解，我不能讲解的，我的老师在青
书院任教，他是进士
身，我可以带去问我的老师。”
淮瑜和阿离也觉得院长这个
子正好，两
依依揖礼道谢。
“院长，您知道我小叔叔现在的消息吗？”
业的事
谈完后，淮瑜忍不住的问了他心
关心的问题。
陈述
，他不想骗孩子，“我不知道。”
淮瑜沮丧的低
，他很担心小叔叔，还有京城的父
和祖父祖他们。
“你别担心，没有消息就是好的消息，而且京城那边也没有传来什么消息。”陈述见他浑身都透
不安和沮丧还有担心，揉了揉他的脑袋，“小孩子家家的，担心这么多
什么，你小叔叔和厉害，你要相信他。”
安抚完小孩，陈述抬看向外面金黄的月
，心
暗道：希望你
切顺利。
作者有话要说： 哈哈哈哈，你们想不到吧，居然还有
更??ヽ(°▽°)ノ?感谢在2019-12-11 15:54:48~2019-12-11 18:29:46期间为我投霸王票或灌溉营养液的小
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家对我的支持，我会继续努力的！
章
淮瑜：“院长, 
有疑问？”
陈述：“讲！”
淮瑜：“圣言：‘子罕言利与命与仁。’是为何意？”
陈述记得这话是孔子说的，自《论语·子罕》集，说来也奇怪，这的
书经跟他
辈子见过的书经模样, 面的圣也都样，但是面的
名特么的跟辈子的完全不样, 这让他诧异不已。
不过这也不影响他对论语的理解，便讲解道：“罕言视为稀少，“言”即直言, 
不问而自己
说, 利为利益；与为同或者和；命为之命也；：仁为行之盛也。
子罕言利，说明孔子对“利”的轻视，在《论语》书，我们也多
见到他谈“利”的问题，但基本张“先
后利”、“重轻利”, 可以说孔子很少谈“利”。
此外, 本章说孔子赞同“命”和“仁”，明面来讲孔子对此是分重视的。
孔子讲“命”, 常将“命”与“”相连, 即“命”, 这是孔子思想的个组成部分。孔子还讲“仁”，这其思想的核心。”（注）
讲完规范的答案后，陈述顿了，还是讲了另外个解释, “当然这句还有个解释，这个解释就有点
话了，意是，孔子很少谈论利的事，因为谈利就会伤及仁，谈利，就会变得无耻，为了利不折手段，不讲道，而至于孔子为什么不谈命，是因为接受了命运，在个家庭，不是你自己能决定的，所以谈论命也没有什么意，所谓尽事听命，你现在是什么条
，可以利用，可以努力这个才是重要的。”
“其实对于这个解释，我个而言，听半留半。”
淮瑜和阿离都不解，问之：“为何？”
陈述淡笑道：“孔子说谈利会伤及仁，会变得无耻，所以他不谈利益，但是这也只有圣能
到，反正我这个俗是不到的，你们想想，如果在任何事都没有利益，你们会愿意吗？”
“可是圣和先们不是说君子不可重利，而得坦
嘛。”淮瑜疑惑的提。
陈述没有反驳，而是反问道：“那我问你们，你们先教你们识，你们家需要给他付束修吗？”
两点，淮瑜他小时候是在
家族启蒙，岁以后是在南书
习，南书是皇子皇孙们的习的方，但是不管是族还是南书的先，都有束修和俸禄的。
“你们看，这就是利，他们教导你们的识，你们家教给他们束修，这就是利益
换，如果你们不给速修，他会免费教导你们吗？他们如果免费教导你们，他要怎么
，怎么养家
眷，所以，任何任何事都是会以个利益而去，而只是要看这把这个利益看的有多重，而君子不可重利就不是说你不要利益，而是如前面所讲的先后利、重轻利。”
淮瑜和阿离听完后若有所思的点，面沉着也不知晓在想什么。
陈述
书本，拍了拍俩孩子的
，道：“你们俩想什么呢？”
俩回神的，然后朝陈述抿笑。
陈述：.....瞬间觉得
槽有点空了怎么
，长的漂亮的孩子就是
伤力，这软萌萌的小样，真的是
他早点成孩子呀！
“你们要不要去找建功建业他们玩会。”这短时间他
现这
个孩子跟建功他们玩的很好，淮瑜，建功老，俩起带着几个小的，玩的很欢，特别是阿离，许多次他都见到被建业带着爬树了。
听见院长提起建功建业他们，俩小孩
神都亮了，点道：“嗯，会我们就过去。”
......
从后院离开，陈述去了北苑，离月科考只剩个半月了，时间紧俏，李云桥这需得抓进才是。
“今怎么样？”走进去，李云桥还在埋书写，见他进来，准备起身行礼，被陈述阻止，走过去问道：“完了吗？”
“先，太多了，我这才完半。”李云桥哭丧着回答，先留的作业
