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的‘小魔王’型男孩子,翻来覆去仔细想来时,也不知道哪有不同。
  倒是被他趁着戴女士不在家撒娇耍滑拉去猫咖啡厅,被贪玩的猫拉着帽子时,会难得显些年尚且青涩的紧张。
  他好希望自己的猫老师能在身边留得久点,可他潜意识又觉得,随着自己的年岁渐长,他印象好像就没变过的老师那时也许就消失了。
  这感觉来得毫无根据,可是才半的男孩子百思不得
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  其解,后挠着去问了戴女士,得到了戴女士的典型浅浅笑
  简单来说,非常官方,使男孩子如在雾
  其实戴女士这般的回应是有自身因由的,只是对自家虽然个理,要原因还是自己与对其放纵的“小魔王”不知是否应说。
  时间过去,隔两的模式让年轻音乐教师和男孩子彼此都适应了,按部就班,偶尔改的教顺利进行了去。
  《致》的页男孩子已经能奏。
  悦耳的装饰音没有毫滞涩从尚小的尖划过,像是黑绒般畅。
  其实掌握的进度比般相同教习时间的师间快得多。概音乐的资无论对教师还是尚且年少的都是种催化。
  瞳孔泛着深褐的男孩子每当手立在黑琴键奏时,都觉得自己似乎进步得过于快了。
  他开始有种隐约的预感,在自己能顺利完这曲子时,也许现在所有的切都会与往不同了。
  他没有咧咧直接问他的年轻教师:“嘿,苏老师,您是不是要走啦?要去哪,好不好玩?多久回来?会想我吗?”
  他只是在琴凳晃悠,装作不经意道,“老师,您和您的近相得好吗?”
  得到了年轻教师抿了抿,显点类似在猫咖啡馆时变化些的子,难见避而不谈,说,“……现在还没到休息时间。”
  男孩子此时仰着点看向音乐教师,便想,他果然还是想再和猫老师待久
  琴时,听着年轻教师在侧边解述标识的音乐彩。
  从开始见到自己的音乐教师,戴轶就觉得他似乎并不像是教师类型的
  他应该是……初始对钢琴并不感兴趣的男孩子也说不清,只觉得他应该在更远的方,而不是这,来教导个混不吝的初者。
  时间总是过得很快。
  整曲子被来时,其实用时不到分钟。
  男孩子却希望自己得稍慢些,可又有某个部分轻声絮语告诉他,不能为了这种理由让音节变得拖沓冗杂。
  终于还是到了末尾的弦音。
  【支线任务:教导对课程的兴趣度进程(80/80)——已完成】
  ……
  乌少年再次于黑暗醒来时,听见了阵阵拍打在海岸的起落声。
  慢慢睁开的乌眸转向侧时,看到了扇窗。
  线柔和明亮,从碧蓝如洗的际斜落在了浅滩
  然后是望无际的海岸线。
  很
  少年注视时想。
  他想不挪,就这样在窗口多看,也许,
  可是心底又有个声音在催促着自己,走间,去看看外面,有在等待他。
  乌的少
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  年想了想,还是走床,往间外面走。
  彼时晴空澄澈,映在海面柔和了界限。
  他听了声,看到了在海岸另侧注视着他的男
  男得极其英俊,在着身黑礼服正装时尤是。
  少年慢慢眨着,看着男向自己迈步走来。
  他总觉得,这个场景好像以前现过似的。
  他看着也许是少年印象帅模样的男单膝落在,然后从轻柔托住他的手。
  “真希望我们永远在起。”
  男吻了吻他的手背,话语却像是有些莫名的悲观绪。
  少年看了形状似鱼尾的钻石戒的猫耳朵摆了摆。
  少年这时候才现,自己此时也穿着礼服,还了特殊的设计,让尾可以随意来,不用像往前时样委屈团在面。
  少年看了半晌,低在男
  男似乎愣了愣,才慢慢回应着少年并不练的勾-引似的吻。
  这是座无岛,前段时间划在男
  两牵着手沿着海岸线散步,夜晚累了回去洗澡,-
  少年问男是不是不回去打理司了,得到男的回应。
  每作都有些过于剧烈,可是只要少年说不要了,就会停
  渐渐,少年不说了。
  少年觉得男像是隐着类悲伤的绪。
  吻他时又狂得仿佛,这是可能拥有的般。
  辛莫陷入了沉睡。
  【世界抽离…………】
  作者有话要说:这个世界也收尾了,差不多多两章现实世界和谭总的甜面基啦!
  其实也考虑过要不要加两个番外之类的,

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