门跟到落座。
这些是背后长了
睛吗!
颂祺放书包,再抬
看去,那些视线已经收回。
沈钺跟他打招呼:“早好。”
颂祺也回道:“早好。”
沈钺盯着颂祺的脸看了会
,挑了挑眉:“新
型不错。”
沈钺前个男
听到这句话转过
,看到颂祺的
乐了:“哇,你怎么剪
了!”
他这声惊叹声音太,惹得周围的同
纷纷转
来看颂祺,转
的
作整齐划
得跟商量好似的,整个班的早读声瞬间降
去
半。
颂祺看到罗祈森和那个叫赵风的蘑菇也看了过来。
颂祺:“……”
这些其实根本没在认真早读吧!
点风吹草
就看过来,我就这么值得
家关注吗?
看过来的神有好奇的,有探究的,有讨厌的,有同
的,有意味不明的。尽管已经
好了心理准备,颂祺面对这些
时还是有些不舒服。
很明显几乎全班同都知道他周
在
被罗祈森打,如今也是想看看他到底会怎么
。
于是颂祺笑得不声
说:“没什么,冲刺
考,削
明志。”
所有看过来的同瞬间震惊。
这个颂祺还是他们认识的那个颂祺吗?
他居然笑了!
旁边的沈钺左手撑着脑袋,右手转着笔,懒洋洋声:“都认真早读,别看了。”
沈钺在众似乎比较有威望,
家都忍住窃窃
语的冲
重新捧起课本认真朗读。
节 是班会课。
班任姓刘,是个挺年轻的女老师,教
物。
刘老师着带卷的
尾,脸
戴着个
的黑框
镜,笑起来甜甜的,跟个刚毕业的
似的。
刘老师先例行讲了些鼓励
家好好
习的废话,再提醒
家
周就要期
考要好好备考的废话,接着话题
转。
“我知道,升意味着离
考更进
步了,
家觉得压力更
也是正常的。”刘老师说道,“同
们要
会调整好自己的心态,正确
释放压力。
近
现有同
课注意力不集
,还影响周围的同
……”
刘老师说到这意有所
往颂祺的方向看了
,继续道:“
家平时都应该
好同
关系,有什么矛盾要尽快解决,不要越积越深。”
有同
了然
看了过来,带着意味深长的
神。
又来又来。
颂祺觉得很冤枉,他也没什么,怎么结果反倒是
都觉得问题在他。
也不知道罗祈森是怎么在背编
他的。
好不易挨到
课,颂祺
冲
教室,跟着刘老师前后脚进了
室。
课间到室问问题的
很多,本来还挺宽敞的空间瞬间变得拥
。
颂祺来到刘老师桌旁,开门见
:“老师,我想转科。”
6章
刘老师放教案,把
椅拉开坐了
去。
她对颂祺要转科这事同样感到不可思议:“转科?你想转去文科?”
“对。”
刘老师皱皱眉,不解道:“你成绩不错啊,在班直保持着前
,怎么突然想去读文科?”
“我觉得我近的成绩
滑得厉害,那分数简直看不
去。”颂祺
痛心疾
的样子,“只有文科才能
挥
我
的实力。”
听到这,刘老师反而宽慰的笑:“原来你是觉得自己还不够优秀。老师知道你
近
神状态不是很好,压力太
,
近
课还影响到其他同
。”
“其实这都是正常的,没什么好怕的。”刘老师笑得和,“成绩有
有低也是很常见的现象,这没什么,
取教训,
次再考回来就是了。可能是你升
后太紧张了,不用把自己
得太紧,我们老师都相信你。”
怎么个个的都以为我压力
?
颂祺沉默了会说道:“老师,其实我心
直热
着文科。”
刘老师惊讶瞪
睛:“什么?
分班的时候我问你,你还毫不犹豫
跟我说你想读理。现在怎么……”
没想到啊,这班任
就开始教他了。
失策啊,这原原来这么热
理科。不过也有可能是为了罗祈森才报的理科吧。
刘老师语重心长:“你应该也知道,我们校是全市
好的
,而我们
校的强项就是理科,
考
直以来都是理科占优势。而且客观
来说,历年我们理科的重本率都要比文科
不少。”
“你成绩其实直很好,留在理科班能比留在文科班取得更
的名次。你想想,现在已经
了,这时候才转去文科班,不仅要重新适应新的思维方式、新的答题技巧,还要自己补
之前落
的功课,我们谁都没
保
你在文科班能继续保持全级前
的成绩,对吧?这个风险太
了,老师建议你还是不要冒险。”刘老师说到
后语气渐渐严肃。
颂祺难以置信看着刘老师,他当是什么,原来是这种原因!
尽管刘老师说得很隐晦,颂祺还是读了那些话的深层
。
说到底,这些什么老师根本就是看了他能为
校
届
考带来更
的升
率、带来更好看的全省
名。他们
校的理科是王牌,他这个“全级前
”就必须留在理科班,为他们的王牌添
更漂亮的
笔。
而不允许他带着不确定转