来了，我可以选择跳级吗？”鸣
愁的趴在走道的栏杆前，想着心事。
的体验让他不太愉快。
和同们的相
是这样, 听老师的讲课也是这样。小鸣惊愕的现那些基础知识都是爸爸
讲过的，而且相比起家
的超
压习速度，校老师的教
已经不能用兑
来形了, 那是泄洪啊！
太过缓慢的程度和乏味让小鸣无聊的昏昏
睡，成功的在后半节课睡
了过去, 被
名老师贴心的叫起来两次还是不改, 彻底成就了他在新校
的威名——吊车尾小哭包。
“不行……看课程表, 现世还是有很多爸爸教不了的课程的。”鸣纠结的翻课程表读了半, “嗯……游泳课, 画画，音乐，还有
课。都不想错过啊！”
他回
，重新望向了教室。
围在教室打闹的同们窃窃
语着，见到鸣望过去, 
转移走了目
。但是鸣因为有查克拉, 耳目敏锐, 清楚的能听到同们在说些什么：“……还是觉得好奇怪啊, 那些
子。”
“是的吗？还是异变？他为什么不剃掉呢？”
“进班级就在课睡觉，他肯定是跟不课程啦！”
“……没错没错, 期都过去半了，还来了这个怪异的
班，他好喜欢哭哦，小哭包！居然还会想！”
几个男嘻嘻哈哈笑了起来，浑然忘记了自己时的狼狈表
。其他的同也在悄声议论新来的同，真无邪的小们口无遮拦的评论着。对于他们平静的小来说，这
新奇事
以抓取他们注意力好几了：
“太奇怪了，
风同是金呢，是染的吗？外
？”
“他连句话都没和我们说哎，好冷淡。”
“……有谁这个年
了还老老实实起名叫‘次郎’啊！太土了！读音也点都不酷。哈哈哈！”
“嗯……”鸣鼓起了脸颊，气的成了包子状。他的蓝
睛盯着他们，忍了半气愤的
声反驳了来：“才不土呢！！我叫次郎是因为我是家
小的孩子，这和读音有什么关系？”
先不说“次郎”这名字是鸣羡慕的孩子的名字，他在家确实是小，假名叫这个再贴切不过了，鸣对“风次郎”的名字可是非常满意！
教室的同们惊讶的齐齐愣，在短暂的停滞后继续各自的
作了，但这次他们把声音压得更小了，却默契的谁都没和小鸣搭话。
或许他们惊讶的只是鸣能离那么远还听得到他们的话而已。
“……”小鸣攥住了拳，绝望的意识到了个事实。
好吧，他已经在努力伪装了，可是新认识的同们……看来还是觉得他怪异啊！这种格格不入的气氛，这种被
意识忽略的神，和木叶村的时候好相似。
所以果然是他自己的问题吗？导致他怎么都
不到朋友？
鸣有点苦恼，沮丧的想。
——也可能是因为他现在变得傲慢了。
不比起在木叶村对别的热，鸣现在连
向这样的同们表达善意，和他们朋友的想
都没有。明明在村子被讨厌是有原因，而在这被冷落只是暂时的，小鸣清楚他再次鼓起勇气去和家谈的话，这些普通孩子应该会接受他、然后慢慢玩成朋友……
但是小鸣莫名就是不想这么
。
是长谷部叔叔的笑不好看了吗？还是
月叔叔的睡前故事不好听？是鹤丸叔叔的恶作剧不惊喜了吗，还是
姥切哥哥的被单钻起来不舒服？他已经……有那么多真挚的家了，为什么定要和这些与他完全不在个世界的孩子朋友？
对啊。
小鸣愣住了，脑子清晰的浮现了这个想。
为什么定……要在这朋友？他的朋友还不够多吗？
“嗯……”在走道的金小孩陷入沉思的时候，不远的楼梯前突然传来阵喧哗声，其他班围观的孩子们涌来，跟着全
在了走廊，甚至了窃窃语的感叹声：“……好多啊！没想到……”
“什么事了？”小鸣茫然的踮起脚尖，努力蹦着从孩子的身后探，想看清楚况。可他比起其他孩子还是矮了很多，现在在校又不能用查克拉墙看，被挡得严严实实。小鸣只能鼓着脸，抱起双臂站在群后听声音了。
“请问，这有个叫风次郎的孩子吗？他是今新转来的班，在年级哪个班级？”道语气略微成
、嗓音却很低沉的
音响起。
“嗯？”鸣莫名觉得很耳。
随着那道声音的接近，小鸣看到他正前面有个年级女激又惊讶的给另个小女孩讲着什么，他认了那个小女孩是自己班的班长，名字……忘记了。
年级女激的悄声
绍：“听说他们都互相认识，是个村子的，这次起搬来了吉市。给我们课的那位老师超帅的！”
“嗯？？”小鸣纠结的皱起了眉
。
这个说辞……有点耳啊。
“那是我们的
。”被挡住的群后，另道更加悉的软糯嗓音接着响起，“请问有知道吗？”
小鸣表变了，彻底惊呆的僵在了原
。
虎
