老师。］
……
岁那年的盛夏，继
家
又多
名食客。他家说是远近闻名的
族，也不过就是无数小名
的员，连被
立将军提起的资格都没有，封
等级跟
浓还有了织田信长以前的尾张半斤没
两。
儒对他们不屑顾，而父
又执意要找
通汉诗的
者，求访
的行为轰轰烈烈持续了半年，终于抓到在乡
休憩的隐士，家臣对父吹得
坠，说他不仅通读书
经、佛教经典、和歌短诗，
本的
土的书籍无不晓，远渡重洋后甚至能考个功名回来。
当时和现在不同，们以通汉诗为荣，对海对岸的家推崇备至。
也不知道父又与他谈了什么，反正在继严胜岁的时候，他就多了名汉文老师，老师太年轻，点
没他脑海
子飘飘的模样，听说有名的者都很苍老。
“你好，严胜少爷。”他蹲身与严胜问好，“我叫太
治，是你很长段时间
的老师。”
［我当时不
兴，前任老师教我要遵循
尊卑礼仪，请来的老师都算是父的家臣，我是
当
，他们都跟我说敬语，只有这男嘻皮笑脸的，甚至僭越叫我严胜君，我想着要尊师重道，没有
作。］
后来就再也没有作的机会了，太老师的智慧超越严胜见过的所有的总和，永远没有问题能难住他。
继严胜尊重知识尊重力量，他
喜欢剑术没错，可也不讨厌文化课，所以能感觉到太治的厉害之
。
［我当时还想，太老师那么厉害，说不定能够治好缘，他掌握了手了得的医术，曾经
看诊，结束后身体轻松了许多。］
“请您去看看我
吧。”课业结束后，严胜郑重提自己的请求，“他的
况不好，到现在都不会说话，请问老师您能我看看，缘他到底有什么问题吗？”他目
恳求之
，“父很讨厌缘，也不愿意为他寻访医师，我只能拜托您了。”
“你？”太说，“是住在
间半草屋的孩子吗？”
“您认识？”
“不算认识。”太嘴角向微微扬起，“只是凑巧看见那孩子从窗向外探
探脑，他长得和你很像，我就记住了。”太说了句让严胜无
理解的话，“他的视线落点很奇怪。”
［他是不是从那时候就其现了缘的不同之，又预见了我此后
的悲剧？］
特意找父不在的时候去看缘，他很讨厌这孩子，连带着不希望缘被任何知晓，倘若不是有“虎
不食子”的谚语在，他说不定会手掐断缘纤细的脖颈，后来的家臣都不知道缘，就算是知道也只装聋作哑，当没听说过。
太能够答应严胜的请求，陪他同去找，真的很令兴。
“缘君？缘君？”老师小幅度挥舞手掌，“能看得到吗？”
没有反应。他就呆呆看着太老师，不说话。
“唔——”太老师找了很多种方刺激缘，好的、坏的、逗趣的、煽的，可他还是那副模样，继严胜很难过，他想难道辈子都要这样，辈子都要成为哑
吗？
“果然，视线落点很奇怪。”太却有不同判断，他还拉过严胜问，“他在看你哪？”
“说哪也太……”继严胜没理解太的意思，“脸吧？”
“如果他在看脸的话，我就不会说落点奇怪了。”太端详了好会道，“他在看的
肺。”
“？”
说都没想到的是，太蓦牵住了继缘的手，而无
于衷的小孩，在两手相连的瞬间，瞳孔紧缩，他脖颈小幅度抬，扭转直至正对太的脸，稍后则迅速挪移，盯着继严胜猛看，想把他的脸深深烙印在心似的。
“体明了。”太治说，“这是我无治疗的疾病，严胜君。”他斟酌着调整用词，“与其说是疾病，还不如说是神明的诅咒，或者是祝福？算了，我更倾向于诅咒，连带着他的感障碍也于相似原理。”他对继严胜说，“你的，缘君他并不是对感没有反应，只是他与世界间隔了层
壳似的膜。”
“他不能直接触碰世界吗？”继严胜难过问。
“不能。”太道，“他甚至不能直接理解类的感，
与恨，喜与憎，快乐、伤心、难过、遗憾，寻常的感是
份，他就只有份。”
［我许了漫长不可能实现也虚妄的诺言。］
“如果缘只能感觉到份的话，只要加倍关心他就行了。”古老的本没有的概念，于是继严胜将关心当作是友，他认真说，“加倍后缘就能拥有正常样的体会，对吧，太老师。”
“是这样没错。”年轻仿佛被他的话取悦到了，抬嘴角，真心实意的笑
，“希望你能
到？”
回忆起那的事时，继严胜无确定太是不是在嘲讽，他对自己好胜的本
与萦绕灵魂不放的嫉妒有深刻的了解，太老师在掌控心有得
厚的资，他是看透
来后说这句话，还是只于好的祝愿？
继严胜不知道。
……
时间过去，缘的况没有好转，继严胜是负责任的兄长、信守承诺的
