，余迟就
郭汉要把这个收起来了，其实每
次他们在不同的场景博弈，都要求过郭汉清扫战场。何况这个事
就应该让郭汉去
，余迟
完
了得去洗澡的，这是充分必要条
。而郭汉洗不洗，这是充分不必要。
郭汉说我哪知道他会拿这个当润肤霜啊。
余迟说你还有理了，以后我们就在战壕
，
了战壕，我就是阳
少年
设，你不要跟我这乌烟瘴气的玩意。
郭汉理屈，为防止被举报他赶紧把润滑剂捞走。
郭汉想要拿的资料很快就拿到了，而趁着这会余迟也开了电脑教小凯打游戏。他是这么想的，所谓
子游戏，那肯定游戏是关键，所以他算是掏空了库存把所有图标都放在桌面。他觉着这些游戏够小凯玩几个月的了，偶尔再掺杂带小凯去去游乐场什么的，也就差不多。
个小时后他放弃了。
小凯没有什么机会玩游戏，因为福利院的设备
很难支持。在
校多是用来查资料和写作业，但小
崽子
手很快，从余迟教着对方“你这个
方要个盔
”“走位要留意”“记得收割有空打野”到小崽子引领着他“找时间
塔啊塔”“野要把你打
了
快跑”“你不是这么走的你看我走
”。
余迟觉得很伤自尊心，但小凯觉得很有教育意
。
当余迟和小凯组队跪了好几把
家都在骂余迟的时候，余迟开了杯饮料。他觉得就是要度点，你看，我打仗压根不在乎输赢。
小凯也放
了键盘和鼠标，很贴心看着战
渣的余迟，他说叔叔，这个游戏不好玩，咱们不玩了。
余迟说没事没事我这就给你示范呢，不想玩这个换个，我这还有领军队打仗的，防登陆的，窃取军事报的，打砸抢——不是，这个不玩。
小凯说我不玩了，玩不好的，我们玩点其他的吧，比如你给我检查作业。
余迟心说游戏还能遮掩我的智商，你他
让我检查作业，这事无论如何我是不会去的，他对自己那点问都还是有点数。
而
间的另边郭汉也拿到了邮材料。看过之后他就明
这小崽子为什么那么聪明，他这是基因优良，赢在了起跑线。
之前说过河凯的父
之前是雾枭次很规模的研究实验
落
的，他们都参加了
家级保密实验。不久之后这个实验被宣告是反类的，以至于规模逮捕了这些实验员和支持研究的官员。
小崽子的父由于是其个实验组的
级管理，那是重罪。记得那时候报纸都是相关的
，
报道谁落了谁又潜逃。
这段历史余迟和郭汉都知道，因为他们叔叔伯伯婶婶姑姑很多都参与或者被牵连过。听闻余迟讲，他家当时也有因为这个事被革职查
，尽管后来算是平息来，但很多再往走就变难了，到底这算是个污点。
郭汉自己家还好，因为
在农村而且有文化的不多，只知道小的时候他们村也有被放过来的犯，但那些犯多不愿意提及这事，每
就勤恳，平息来就回去了。
有些回去几年，回来还资给乡建设，所以郭汉直觉着这事好坏方面都有。
小崽子是
岁的时候给送到福利院，
岁被收养。
收养他的家庭算是知识分子，父是财政厅的个普通职员，则是老师。按理来说这样的家庭应该挺
和的，但根据报告的描述来看，河凯——“由于无融入家庭，申请离开。”
后面还跟着几
页的报告，些是说河凯的心理评估较差，与际能力弱，应申请心理医师矫正，必要时需再次领养或多参加集体训练以求培养孩子的际能力。
另些则是描述该家庭强行要求孩子以子关系互称，灌输量负面绪，
神可称之为
待，所以不能认定是孩子的责任。
之后河凯还被送去了
次夏令营，要求他在
众面前朗诵和表演，且换掉所有他所
悉的孩子，着他去建设与新沟通的能力。甚至没收了他的书籍，让他没有理由自己个窝着。
然而评估的结果总是般，甚至有的报告表示孩子抵触环境，更加不愿意与
。
于是又将小凯放到了需要申请新家庭的行列，让他尽快被带走。
雾枭的福利机制
点是没有错，只是这些的都是，很多时候会达到种理解的隔阂，以至于孩子感受不到机制的好，却觉着孩子不听话。
郭汉看完材料叹了口气，其实他们所能看到的优渥环境只是部分，而小凯的乖巧则是他自我防范的机制，或许在郭汉和余迟担心小凯绪敏感时，小凯也担心两个叔叔讨厌他，又把他丢到新的家庭或者什么集体环境去。
52章
郭汉和余迟没想好该如何应对父，于是选择不应对。
反正他们假期也不长，还不如玩个舒服了再说。
周末时候小舟打电话给他俩，表示你们有了个小崽子了不拿来家玩吗。
余迟说以你的智商不知道是谁玩谁。
小舟说那就去游乐场吧，门口不是开了家餐厅吗，在面决之后来饱餐，旁边还有个洗浴心，完事了还有酒店和
，要啥有啥。
余迟说洗浴就算了，游乐场还
