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就没有,又或者,是李滉在和其他孩子玩耍时,被那些孩子走,但总之,不会是李滉弄丢了。
  因为,李滉是个仔细认真的孩子,即使只是玩这些纸牌,他也能全神贯注,不受任何打扰。
  周聿南看到了李滉的这副纸牌,纸牌的个角已经磨圆了,被李滉的手,或是其他孩子的手,点点磨成了椭圆形,又点点卷了起来,黄了起来,变成了不似纸而似种奇异物质,在李滉的手颠来倒去,后掉在了周聿南手
  李滉问:哥哥会玩这个吧?
  周聿南
  李滉的微微瞪了,他惊讶看着周聿南,他所有的朋友,都是无师自通会了玩牌这项技能,他在此之前,还以为这不是个需要习,而只需要旁观场便能理解的事物。
  可他既然答应了李志杰要陪周聿南玩,他就不会食言而肥,他拿走周聿南手的牌,开始教他那些琐碎的游戏规则,周聿南听得紧张,他为自己不会玩这副牌而搅扰了李滉的兴致而心怀愧疚。
  他听了遍规则,便牢牢记在了心
  两开始玩牌,周聿南不悉规则,他总是得很慢,他次牌的时间,够李滉次、次,在周聿南冥思苦想张该什么牌时,在等待被消磨掉耐心的李滉,开始走神,他不停打量周聿南,打量周聿南净小巧的脸
  周聿南的脸像个女孩,又尖巧又秀气,他低着考虑何张牌时,总是不自觉把右手食放在嘴边,轻轻吮咬着,他似乎没有现自己这个然的气。
  他越思虑,吮咬得就越起劲,到后来,他终于赢不过李滉,右手食从嘴边拿,幽幽叹了口气。
  李滉说:我们再来。
  周聿南,说:不玩了。
  周聿南看向李志杰和周敏的方向,他们仍在聊着,周敏嘴角始终微微翘着,而李志杰却不
  周聿南对李滉道:换个别的,不玩这个了。
  李滉道:我只有这个,没别的了。
  周聿南让他坐到蓝金属椅来,问他:我们来玩成语接龙。
  李滉瞪睛,他并不多的黑还的面积,他讶异叫道:为什么玩这个,太无聊了!
  周聿南也惊讶,他的这份惊讶,多少有点被李滉伤害到了的成分,他低低问:我觉得还挺好玩呀……
  李滉:换个,要不跳方格?
  周聿南沉默了,他看着车站秃秃的灰石面,这面确实是被划分成了个个的田字格,像个巨的棋盘似的,而李滉拉着周聿南就要这巨棋盘的两颗小小棋子。
  他们这两颗小小的棋子,在灰的棋盘终于还是跳了起来。李滉拉着周聿南的手腕,把他当成个隔壁家的女孩样,热洋溢飞跳着,嬉笑着,喊道:哥哥,你怎么老不啊?
  周聿南讨厌这种岁孩子的游戏,他觉得这样尴尬又疯傻,但他又不得不应付这个岁的孩子,因为他不会玩纸牌,也因为他想“玩成语接龙”而被李滉拒绝。
  他们两个,从车站厅的边,跳到边,又从边,跳到了厅的入口,跳到入口后,周聿南打了个寒战,狡猾的北风滑过棉挂帘间的隙,逃进车站暖融融的空气,又进周聿南并不厚实的棉衣棉裤,叫他起了身的皮疙瘩。
  他叫道:太冷了,不玩了。
  李滉猛刹住脚步,他挡住周聿南身体前的风,道:可他们还没聊完,咱们没事可
  周聿南不理会他,径直走回了北边的座椅,他手脚晃得起风,身却依然冷得像冰雪的雕塑,皮肤凉的几乎能把空气黏住。
  好在,李志杰和周敏总算结束了他们冗长的聊,慢慢走向了两个正寡味无趣的孩子。


2章 
  “我打开被子,亮啦!爸不在了,去班了。他忘早夕了,他是故意的,他昨还答应我今早吃小笼包。今是周末,不想写作业……玩了午,洛石被他叫回去了,他又零钱了!哎,午写作业。黑了,老带饭回来,是炒饭和多鱼,炒饭太咸,难吃,多鱼还行。今真是充实的呀!”
  周聿南看到李滉这篇记时,用了分力气才忍住那即将冲口而的笑。
  李滉坐在小板凳,眉拧着,圆滚滚的脸压在书桌成了个扁的饼。
  “怎么样?明了,快我改改!”
  小的不自由就体现在这了。
  的班,个个都是班任的重点观察对象,而这个重点观察对象,如同梁百零条好汉似的,要座次,分等。这,李滉又是那心的等。
  不过,李滉让的心,不尽是好心。从他午带逃休、课玩尖陀螺,到进女厕所,这桩桩、荣事迹,又尤以语文次次不及格为
  李滉语文的次次不及格,在李滉本看来,是有可原的。这有可原,不是说他尽力了但却实在脑力有限,而是他根本不语文,所以也没想过能及格。在他的逻辑,他不语文,自然就考不好语文,若他不语文反而考了及格,那才是咄咄怪事。
  周聿南可不会被他

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