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刚不是说有影响?”
  “因为钢琴对嘉羽来说,是次珍贵的机会,她需要全力以赴,而我只想普通。”许立停顿了,补充道:“优秀的普通。”
  杨嘉佑捶了他的心口,了邀请:“说好了,起打球。”


14章 诚心祈福
  “不过你为什么不喜欢球?”杨嘉佑有点好奇,“你不觉得跟那么多起争抢,很有意思吗?”
  许立想了想,“我不擅长跟那么多起玩。”
  杨嘉佑觉得心沉重,“那完了,以后,个子肯定也长了,还得打篮球呢。”他悻悻看了许立,“我还以为多了个队友呢。”
  杨嘉佑那时候还不知道,许立因为他这句话,时,在篮球场英姿飒爽,但这也是后话了。
  回到家,徐瑛责怪他们比之前要晚。
  杨嘉佑睁说瞎话,“作业多,在教室多待了。”
  琴传来阵阵声响,听旋律,杨嘉羽应该在练习入门级的曲谱了,比周的效果要好很多。听见哥们回来,她起身,凑到门口:“给你们留了紫米糕,只有两个哦,个。”
  许立心暖,吃紫米糕,没想到在这还能吃到。
  杨嘉佑洗手吃饭,作很迅速,也不斯文,咕咚咕咚喝着
  徐瑛说:“你吃那么快什么?”
  杨嘉佑望着许立,说:“还不是因为习辛苦。”
  “切——”徐瑛想笑,“你是踢球累了吧。”
  许立心知肚明吃着饭,心想杨嘉佑是在给他施压,认为自己耽误他吃饭,但许立心兴。
  徐瑛走了过来,把盛放紫米糕的盘子端过来:“给你们俩留的,个。”
  杨嘉佑歪坐在椅子,想起次在食堂吃饭,许立特意点了两个紫米糕,他应该很喜欢吃,于是咧咧说:“哎,我不小心吃饱了。”说着,他站起身,看着许立,“你替我吃掉!”
  徐瑛在旁笑,对此刻馨场面感到幸福。
  许立说:“我吃不完。”
  杨嘉佑半眯着,见已经去厨了,朝许立眨了眨右,压低声音说:“这是命令。”
  许立觉得自己被杨嘉佑击毙了。
  杨嘉佑皱眉:“到底听见没有?也不吭声。”
  许立只好说:“听见了,吃掉。”
  杨嘉佑这才满意笑了,“我去写作业了,”他挠朝楼走,哀叹道:“今又得少打半个小时的游戏。”
  许立嘴角扬,把两个紫米糕都吃掉了。
  之后的子,许立按照杨嘉佑的提议,调整了自己的习方,很快就领悟到其的秘诀。正是因为不会听讲,没有用对方,他才认为得云,甚至有吃力。实际放平心态,保持注意力集节课够了解重点,课后点时间整理,形成自己的知识体系,才习没有那么难。
  许立渐渐进去了,体会到杨嘉佑所说的‘他们叽叽歪歪,我句话没听见’的状态,原来只要注意力度集,思路非常清晰,更何况初的知识本来就没有那么复杂。
  截止到初期期末,许立已经到了班级前
  他经常在13,14名徘徊,考得好的次,是11名,他离杨嘉佑还有的距离。
  由于杨嘉佑什么事,都喜欢喊许立,班不怀好意的同开始谣传‘许立像杨嘉佑的样’,不过这些话,他们从来不敢当着杨嘉佑的面说。
  许立心想,吧,用杨嘉佑话说,就当他们放,自己心舒畅,好好习才是重要的。
  初时,体育课得少了些,这个时候家都在为初升准备。
  条点的同,家有关系可以直升本部。
  不过双语部分同习还真得不错,而且界也比较开阔,想新奇,在这可以到很多课本以外的
  以前许立总觉得读书是单纯的事,现在他却不这么认为,少年有少年的游戏规则,他进场,就跟了王者选手杨嘉佑,没有无用功,路都在晋级。
  有时候也会有不爽,比如被同,会落单,杨嘉佑只要看见了,会陪他起。
  久而久之,这种界线感在逐步消除。
  除去完成校习任务,回到家,许立的课余时间被杨嘉羽占据,她的琴技在逐步提,有好几次还许立错了个音。
  徐瑛说:“你自己,许立哥哥习任务重,你非要缠着他练琴。”
  杨嘉羽却不同意,比较认理,她觉得不对就要改过来,直磨到许立正确,才放他走。不得不说,他们兄直在加速推着许立往前。
  许立成年以后,回想成长的岁月,初升时期,他整个充实、饱满的时,他习了量的知识,甚至把以前搁置旁的钢琴也捡起来了。
  这些都得益于杨嘉佑和杨嘉羽。
  所以无论同们怎么议论‘许立是杨嘉佑的’,许立都不会放在心习新,保持强烈的好奇心,能让受益终
  先别想外界怎么看待自己,要扪心自问,能从这段经历有什么成长,有什么改变。把不能改变的尽量好,个脚印,总有,会等到

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