,又在桌摆好切块的苹果与牙签,示意周敏行随意吃,然后又飞速
间。时针正好
向两点,是事先约定好的
课时间。
周敏行和梁林意双双坐在桌前,微微侧身面向对方。仄小空间
,梁林意感到
鼻息相撞,耳根直
烫,手脚不知道往哪
放。周敏行显然也不自在,
着自己似
开口:
“我看过你的期末统考卷了,除了听力之外几乎各个题型都有问题,这个暑假我们尽量逐个击破……”
梁林意听着悉的低缓
和的嗓音开始走神,不安分的脚趾尖突然触到了他之前
急之
丢在桌
的纸团,吓得叫了
声。
周敏行疑惑看着他:“怎么了?”
梁林意赶忙:“没事没事,老师您继续吧。”
周敏行望着他,副好商量的样子:“所以刚刚我说的,你能
到吗?”
梁林意连声应可以。
周敏行个很浅的微笑,侧身从放在脚边的帆
包
掏
本厚重的新概念
册 ,翻到他之前
好标记的那
页:“今
是7月17
个课时,隔
课的话,这个暑假
有22个课时。我们从
60课开始背,每两
背
篇课文,
节课我来的时候,请你背给我听。我们争取在暑假结束前背到
80课,好吗?”
不好。梁林意这才意识到自己刚刚走神的价,但望着周敏行
双乌黑的等待回应的
,他说不
讨价还价的话来,只能哭丧着脸应好,接过周敏行手
的新概念。
这本书似乎是周敏行读书的时候用的,纸张泛黄,有些脆。梁林意看见周敏行在书
的笔记与旁批,字迹是周正的行楷,墨迹有些晕,然而依稀可见方正字间,横竖撇捺皆成气韵。不禁用手摸了摸。
后来周敏行查阅了梁林意的两本课外教辅书,认为质量不错,就选用这两本书作为作业,不必另外选购;看他完成了篇阅读、两篇完形。简单点的阅读题,梁林意读得似懂非懂,倒也能靠题感蒙个
糊弄过去,完型就是真正意
的遍
开
了。于是周敏行细致
分析了这
篇英文短文,归纳
词,又把梁林意
来的薄弱语
点深入浅
讲解了
番。
小时过去得异常
快。
往常梁林意总觉得英语枯燥,听不进去,没多久就开始呆走神。周敏行的声音似乎有种安抚的魔力,让他意外
沉
心来,听他往
烦不胜烦的
。
点时,周敏行看了看表,
置了几篇家庭作业,并嘱咐他说:“我希望你
完型和阅读养成
个习惯,就是随时积累作文可用的素材。这不仅仅是题,更是原汁原味的英语
习素材。你可以准备
种不同颜
的记号笔,
支划低频
词,往后
就好;
支划
频
词,希望你可以掌握用
,并应用在作文写作
;另
支划常用词组。
次来时,我会检查。”
周敏行起身整理桌面与书包,又想起什么,从书包掏
份打印后的试卷:“差点忘了这个。林老师把你的期末统考试卷答卷
我之后,我复印
来,可能没时间讲解,就把
些分析写在这
面了,你有空可以看看。”
梁林意也站起身来,接过试卷,支吾半晌。周敏行还当他是觉得作业太多任务太重,停作来看着他。梁林意终于鼓起勇气,从兜
掏
手机:
“周老师,加您个微信行吗?”
周敏行走后没多久,林婉清就招呼子
楼吃饭。
饭桌林婉清
个劲问,
得怎么样呀?这个新老师还习惯吗?
梁林意想起周敏行便不自觉走神,神飘忽
应着,在脑海
把他的嗓音回放
遍又
遍,任由想起他时心
的某
块塌陷
去。梁林意知道自己正在心
。
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林婉清不满意子敷衍的回复:“你倒是告诉我这个老师行不行呀。试听课都不收钱,这回不拍板,
次
家还得给你免费来
节课。”
晚饭后,林婉清和梁楚秋坐在客厅沙看新闻,突然见梁林意从楼
噔噔噔
跑
来,手
拿着
份试卷。梁林意把试卷呈给爸爸
看,笃定
:“就他了。”
这张试卷是梁林意的期末统考卷,只拿了
百分
,错得
片狼藉。周敏行打印
来后,分类标注了梁林意不应该错的题与真正
了问题的题,在页眉页脚页边距用红笔密密
写满旁批,归纳
词,分析语
点,面对
份试卷,
就像
临
课
样认真细致。
“我从来没见过这样的。”认真得近乎傻。
*选考科目的赋分:本文的考试制度参考浙省新
考,
于
节要求,稍作改
。
章
两后周敏行再来时,与林婉清展开了
型拉锯战。
“梁太太,说好的试听课不收费,21节课,每节课3小时,每课时80,这都是事先商量好的呀,多于5040
我
分都不要您的。”
林婉清是老海
,越着急语速越快,嘴皮子
利:“小周啊不要那么迂好伐啦,
得好就是应该多拿钱的呀。我们家林意说了,
您
节课赛过
别
节课的……”
旁听的梁林意时觉得脸烧,想辩驳自己没说过这话,却看见周敏行带着慌
的
神往自己