏。”
郑小懂原跳起来，捧着小脸手无措：“哥哥……哥哥不坏，哥哥喜欢小兔叽……哥哥喜欢小兔叽了。”
顾明希钻进他的小被窝，又又小小声嘟囔：“哥哥坏。”
郑小懂晴霹雳，悲伤嘬了口空
的瓶，迈着小短
疲惫去厨
找阿姨给自己续。
顾俊艾看到那个小团子吧嗒吧嗒拖着脚步走过客厅，随口叫住了：“郑小懂，你
什么呢？”
郑小懂抬看见爸爸，委屈得“哇”声哭了来：“呜呜……小兔叽……小兔叽不理我了……呜呜……小兔叽说我坏……呜呜……我不坏……呜呜……嗝……不坏……呜呜……我喜欢小兔叽了……呜呜……”
顾俊艾条理分明抓住了重点：“明希会说话了？”
郑小懂站在那，拎着瓶哭得抽抽的：“小兔叽……呜呜……小兔叽不理我……呜呜……小兔叽……”
顾俊艾哭笑不得，急忙把郑小懂先扔给郑飞翰哄，自己冲进
，听听他的小子是不是真的会说话了。
顾明希说的句话，不是爸爸也不是
，而是语句清晰，条理分明控诉：“哥哥坏。”
郑小懂哭得差点连子都塌了，谁哄都不行，着电视那样把手绢捂在自己，躺在床装病入膏肓。
郑飞翰气得疼：“郑小懂，起床去！”
郑小懂气若游
：“爬爬，我病了，病得好重
