会了解所谓的「
命之重」。因为White room的孩子是通过观察外界的
,来
习什么是珍贵的
命。而外界的孩子通常是通过他们的假期作业,在作业
面会有
项观察昆虫的功课。
昆虫的命期很短,也会因为各种原因简单
去。就是他们
的
角仙,带回家细养,不到
年也会见
它的
,成长以及消
。这是正常的,从
经历过身边的
离开的孩子,
会珍视并且保护
命的方式。
在经历这场习之后,他们会感受到悲伤的
绪。而对于这个
题,我当时体会到的感受只有「焦虑」,浓重窒息的焦虑感。
我记得我们那时候的观察对象是留着茶的孩子,由
都市樋口制
·
研究所提供的
体。我们会见
个细胞在
在
物的
助
,
体和
格都成长成正常的孩子。这对我来说,是我
次的恐惧。
因为这样的实验,我曾经想过,我也许,也是某个的实验产物,也说不定。
那么我的存在意会是什么?
不,其实我连思考我的存在意也没有资格。
我只想到,我必须得去。
因为没有价值而。
而对于而言,更无胜利可言。
我只会是个失败品,
个数据,
行字。
……
我觉得我想太远了。
他想什么,又与我何
呢?
除非他的存在能给我带来价值。
我站起身,我记得次来的时候,
楼紧邻的树
有
窝鸟。
我从窗口爬树,顺利找到记忆
的雏鸟后,我就直接递给幸
。
我并不是个会循循善诱,或者以自己的想
直接灌输在别
脑袋
的教育者,我只是想用行
告诉这个孩子,
每个决定都该抱有实现的决心和毅力。所以,我跟他说,你等在我面前摔
它们,或者扔进海
面,或者以任何方式
了的话,我就告诉你,我怎么
到的,甚至可以把你直接带进黑手
面。
幸表
呆滞
看着我,完全对我的话理解不能。
其他孩子双目充满谴责样
看着我:“这怎么可以呢?!小鸟还那么小,那么无辜,怎么可以伤害弱小呢?幸
,你绝对不能这么
!”
好吧。
我换种方式。
“当你拿起把
的时候,”我把他怀
的鸟窝拿到我手
,并且把我身
的
毫米手
递给他,说道,“所有没有
的
都相当于你手
的雏鸟,你加入港黑也好,或者其他组织也罢,总有
就会像我刚才那样让你去
了那些没有
的
。你现在可以说不,因为你还没有加入。当你加入后,还继续说不的话,你就没有理由对你的责任说不。到时候,你的拒绝可能——”
我环视周,从那
个完全呆滞的孩子脸
扫过,面无表
着,说道:“他、他、他和她都会因你而
。你不想伤害小鸟的话,
了他们也可以。”
“你!”叫幸
的孩子惊恐
睁
了
睛。“你开玩笑的吧?”
“我看起来像开玩笑吗?”
“…………”
“别把伤害的事
当
潇洒随意的事
,这不是游戏。游戏也不是这么玩的,还有问题吗?没问题,
就还给我。”
原本还对我手炽热目
的幸
,现在对我的
像是烫手的芋
样
不得
子扔还给我。扔完
之后,
个孩子聚在
起,
意识
和我保持距离。
理由很简单,认为我这样简单说的事
的
很可怕。
我也没兴趣和这些孩子相,只是见楼底
来了太
治,不想和他撞
而已。
我正在收拾支的时候,
小的女孩抬
怯怯
问我:“
哥哥你也
过小
物吗?以前也有其他
也
你
这
事吗?”
“额……”我在说谎还是诚实犹豫了半秒,
后我说道,“对于我来说,这是我
的
部分。”
我会参与些实验,所以都是很正常的。
“定很辛苦吧。”女孩子小脸表
完全垮了
来,满
担心
看着我。
这种被陌小孩子关心的感觉真是错综复杂,我都不知道怎么离开的。反正我听到楼
没有
静之后,我是在
群孩子同
的目
面离场的。我才关
门,就被视野盲区后躲藏着的太
治吓了
跳。
在对他的
镜之前,我
先注意到太
治垂
的笑
,是淡樱
的,如同弦月般在侧脸
斜勾着。
“绫小路君,你给我的惊喜越来越多了。”
“……”这又在说反话了。
他歪着,蓬
的刘海
暗沉沉的鸢瞳。只是
秒而已,他很快就眯笑起来,把他毫无
度的审视全部敛入愉悦的笑颜
。“我完全没想到你的想
那么
富。还有你什么时候恢复记忆,可以和
群孩子谈起以前的事
的?恢复记忆这么
事,应该要庆祝的!”
有时候,我认为嘴是
虚无的,因为它没有
据支撑。它的可信度只取决于别
对说话者的信任程度。
面前这个明显就是不相信我的类型。
于是我平静说道:“太
先
,你
直在监视我吗?”
“没有哦。”太抱着臂,靠在墙
,
着
笑道,“
间门没关,你们对话清清楚楚
就这么传
来了。”
“不是的。我的是—