先检查了自己
次带的
基本练习,音阶,琶音,和弦,哈农的手
练习。
检查结果都很好,看样子男孩子在周末也有
够时间的练习,也许是戴女士在旁督促,不过只是完成对这个年
坐不住的小孩
都很难得。
手型维持得很好,手
奏时时松时紧,
开始教导时的僵
已经完全没了痕迹。
年轻教师显
惊讶。其实按照男孩子的年龄,对于钢琴初
者来说晚了
些,从再小些时候开始练,手
的
稔灵
度都会更
易培养。
除了练习,
赋也是
种重要因素。
辛莫
置和
绍和
置了新的哈农和小调音阶,打开自己带来的简易曲谱。
“今
我们
的是《致
丽
》。”
年轻的音乐教师乌眸垂
,
睛扫过琴谱时,随着音符有极
易听到的优
旋律在脑
划过。
“贝多芬的钢琴小品,原名《a小调
加泰勒》。”
音乐教师简短
绍道。
他正要如往常
般按
的要求示范
小段,却忽然听到旁边的男孩子说。
“其实这
曲子按照贝多芬题写的署字,还有个名字叫《致特雷莎》,老师知道吗?”
“路德维希·凡·贝多芬1810年时谱写并赠送给自己的女
特雷莎。”
深褐
瞳孔的男孩子双
在琴凳
前后摆了摆,清亮的声音慢慢
,像是与往常不
相同。
年轻的音乐教师是否知道?
其实是知道的,只是即使他并没有多少这样的心态,也多知道
是对这种历史类型的背景故事多半没什么兴趣的。
他才准备简短应声,让这个课程顺利
进行
去,却忽然看着了男孩子转向他,
角微微勾起的笑
像是有点顽劣戏弄年长者的意味。
“老师会不会写
曲子给女
?我觉得老师这样应该会让
群小姐姐前赴后继。”
……
“……我没有女
。”
年轻的音乐教师沉默了片刻道。

句,便道,“你是我唯
的
个
。”
【支线任务:教导
个
对课程的兴趣度进程(65/80)】
‘小魔王’表
难得有些没掩回的惊讶。
毕竟他之前虽然看
来这位过分年轻的音乐教师没什么经验,却也不知道能诈
这样
个结果。
`新`沷`怖`
6j6j6j.康~姆
`新`沷`怖`
6j6j6j.℃.〇.Μ
年轻教师说着时,
角抿了抿。
他从来没想过自己会有
,事
总是超
预料……

个
。
他想,他开始有些理解任务的原因了。
总是不
样的,看着过去被教导给他的
幕幕重新到了
个年少的,完全不
样的个体身
。
后从这个世界离开时,
切有关的记忆消失时,是否有某些痕迹留存在这个世界。
回旋曲式的短曲被教授
半时,他忽然听到
道。
“苏老师,楼
开了
家猫
咖啡厅,
不在,您等
愿意带我
起去吗?”
66章 猫化症11
《致
丽
》
奏难易度不
,由年轻的音乐教师示范引导了
小段,没多久男孩子就能读谱慢慢
几个小节来。
音乐教师看起来像是很欣慰,侧坐在琴凳边的椅
时想,以这个
习进度,或许在他完成系统提
的全部任务离开这个世界时,男孩子能把整
都背
来吧。
想到‘离开’,辛莫整个
都开始有些思绪不定,竟然难得
见
走了会
神。
略微扩散的双
注意到男孩子手臂到手型已经塌了
去,完全走形了,才回过意识来,耐心
从旁提醒。
如果还没有习惯,初练琴时确实很
易手臂僵
疲累。
可是之前
奏
直很
畅的男孩子此时却像是完全忘记了似的,还转过
来
脸茫然
看向年轻的教师,
乘
的无辜。
乌
少年无
,
力
为
侧过身,碰碰托了托男孩子的
双手臂。
“手
尖立住,用手
的力气支撑,手腕放松,手臂不要太僵……”
如此男孩子才顺利
继续
去了,年轻的音乐教师默默叹了口气,觉得自己还有很长的路要走。
接
来姑且算安定无事,静谧时,教师便忽然听到了
的邀请。
彼时戴女士确实不在家,戴家也没有像苏茂通以往
般雇
——整个偌
的宅邸都空空落落,这个年
的男孩子待不住,想溜
去转转似乎也是
有可原的事。
年轻教师想了想,看了
课程时间,于是点
应了。
“再
遍就去。”
就当陪陪小孩子了。
【支线任务:教导
个
对课程的兴趣度进程(67/80)】
瞳孔泛着浅淡深褐
的男孩子,似乎没预料到他的老师答应得这么
脆,还以为要再加用什么说辞骗
骗。
辛莫倒是没有别的想
,看着男孩子驾轻就
把前几行顺畅
过了
遍,随后将遮尘
盖好,阖
琴盖。
自己的手腕被握住,迫不及待
引着他走
钢琴室
楼。
年轻的教师不太适应,不知道别的教师和年
小的
之间是不是这样的相
模式,
楼时都放缓了脚步还好,
旦在平路
,男孩子疾疾向前冲着走的速度简直快让
跟不住,随着手腕被拉着的频