然觉得自己有些卑微。
秦争抹了
声的
尾，在确认没有
润之后松了口气。
他长叹口气，说：“我永远不会后
。就像你永远也意识不到自己到底有多好。”
秦争的话到这
就戛然而止了，没有再多解释什么，却郑重
了保
。
他在
后摸了两声的
，说：“等你空来之后，我们在现实再仔细说好吗？”
秦争心
想的是不希望影响对方在这个游戏的心
。
声的
反应却是：你说的好，可能是给另个
的评价。
两的脑电
并没有在同个频率
，但总归两还是达成了暂且不提的
识。
“俗话说得好，如果不是真的喜欢，谁又愿意当
。”走在后面的个男
突然
声对他旁边的女吼。
那个女涨红了脸，气急败坏回：“那我祝你到后无所有。”
声感觉自己的膝盖
了
，转过去问秦争：“你知道无所有的句是什么？”
秦争没有预料到话题的突然转换，愣了几秒之后才反应过来是在接后面两个的话。
他试探
回答：“奇迹
现就会应有尽有？”
声
，面无表说：“是你永远不知道，你的到底在谁。”
秦争愣，勾了嘴角：“你的车轱辘压在我脸了。”
原本只想随便扯个话题打破尴尬的声此时有些语塞。
他坐在某辆开往
的车想：你永远也不知道你旁边看似本正经的的脑子到底在想什么。50章 
感
声他们走到教
楼的时候，早读的结束铃已经打响，
分钟后就是声的英语课。
好在原本教英语的老师很认真，把几年级教到哪了都标的清清楚楚，甚至贴心给后面几个课时也好了教案。
所以声要的不过是照本宣科罢了。
声照着包
的课表，踏进年级所待的班级。小小的教室
着
多号，概是整个校的班级了。
他踏讲
，这个他明明应该已经很
悉了的方，却意外有些紧张。
概是因为从来没有被那么多双黑黢黢的睛盯着看过吧。
声清了两嗓子，打算开始课。双小手却
举起，声不知道他叫什么名字，只好跳过这个环节，直截了当问：“怎么了吗？”
那个男孩站起来，憋红了脸，问：“老师，今
不用喊课和起立吗？”
其他孩子的目
也因为这句话而再度集到声的脸。
声语塞，只能不好意思冲他们
个笑脸：“不好意思，老师忘了。谢谢你提醒。”
然后按部就班走了个程序。
那个男孩脸的红却蔓延到脖子，概是个很害羞的孩子。
声瞥他，记住了，料想这个概是班长，没想到课后叫英语课
表
置作业的时候来的也是他。
声看着他被晒得黑红的脸，故意装作自己忘了让他们写到几页了的样子，让他把自己的作业本拿来给他看看。
然后对着
期，默默把抄写遍单词，写两页课后作业本的作业置去了。
声不得不承认自己走教室的时候松了口气，但是接着却又得奔赴个班级。
他在短短的走廊和个玩家打了个照面，微笑，然后继续往前走，行云
。没有停来提醒他年级的氛围怪怪的。
毕竟那层诡异是隐藏在和谐的表象之的，贸然提醒说不定会让他以为自己是另有所图。
相比起来，
年级的小朋友虽然没什么英语基础，教起来很难，但是却没有那种令心悸的感。
年级的孩子们则意外
跃，可能是他们因为距离逃离这座校的期很近了，又或者是别的什么。
总归他们的想
多得奇，准备了堆的课外问题，常常问的声措手不及。
以至于声不得不感慨，幸亏系统安
任教的是小，不然以他的英语平还真混不过去。
熬过漫长的午，就到了午吃饭时间。
好在声预想的馒配咸菜的况没有现，家都是拿着饭盒到屋外队，等着打饭叔叔给他们打固定餐。
声在秦争前面，和他小声讲述了自己午曲折的心路历程。
结果秦争说他更惨，讲篇课文得停来给小朋友注半节课拼音。还得解释各种成语和歇后语，实在是为难他这个理科了。
还声并茂表演番当时的场面。
声失笑，连带着原本郁闷的心都没有那么浓烈了。
只是秦争虽然把声逗笑了，但自己的心却还是悬着的。
就像声说的那样，这个方是真的邪门。
明明每个孩子看起来都是真烂漫的样子，多有几个不
说话的闷葫芦；他们也有好好的桌椅可以坐，有书本可以看，有荤素搭配的饭菜可以吃。
但是踏进那些教室，秦争还是觉得有些喘不过气来。
那种感觉就像是自己的心被握在他的手心，而自己能的只是任由它不断收紧，然后
自体会那压抑到快要窒息的感觉。
就像是他摔在泥潭，却怎么也爬不起来，还有双从沼
伸来，妄图把他拽去的
