节晚自习给你们
习题课。”苏老师是真没点脾气，说话声从
到尾都特
柔，教室吵嚷声再
点，后
同
就根本听不见他的声音。
所以苏老师叫方瑜黑板
题，叫了
遍方瑜才听见。
“习题册
后道题，方瑜同，你尝试来
吧，错了没关系。”苏老师看着方瑜说。
“好。”方瑜点点，他站起身走到了黑板。
滑块叠加问题，ABC个方木块叠放在
糙的
平面，现以力F向右拉
间的木块B，使得整体以速度v匀速向右运，求问ABC个木块的受力
况。
题目比较难，方瑜浏览完题
信息后并没有着急写解题过程，他从讲
拿了小截
笔先画受力分析图，先整体分析个木块叠加在起的受力况，再隔离逐个分析。
明确了各自受力之后，方瑜这才在黑板侧“刷刷”写过程。
苏老师在旁看得有些入神，木块叠加是个类型题，他还没讲这种题的解题技巧，可是方瑜却完
解了
来。
“老师，我完了。”方瑜把笔放，拿着书站在边提醒。
“哦哦，好。”苏老师回过神，他凑近了些把方瑜的解题过程又完整看了遍，忍不住点赞叹，“好，很好，ABC的受力分析都很到位，解题过程也写得很清楚，不错不错。”
不
是苏老师，班同也被方瑜解题思路给折服了，他们都是选.拔..来优秀的
，心气
都是极
的，随便领来个都是数竞赛拿奖或者某某竞赛拿奖，但是这会方瑜在物理科表现来的
赋让班同心服口服。
“啊，方瑜有时间吗？星期
就期考试了，这周
能给我们补个课吗？”班长王成在边吼了嗓子。
班同纷纷附和，“对对对，补个课，我取取经。”
方瑜被起哄闹得有些不好意思，补课周末的话他是有时间的，但是点放在哪就不好确定了。
“家先别起哄，”迟淮站起来解围，他说：“补课是可以的，但是时间和点都不太好安，这会先让方瑜来，苏老师先课，等课间休息，班长投个票商量。”
“嗯，对，迟淮同说的很对，方瑜同先回座位坐着，我们继续课。”苏老师点点。
方瑜松了口气，他拿着习题册走回去，坐后，他轻轻碰了碰迟淮的胳膊，“谢谢。”
“别客气，”迟淮在桌子底把手伸过去握住，“媳
物理题真帅。”
“别抓，手有笔末。”方瑜想抽回手，他边从口袋
掏
巾纸边低声说。
“我给你擦。”迟淮把方瑜的手拽到自己
，然后拿张巾纸，低根手
根手给他擦。
方瑜的手真的很好看，
匀称修长，很
，腹软软的，迟淮每次看都想捧着
，于是，迟Alpha擦着擦着心思就歪了，他把方瑜的手越抬越往自己
边送。
“你嘛？松开。”方瑜右
皮跳了跳，慌忙抽手。
“媳别，让我口好不好？”迟淮攥住不松，腆着脸说。
“滚，不让。”方瑜看了正在讲课的苏老师，把声音压低了些。
“呜呜呜，就口，媳，我就口。”迟淮个
，
起才不管这会没课，只个劲给方瑜撒娇。
“不给，松开。”方瑜咬咬牙，他抬脚去踹迟淮。
“口。”
“不给。”
“就口。”
“口也不行。”
两
闹着闹着就又控制不住声音了，苏老师本来声音就小，这好，全班同都听到了，众那脑袋跟击鼓传
似的齐刷刷朝后边看。
苏老师嘴角抽了抽，他把笔捏在手，脸复杂。
迟淮和方瑜还在后拉扯着没察觉。
“媳，那我脸给不给？”迟淮凑过去问。
“……”方瑜磨了磨后槽牙，“你丫给我适可而止。”
“那手。”迟淮让步。
方瑜被他烦
，无奈叹口气，破罐破摔把手伸过去，“。”
班同：“……”
苏老师：“……”
迟淮咧嘴瞬间笑的像只
哈，他把方瑜的手拉到边，刚贴去，苏老师的声音就传来了，“那个……后的两位同，我觉得……在课堂还是注意点吧，影响不太好。”
话音刚落，方瑜就把手抽了回去，低着不敢看苏老师，他现在连
了迟淮的心都有。
迟淮倒是淡定，他咳嗽了声认真道歉，“对不起老师，我错了，我应该课的时候再方瑜的。”
“……”
得亏苏老师
子和，这要是搁老张，估计迟淮这会应该正趴旗杆底写检讨了吧。
“好了，我们继续看这道题，刚才讲到木块A受到个向左的摩擦力f……”苏老师把目从两身收回来，了黑板说。
“媳？”迟淮蹭到方瑜身边，轻声哄：“气了？我瞧瞧，是不是气了？”
方瑜沉着脸，把搁在桌的习题册直接拍到了迟淮脸，简单送他个字，“滚。”
物理课随
的结果就是直到午点半放，方瑜都没再理迟淮，连神都没分他个。
迟淮
哭无泪，追着方瑜追到他宿舍，扒着门道歉：“
