神病院呢。”
“那个也记得，我都记得，”肖逸的声音越来越小，
睛也慢慢闭
，“你说的话，我都记得的……”
“睡吧。”
扬
了
他的脸，然后轻手轻脚
把他抱了楼。
今
两个
都非常有兴致，从午直折腾到晚，洗完澡后又看了电影，肖逸早就困得不行，电影结束之后，就再也坚持不住了。
扬把他小心翼翼放进被子
，掖好被角，然后在旁边躺，关了灯，轻声又
柔说：“晚安，希望梦有你。”
肖逸像是听到了似的，身体
了，嘴也呢喃
声：“嗯……”
-
“
家把这句话重点画，
读并背诵，月考很可能考，因为这句话同时运用了拟、比喻和
比的手
……”
年轻的女声从遥远的方传来，肖逸抬
努力看向声音的来源，只见远
的讲
站着位年轻的女
，手拿着本书，手在黑板写字。
前的景象有着令恍惚的朦胧和不真实感，随后逐渐变得清晰而
。
声音也越来越近。
悉的教室，悉的声音，悉的感受。
肖逸缓缓低，看向此时正拿在手
的
——初
期的语文书。
初？
不是刚
考完么？
“肖逸，你来朗读段。”年轻的语文老师忽然开口。
“……”
肖逸没理解这是什么
况，但还是听话站了起来。
他拿起语文书正要开始读，却忽然意识到自己根本不知道老师之前讲到哪，只能
着皮问：“……老师，读哪段。”
语文老师叹了口气，随后语重心长道：“肖逸啊，老师们都知道你是个好孩子，但你不能因为成绩好就沾沾自喜了对不对，连我的课都不听了，那可是考试重点啊。”
“……”肖逸点了点，假装表示认可。
“扬同次月考进步很，成绩和你就差了点，”语文老师继续说，“你要是再不努力习，就要被家追了。”
追……他倒是很想被扬追次，毕竟还没有体验过被追求的感觉。
语文老师见肖逸态度不对，看去完全没有把她的话放在心，便决定先不管了：“算了，你先坐自己想想吧，扬同，你来读。”
无回应。
“扬？”语文老师老师抬音量，并把视线转向扬的方向，又重复遍，“扬同？”
“啊，”扬恍若初醒站起来，拿着语文书翻来翻去，“老师，哪页？”
全班哄笑。
“……”扬看了语文书的封面，恍然悟，“难道现在讲的不是语文课本吗？”
语文老师彻底没辙了，但她向脾气好，即使气也不会对同
火，
终无奈摆了摆手，让扬也坐了。
扬从站起到坐的整个过程，肖逸都看在。
初时候的扬，习成绩虽然有时真的不错，但他几乎从不听课，尤其是语文英语这种
要靠记忆的课，几乎就是他溜号看漫画写作业的转场。
这节语文课也不例外，他又没有听课。
前的扬虽然个子很，但稚气
脱，
官尚完全长开，嗓音还没有完全变，说起话来令感觉有些像不正经的小
孩，不过从外表看去，倒是确实算是个帅哥胚子。
肖逸缓了片刻，整理了思绪，明
了此时此刻的状况。
他似乎重回初时期，变成了初时期的自己。
之前好像在扬家起看个重的电影，然后就没什么印象了……可能是睡着了？那现在就是在
梦吗？
课铃响起，语文老师
了作业，就收拾离开了。
肖逸起身，准备教室转转，扬却忽然从旁边的过道
了过来，挡在了他身前。
“……”肖逸知道扬又要来找茬，但他现在完全不想和来的男朋友打架，便哄着说，“让我过去，我要去卫间。”
扬嚣张坐到桌子，条
踩住过道对面的桌子，拦住了去路：“憋着，除非你告诉我，你把我漫画书藏哪去了。”
漫画书？
肖逸从记忆寻找了片刻，现自己好像确实扔过很多次扬的漫画书，但是已经记不清现在的是哪次了，只能叹了口气，语气带着些宠溺，柔声道：“我忘了，告诉我书的名字，我明
本还给你。”
“……！？”扬像看着怪物样看着他。
肖逸心有点累，但还是耐着子问：“怎么了，还给你整套也行，你告诉我名字。”
“你失忆了？你什么时候扔我漫画书了？你没现我这是在讹你吗？”
“啊？”还能这样吗……
肖逸哭笑不得，决定不在这个话题
费时间：“那怎么样才能让我过去，或者你跟我起去卫间？”
“？？？”扬吓得险些从桌子掉来，却又看去
分愤怒，“你
什么要找我去卫间？？你是想把我的塞进
桶吗？？？”
“……”
肖逸现在算是知道了，他不能用正常的态度说话，否则都会被这傻
曲解为其他意思，从而更不会被轻易放过。
肖逸想了，着以前的样子，厌恶瞥了扬，语气冷淡又恶劣：“滚开，要打去打，别站在这
