记住好吗？”
李风心想这岂不是在嘲讽众多理科
是傻子。
节晚自习就这么过去了。
，其他各科试卷也陆续
来。
后是这次的班级成绩单。结果
，李风现自己破荒
考了
名！
他原本纯粹是自我催眠“感冒有利于考试挥”，没想到竟然成真了。
可惜，像期
期末这样的
型考试，F才会
年级
名。
月考没那么重要，只有班
任那
有份带年级名的成绩单。
次考进班级前，李风很想知道自己在年级能多少。
但他不敢去问班任。
他从小就怕老师，尤其是那种很严肃的老师，比如老莫。
挣
了番，李风还是放弃了。
要是去问了，
不好班任以为自己
有成竹，自我感觉良好，次要更进步了。
次还能不能在，他点
底都没有。
算了，知不知道年级名也无所谓。要是次能够保持，到时候自然就知道年级名了。要是不能保持，那就说明是次偶然，知道也没意
。
李风
好自己的思想工作，
年从外面回来了。
他手撑着
，另只手用力
了刚刚带回来的纸，慵懒说：“1001名。原来这个
校有这么多
啊。”
闻言，李风怔，偏看过去。
年继续自言自语：“名，程琳，年级
；名，许明，年级
。”
李风竖起耳朵，朝右挪了挪身体。
“名，李风，年级——”年话说半，顿住。
李风：“……”
年勾了勾嘴角：“这么想知道，怎么不去问呢？我看有班几名的都跑到
室去看年级名，老师也没说什么。”
年把成绩单往左推：“名都在这了，你自己看吧。”
“……”我表现得有这么明显吗？
李风苦恼努了努嘴。
他接过年给的成绩单，寻找自己的名。
年级
。
根据前几届的
考
况，想要考进211并选个热门专业，得考进年级前才稳。
这次语文几乎到极致了，英语挥得也不错。
所以，数和理综必须要前进步才行。
看完了自己的，他又往找，去看年的。
班级倒数，年级1001。除了数以外，每科都不及格，而且几乎都是单科倒数。
与程琳的差距，实在是太了。超过程琳什么的，实在太离谱了。
当然，如果他看年理综的物理单科成绩，也许想
会改变。
李风把成绩单还给年。
“看完了？”
李风点。
“我有个建议。”年说，“班任让我用完了成绩单还给他。我的建议是，你去室还成绩单，怎么样？”
李风雾
。
这算哪门子建议？
年看着他，难得见认真：“你可以说是你自己想看从我这拿的，也可以说是我让你跑
归还的，总之怎么说都可以。”
据他的观察，自己的同桌非常认真读书，典型的好。但是，与其他的好比起来，有点不同。
那就是，从来没见他
去找过老师，即使习
有问题也不会去找老师。
李风有点明
年的意思了。
他抿着嘴，过了好会，才说：“好。”
老莫的室并不远。
他站在室门口，往看。
老莫正在埋写
，室有些，正如年所说，其不少是过来看自己年级名的。
李风深
口气，敲敲门，走进去。
“老师，这个是成绩单，还给您。”
老莫闻声抬，诧异了瞬。年
分钟前来拿成绩单，这会还的却是李风。
李风微微笑，就要离开，老莫叫住他：“你等。”
作者有话要说：
现在——
李风：我疯了，我居然觉得年说不定能考985
以后——
李风：我疯了，我居然曾经觉得年连985都考不15章
李风讪讪回，不知道老莫要留自己什么。
莫景问：“怎么是你来送成绩单？”
李风嗫嚅道：“年拿的，但是我也看了，所以就由我来送……”
“所以，不是他强迫你
忙跑的？”
李风
。
老莫又问：“那他要了成绩单后，有认真看吗？”
李风心想，年都读了好几个的成绩了，应该算是认真看了吧，于是点点。
莫景心犯起了嘀咕。说实话，年来找他要成绩单的时候，他真的吃惊。
他听校长说，年在Z时每次考试都
卷。可是这次，尽管年还是考了倒数，却每科都写了，尤其数还及格了。
再结
这几年的表现，莫非这小子要改邪归正了？
李风不知道，莫景却是清楚，有位考北的父
，年如果认真起来，恐怕不会比F的任何个差。
但是，就算改邪归正，也总要有个原因才是。
他后来知道子枫来F县陪读的时候，就猜测他们父子之间可能存在什么问题了。
