杨青算好了时间，哼着《在森林和原野》，步履轻盈往
班的方向行走。
当她看见讲
的冯小晴时，欢欣的小调戛然而止。
扭
看教室的时钟，正要
去，但冯小晴直等待她回来，瞬间捕捉到她，气势
说：「杨青。」
杨青听见冯小晴来者不善的语调，挑眉。
尖转，迈开修长的双
走入
，站在她身旁。
清脆的声音模仿她平
的语调，矫r0u造作问：「冯老师好啊，还在班预备
自
导我们
节的
文课吗？」
冯小晴身型矮小，旁边站了个有1.75米的杨青，b不得以抬看她。
「冯老师？」杨青边Si
凝视冯小晴，边声音故作关切。
冯小晴瞪
双化了无辜
线的睛，拿着课用的麦克风，也不理会声音是否被放，问：「杨同
每次音乐课前都是身T不适，需要我请家长带你看医
吗？」
杨青面对低级挑衅，意识失笑。
想起家b她更不近
的两老，冷静
说：「有心，但我的身T状况或病属於个
隐。」
