经理
不小心
了底的“保留节目”抱以了极
的期待。
特别是当这个姚总
自预定的保留节目迟迟没信
的时候，更加令抓耳挠腮、好奇不已。
截至本周
，由Fire UP
家策划推
，画意文化传播有限
司家赞助的“想把课
给你听”助
课志愿
，已经按照预设课表试行
周，切顺利，而且效果比预想
的还要更好。
宝垟县“杰林希望小”的孩子们非常懂事，但再懂事也改变不了他们还是群半孩子的本质——他们也喜欢新鲜的、有趣的事物。
课这种形式，对于他们来说就是新鲜且有趣的。
每
，
套完备的投影设备能够保
间教室的所有
同时连线F站的“想把课给你听”线，每位志愿老师有个专属直播间，直播间名称都带有名称。
这些志愿老师以前多都是F站的“窥屏型”用户，也就是Firer们，没有投稿过视频，不算UP
的那种。
当然也有两
位，本来就是F站的UP，甚至有位本来就是在F站直播课的。
同时间，同属个年级的孩子，同科目，但授课教师每间教室都不同，换句话说，即使是个课也要让同级的们齐
并进、进度相同，并且也要采用小班教的模式，使志愿者老师能够通过方不的电脑屏幕，实时看见对面的孩子们，掌握他们课的状态，以便调整自己的课堂。
课进行的时候，小教室
也会有老师或志愿者辅助使用电脑设备，并且跟授课老师互沟通。
午的课有
分钟，
午时间长些，有个半小时。
两节课，其余的时间按照校原本的安
正常行课。
而校授讲课相同科目的老师并没有被这个志愿“抢了意”，他们会把课的
掰开揉碎了，再给孩子们细致
梳理遍，既是答疑解惑，也是
故知新。
有几个特别聪明的孩子，能直接跟课的进度，那么来老师还会单辅导。
即使孩子们远在千之外经济落后的小县城，但也因为这“连线”，整个希望小都变得时髦了起来。
总之，万事开难，但“想把课给你听”已经开了个好，以后会按照计划步步、踏踏实实进行去。
为了确保孩子们的课堂能够正常、
畅进行，这些课专属直播间是不对
友们开放的，只单连线希望小，但授课完毕后，会在
时间将完整的直播录屏带官方tag，投稿在F站。
Firer们也能够关注，及时获取课堂信息，甚至通过
幕、评论的方式给老师提建议，或者向老师表示感谢。
而姚暑雨给自家个小孩预定的这节“开课”，不走直播的渠道，属于“周末兴趣班”的试讲，直接投稿，家都可以同时看。
希望小和普通小
的不同，就是后者的孩子们可能会因为各种原因牺牲周末去个所谓的兴趣班，而前者的孩子们，几乎没有“周末”的观念，对于他们来说，能读书就是老爷给予的的恩惠。
多数孩子周末都会往校跑，只是放时间稍早些，课程也少些，F站“想把课给你听”的彩
课程——周末兴趣班，就准备在这个时间放给孩子们看。
而这的这部分“彩”，则是由金砺负责的，所有的兴趣课程也会投稿在“Kim经理”这个ID。
兴趣班计划先让站各个分区的知名UP
，后期还可能会邀请明星作为使参与，给孩子们录个小视频啥的。
反正陈茹肯定在金砺的计划。
特别是当金砺反应过来陈茹就是以前去吧都得跟在姚暑雨
股后的那个
尾的小姑娘时，就更不见外了。
得知当时那个讨嫌的小女孩就是现在的当红小
，还是姚暑雨的表
，又把才岁不到就各种纹争先恐后往外冒的金砺给吓了哆嗦。
差点真长皱纹了。
然后正如苏祁寒心猜测的那样，金砺转过身就把这消息告诉了赖殷——他俩都和姚暑雨有年的
，金砺是姚暑雨从
回来之后，在校到的个朋友，而赖殷是姚暑雨玩F站以来，认识的个站好友，没多久就“奔现”了的那种。
所以他俩是真经历过被小表缠着要块玩这种事的。
认识叶俊就晚些，但也有个
年了，他知道姚暑雨有个淘气包表，但是没见过。
别说叶俊，自从小姑娘了，金砺和赖殷都没见过她了，更别说后来陈茹去读了，就连“你表”这几个字都很少提及了。
只有个外号叫“骨朵”的尾辫女孩，仍模糊但切留存在他俩的记忆。
那谁知道女
变能变个明星来啊！
苏祁寒有观臆测在前——“金砺和赖殷都不是什么能藏得住事的”。
赖殷又转个身，告诉了叶俊。
家起吓哆嗦。
等金砺缓过神来，赶紧跑去找姚暑雨
着跟陈茹解释，要是现在太漂亮，真没认来——他虽然是娱乐区UP，但走的是络综艺的路子，而且还是“站”限定，他节目腕的
