“可这些，这些原本都是爸爸留给我的。”
“姐姐说，爸爸的遗嘱
写的可清楚了。
子，钱，还有设计图，都是留给我们的。”
“那你爸爸就没有留给你
什么吗？”文鳐听着这个遗嘱觉得
分奇怪。
男孩的脸
浮现
不符
年龄的冷笑，“当然不会留给她。她当时已经准备好了离婚协议书。只要我
，他就和爸爸离婚。”
“她那时候就轨了，和现在的男
勾勾搭搭。如果不是那个男也没钱，她看爸爸
了，又想利用我和姐姐要遗产，她是不会带着我们起改嫁的。”
“她根本不配用爸爸留
来的钱！”男孩语气陡然变得激烈起来。
“我在
校也没有撒谎，我爸爸就是走了。可老师不信，同们就说我是撒谎
。”
“我没有，我真的没有！”
男孩是委屈坏了。
他记得好清楚，那是去年他小
年级堂语文课。姐姐刚事
，被那对
妻撵了家门。
他什么都
不到，甚至连冲去抱住姐姐都不能。只能
睁睁的看着姐姐个，带着薄薄的行李，瘸拐的从院子离开。
“我那几
就心
很糟糕，然后课堂作文是我的爸爸。我就写了，如果我的爸爸还
着。”
因为当时老师说了，课堂作文不会拿到家，所以他即便害怕，也
着胆子写了。
就像
梦样，他想次
梦，次爸爸还着的梦。
“我想，如果我的爸爸还着，他定是全世界
好的爸爸。
，有力量，可以保护我和姐姐。在姐姐遇见坏的时候，爸爸会冲来把坏打跑，让他再也不能
坏事。”
“而且，我觉得，他也会是慈祥和蔼善解意的爸爸。他会在姐姐哭泣的时候安慰她，会在姐姐害怕的时候抱住她。即便没有
也不要紧，就算只有爸爸个，我和姐姐也能被好好的养。”
“我听姐姐说，爸爸是很厉害的设计师，拿过全
的奖项。所以我想，如果我的爸爸还着，我现在定每都能穿到爸爸设计的新衣服，姐姐也会像
样丽又漂亮。”
“如果爸爸真的着，那该有多好？”
男孩在作文这样写着，其实只是场真实感的
泄。
在这样的家庭，每小心翼翼，战战兢兢，自然早慧，明
这些话不能轻易说口。
可在失去姐姐以后，他还是不自禁的写了来。
老师看见以后，于担心他的家庭环境，给他的打了电话。却得到了的否定。
直接告诉老师，他的父，就是现在的爸爸。这篇作文，都是男孩在撒谎。
老师……相信了。
所以，她找男孩
谈心，怕他心有障碍，甚至还请了校的负责青少年心理健康的校医起。
然而，沟通的并不顺利。不管男孩怎么解释，有的话在前，并没有相信他。
在后来，不知道谁把作文的事传去了，家都说男孩是撒谎。
“我没有撒谎！我真的没有！”开始，男孩还气愤的反驳。
可对方的句话，就把他质问到了哑口无言。
“你没有，那你说说你父长成什么样子啊！”
“……”他不知道。
是的，他次都没有见过父的模样，那个女，为了将自己
次婚姻的丈从自己的世界清空，就连墓
都是
在潦草的郊外。墓碑，也没有照片。
“我问过姐姐，姐姐说，时间太久了，她也画不来了。”
因此，就因为男孩说不来，所以就更加坐实了撒谎这个身份。
他在校
，虽然没有被孤立，可他却已经不想再和任何说话了。
因为没有，能够理解且相信他。
“你们相信我吗？我真的没有说谎。你们是警察，可以查到的吧！我真的有爸爸！”男孩的绪有些激
。
原慕拍着他的背，安抚他，“我们相信，你定没有撒谎。”
男孩意识看谢执千盛和文鳐，直到
也同样表示相信，他才松了口气。
原慕摸了摸他的
，“所以，那个都对你和你姐姐了什么？可以告诉我们吗？”
男孩意识打了个寒颤，又过了好会才说道，“他之前会用衣架和
子打我们。姐姐说，这个以前是小混混，经常打架
别平事。他知道什么力道，怎么打才不把打坏，还让很疼。他就经常这样打我们。”
“我还好，因为姐姐都护着我。他真的直打我们。”
男孩深
了口气，沉浸在回忆，他的身体都在不停的颤抖。
“我
的时候，拼音写的不好。老师找到家长，他回家就把我书包文
都砸了。”
在小的孩子心理，
戾的男让他恐慌。而挡在他面前的姐姐，也并没有给他多少安全感。反而让他更加恐惧。
铁衣架抽在皮
，比鞭子还狠。而姐姐害怕
被打坏了，只能咬了嘴
把护在怀。
等男泄完，姐姐也被打了个半。可那时候，不管是男孩还是姐姐，都还太小了，并不知道这种事还能求救还能报警。
“我们在
问过，还被骂了。”男孩回忆了，是在个论坛。
“
