，习以为常：“还好吧，我数
确实还不错，不过也就这
个拿得
手的，没你们说得那么强。”
“这特么哪
是还不错？明明强无敌好吗？”
“难怪能进我们班，我开始还以为是……”话说到半就消了音。
“别说，我开始也跟你样想
。”
尤涟知道他们在想什么，但并不
意。
富
、世祖、关系户之类的称呼他实在听得太多了，已经产
了免疫。
不过
家能改变想，还是让他的心
更
层楼。
他转着笔想，今
概是他的幸运
。
“诶，等等，有点奇怪诶。”忽然，堆夸赞的
冒了声质疑。
尤涟挑了
眉：？
“什么奇怪？”
“他们俩的试卷好像啊，答题的步骤都模样。”
“正确答案样有什么好奇怪的。”
“可是你看这……”
“咄咄咄”的敲门声响起，唐恋现在门口。
她每次现都喜欢在门敲
，这概是她的专属场BGM。
老师来，趴在讲
看试卷的顿时作鸟
散，全部倦鸟还巢
回到了自己的座位。
被这么打断，尤涟反倒有些难过了。
他特别好奇那句没说完的话到底是什么？他们到底看到了什么？又在“可是”些什么？
句话说半截
，弄得不不的，忒不舒服。
“刚才都在
什么？看试卷？”
唐恋走到讲，“就知道看，也不知道
我
去。看到新同满分很惊讶是吧？”说着唐恋也拿起了尤连的试卷看了
，“尤涟，来拿试卷吧。”
尤涟走前伸手接试卷：“谢谢老师。”
唐恋看着他的试卷，忽然拧了眉：“诶，等等！”
尤涟的手顿在空
：“……”怎么又等等？
“不对，这要扣分。”说着唐恋拿红笔，在尤涟的试卷圈了。
尤涟凑近看了——
老师把他
后道题的“解”字圈了起来，而那个解字，有自己当时划答案留的半道杠。
“你题
得非常好，思路清晰，步骤正确，但恰恰
易忽略这种小细节。”
唐恋把改了分的试卷递给尤涟，“就当个教训，以后题不要随便划，划了也定记得把解字补，这
写了不加分，不写必扣分，知道吗？”
尤涟看着试卷被改成159的分数，闷声道：“……知道了。”
他宣
今并不是他的幸运。
回到座位，尤涟直直盯着那个159看。
如果是149、139之类的也就罢了，差太多，分两分的也无所谓，偏偏满分160，自己考159，就差那么分，而且还扣得这么憋屈——他写了“解”，但他自己又给划了，划掉后还忘了补。
就很难受，非常难受。
不过现在，他心还是好奇更多于难受。
他想看看
鹤的卷子，想知道那句没说完的“可是”到底是什么。
老师在讲讲题，尤涟在面朝鹤伸了手：“试卷给我看看。”
鹤侧
：“你满分。”
尤涟道：“我知道我满分，但我就是想看看你的试卷。”
鹤沉默了瞬，还是把试卷递给了尤涟。
尤涟也把自己的递了过去：“你先拿我的看。”
“不用。”鹤回过，从桌肚拿了份新的试卷。
尤涟就把两份试卷放在了起，其实即使不放在起对比，只看了鹤的卷子，他就知道刚才那个同说的“模样”是什么意思了。
——不
题过程样，就连些标记都得差不多。
尤涟习惯在些重要的数字划横线。
鹤也在那些数字划了横线。
尤涟习惯在读题时把题需要注意的“陷阱”圈起来。
鹤也在面画了圈。
有时，题目复杂，道题包
着数个模型的数据、变量之类，尤涟会用小角、
线之类的加以区分，以免写题时看差。
而这些符号，在鹤的试卷也有。
难怪有看到他们的试卷后会惊讶，因为他们的试卷确实模样，从答案到细节，都模样，也就个标记多点，个标记少点的差别。
可是……为什么？
这些答题的标记明明是尤灿哥教他的，为什么鹤也会知道？还是说……
尤涟眨了，种强烈的预感浮心。
他还记得自己从记事起，詹雅婕就对他百依百顺，从无不可，所以小时候的他是圈子令讨厌的“小霸王”，脾气差，成绩也总是垫底。
可詹雅婕从不怪他，还怕他难过，每回他考差了，回到家她都会给他好吃的，给他
好玩的，所以从起直到初，他的成绩都差得连老师都不想管他，而他也差得理直气壮。
转折现在初。
总是对他
声细气的尤灿突然强势起来，每把他每叫过去，盯着他写作业，还给他讲题，即使后来了车祸，尤灿也在病床旁边支了张桌子，依旧每让他在他的皮底写作业。
开始尤涟是不服气的，觉得尤灿在
迫他。
但看到尤灿为了让自己提升成绩，每次都会把他当的作业复印份，完并且把重点细心标后，他就不再反
