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邢文博:[顺.JPG]
  邢文博:怎么样你才消气
  邢文博:你说吧
  邢文博:说什么我都从
  5分钟后。
  鹤:我们在校还是不要见面了
  鹤:离考没有多少时间了
  鹤:我们都不能分心
  邢文博:……?


章 
  邢文博见识到了鹤的雷厉风行。
  鹤说不见面就不见面, 晚后直接缩在教室自习, 不来了。
  以前不留教室是因为教室总有那么几个会像他样留来,不比自习室,彻底清净。
  现在不清净的就是自习室。
  这壮士断腕的魄力整得邢文博很无奈。他跟夏海打听午究竟了什么事, 夏海的巅峰文平,把鹤和许副校的对峙描绘得澜壮阔、气象万千, 邢文博听完, 无言以对。
  对于鹤……是挺惨的。
  不见就不见吧, 先让鹤缓会,他再想
  没两,各班班任突然宣校特意安心理老师给全体进行心理咨询。心理老师是去年才入职的, W增设了门心理健康课,要是为们踏入作思想准备。到了,心理健康课同样被视为副科依取缔了。
  然而, 近期老师们强烈感觉到, 更需要心理健康课。
  百考倒计时每过去的气氛就紧张分。鹤远不是唯个“反常”的,他如既往不关注外界,近的注意力又全被某牵着走, 因此感受不是很深。
  邢文博的体感比较强烈, 好些同都显得越来越不对劲,比如安静的自习课个平还挺循规蹈矩的男同突然声, 吼得全班懵,他自个又埋题了。
  这算不得什么事,但身在其才明,他们快要被压得喘不过气了。
  心理咨询在每节自习课进行,每周,自愿报名,有需要的同可以预约号。不少踊跃报名,当不乏单纯好奇或觉得好玩的,反正聊聊不会少块。班长宣这事的时候,唯有鹤从到尾没抬过,在底该怎么复习还怎么复习。
  结果到了节课,班长谢芊突然走到他桌子前叫他,“鹤,到你了。”
  秒钟后,鹤才反应过来她是在跟自己说话,茫然,“什么?”
  同班年,谢芊和鹤的仅限于务,鹤又极力推却切官职,就连的秋游都请假了,跟全班都数不有多少次集。也许是物以稀为贵,每次能有机会与鹤面对面说话,谢芊颗少女心还是会小鹿撞。
  概也说不真有多喜欢他,就是……面对个会令的同龄难自抑的反应吧。
  “心理老师那边,到你了。”谢芊连说话都放柔了声调。
  鹤:“……?”
  “弄错了吧,”鹤说,“我没报名。”
  “是许副校让我替你报名的。”谢芊低声道。
  鹤:“……”
  许副校……是不是对他有什么误解?
  鹤还在怔,谢芊站在他跟前,意识玩着手,有点不知所措。夏海回看到这个画面,噗嗤笑,“班长你嘛?怎么突然变得这么淑女了?”
  谢芊转,狠狠瞪他
  夏海不怕,“那啥,格突变是不祥征兆啊,你赶紧给自己个号吧,别没熬到考就变态了——”
  谢芊终于忍无可忍,蹭蹭蹭走过去,抓起夏海桌面的书就要抽他,夏海连忙双手抱,“班长仗势行凶、仇啦!李莉,救我——”
  前座的李莉也不回,淡定翻书。
  谢芊被夏海气得没辙,转向夏海前座的李莉,“李莉,管管你家男!”
  全班哄笑。
  “哎哎哎,班长你说话要负责啊,谁是她家的了,她想得她——”夏海嗷嗷直叫,李莉回看他,夏海顿时噤声。
  全班笑得更欢了。
  鹤看着他们,陷入沉思。
  嗯?为什么家都起哄夏海跟李莉?
  这两直坐得离鹤不远,为什么好像只有他至今仍无所知?
  鹤心叹口气。
  挺羡慕他们的。
  师命难违,鹤搁笔,从习资料起身,认命往自习室走去。
  心理老师刚研究毕业,显得年轻,和这些起,不像老师,像个姐姐。鹤在桌子对面坐,和心理老师瞪小瞪了半分钟,心理老师笑道:“同,有什么困扰你的问题吗?”
  “……没什么问题。”
  我的问题,那不能跟你说。
  看鹤这安静的模样,心理老师以为他是不敢开口或不知道怎么开口,于是循序渐进展开话题,询问他的况。除了与邢文博有关的事,鹤都如实作答。
  番聊来,心理老师现,这孩子……好像确实没什么问题。
  考志愿明确,而且目标在自己的能力范围。进入以来,鹤每次模拟考的成绩都在目标校历年的录取分数线以,只要考能正常挥,鹤的志愿不会有什么问题。
  但歌猛进,偏偏在砸的先例不是没有,何况鹤的模

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