宁，晚
为什么坐在
间不睡觉。
在欢腾的气氛
,那个叫红红的小女孩，胆子也渐渐
起来，开始趁小伙伴们不注意悄悄抬
,用的
睛好奇
打量着新老师，但在碰竹宁的视线后,会连忙再次低，几乎将脸埋进书本。
但这短短几秒钟,竹宁已经看清了她脸的伤，小女孩右脸颊有好
块去淤青,
还有几条
道，是拳打和
挠
来的的伤痕。
刚刚孩子们说，小红的舅舅、舅
喝酒打
，不知道小红为什么不和
父
在起……这种
况不能放任不管。
杨家村小
就在村子
，离家很近，但来课的21个孩子，只有6个女孩。
在些偏远村落，重男轻女很严重，女孩很可能没有的机会，竹宁决定放之后，和村长好好谈谈。
竹宁
了小班的同
几个常用字后，惊讶的
现这些5岁到9岁的孩子们，连
基础的拼音都不会，这可是小年级的
。
提前准备好的测试卷子没
了，竹宁让小班的孩子们拿张纸，在面写想对老师说的话，不会写可以画……来打时间。
而后收起了
年级孩子的测试卷，简单翻看着，而后竹宁彻底惊愕了，年龄在到
岁的孩子就连26个字都不会。
100的加减勉强会算，但加小数点就不会了，更别提分数。
课后，竹宁叫了几个总是踊跃举手言的孩子，到讲
边边聊
边问以前课的况。
徐老师是支教老师，从师范毕业，几年的教龄，怎么会把孩子们成这样？
其他没有被叫到的孩子，点也不怕竹宁这个哥哥似的老师，全都推搡打闹着围了过来，把讲周围
了个
泄不通。
“还是竹老师好！”
“徐老师课都不让我们说话，他自己也不说话。”
“对竹竹老师好。”
“猪猪老师，哈哈哈！”
孩子们都开始管竹宁叫猪猪老师，教室子欢腾起来，但竹宁却敏锐捕捉到了之前回答不对的方。
“徐老师课不说话？”竹宁很是疑惑，“不说话怎么课？”
竹宁还以为是小孩子表述不清，之前的徐老师只是话说的比较少。但不少孩子都习以为常点：
“徐老师课就是不说话，只在黑板写板书。”
“但是我们都看不懂……”
“如果我们不遵守
律，徐老师会很气，还会用尺子打我们手板心！”
“还是猪猪老师好！”
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……
孩子们
嘴
抱怨了半
竹宁很难想象这样幅画面，位有着几年教龄的师范老师，全程语不背对着全班孩子们，在黑板写着家看不懂的字。
不允许孩子们离开座位，不允许说话，否则拿尺子打。
徐老师……是不是有什么
神方面的问题？
但现在徐老师已经在散步时，不幸摔倒身
了，就算想去查
都非常困难。
竹宁手
课铃，让孩子们回到自己的座位准备课，把低年级孩子们的小纸条收来之后，便开始教他们认识拼音，并让年级的孩子先在作业本拓写26个英文字。
孩子们都很喜欢竹宁，这在小课程的教非常重要，几乎所有的低年级孩子都抢着举手回答，就连几个
炫耀的年级孩子，也热衷于故意比低年级小豆
快半秒说答案。
只有坐在教室后面的小红从来没举过手，但竹宁能看见小女孩在
跟着念。
堂课完，竹宁讲完了声的
分之，和字表的前个，课间的时候满教室的瞎喊的“猪猪老师”，终于变成了瞎背的“玻泼摸佛，得特呢勒”和“ABCDEFG”。
小杨村小每只半课，好在小课程刨去音乐、
术、体育这些课后，正好可以把语数英放在午。
又了堂数课后，竹宁
置了作业，便放了。
孩子们像笼的小鸟般飞奔教室后，屋子终于清静了，趁着正午的阳
，竹宁从窗户向外望去。
校围墙
净净的，没有爬来爬去的婴
……但夜的时候会不会重新现，就不定了。
夏
明媚的阳让竹宁心分明朗，事要
解决，竹宁绕到校的伙，看着柴火土灶了会呆，后还是决定暂时辟谷。
趁着午的空闲，竹宁锁校门兜兜转转找到了村长家，村长刚吃完饭，正着膀子坐在屋门口乘凉。看到竹宁过来，村长连忙站起来，赶开呜呜叫的看门
。
村长：“竹老师，娃们都听话么，没闹什么事吧？”
竹宁寒暄了几句，说孩子们都很可听话，课很顺利，而后才问道：“村的些家庭，是不是没把女孩送来？小是免费的
务教育，但如果在经济有什么其他困难……”
村长听了半才听懂竹宁在说什么，表变得非常不解：“去了几个女娃子？”
竹宁：“21个，只有6个女孩。”
村长更不解了：“竹老师，你说谁家不送女娃子，这不是6个都送去了吗？”
竹宁：“都送过来了？”
村长简直觉得竹宁的话毫无道理，他拍
：“读书是为娃
