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们重新讲课。
已经听懂的队士们在完成定次数的单练习后,则要两两配对进行双演练,,虽然只是练习用的竹刀,但还是需要悉武器互相击打的手感。这时候继会再去次,这次是挑那些特别优秀的,让他们以自己为对手,阵演练,后由继点评总结这些必须重点加强的方。
套教是在初两周惨烈的失败后,痛定思痛总结来试验至今有效的教开始的时候,谁也不相信就是“老师”,个些的还会苦口婆心的劝他们不要这种失礼的事,说不定真正的老师就在旁边看着,惹老师气就不好了。脾气比较躁的甚至直接要手教训孩子,当然无例外被继批哩啪拉顿收拾得彻彻底底,只差没有全体磕喊继老师万岁万岁万万岁。
进入讲课的阶段,原本的想分别负责,但这只是另场灾难的开始——继岩胜的班级算是好的了,对继岩胜来说困难的是从群表现优秀的特别拔尖的那群进行针对
和继也负责的那部分从开始就是片哀鸿遍野。继“通透的世界”实在太难以理解,面对的又是群堪堪入门的剑术菜鸟,比划了老半也没几个想要传达的意思,折腾到后变成继个个看着员们的作,然后直接手把手修正,过去也只教了
也的授课全靠张嘴,要让个百年老鬼回忆当年自己是怎么剑术入门,还不如让他去静思冥想开月之呼型,起码后者是悉的领域。这时候继也就开始后悔为什么早些年没有跟着去看继岩胜剑术,起码现在还可以拿剑术老师那来忽悠这群菜鸟。于是过去了,继也负责的员们个个都觉得自己好像到了什么好厉害的,又好像什么长进都没有——肯定是老师太厉害而我们太愚钝所以没有融会贯通。
仓田叔在旁边看着,几度想要抓起笔来写信回报这是个极为失败的尝试,终究是决定多给这个孩子点时间,看他们能不能想套应对的方,事实也明仓田叔的决定是对的,不到两的时间,继就凑在起开始嘀嘀咕咕。
“你们两个是怎么回事啊?”召集这场临时会的继岩胜,挺直了腰杆,双手叉在前皱着眉质问。
也耸了耸肩不置可否,在继岩胜那副“不老实别想走”的,才叹了口气无奈说道:“每个问题在什么方……我是看得来,但是……嗯……要矫正的方多到让不知从何改起啊。”
“好,那缘你又是怎么回事?”继岩胜调转火,而继也没有辜负兄长的期待,非常老实:“因为每个需要修正的方都不太样,所以……”
听完了两的理由,继岩胜都不知道该说些什么才好,只觉得莫非这就是才的困境?但收到的令是要让他们对这几名队士进行导,继续这样去只怕撑不过队士们又要,到时候就不是把顿的问题了,就算打到队士们不敢反抗,他们还是教不会这些——这才是问题所在。
“嗯,等等。”突然意识到个被自己忽略了很久的问题,继岩胜急的连哥的姿态都不端了,直接向前扑双手撑在凑近了们小声问道:“你们到底是怎么看那些需要‘矫正’的方?只是作错误的话确实很易被现,但是你们说的应该不是那种明显的错误吧!是某种更细腻的,那是什么?怎么看来的?”
也脸什么表都没有,心脏却凸凸直跳,甚至引来继奇怪的朝自己看了。那是因为继不知道,就是这么个简单的问题,在辈子轻易的敲碎了继岩胜所有的骄傲。
尽管现在这个继岩胜和继的关系比起辈子不知道好了多少倍,甚至某种程度也接受了继是个剑术才这方面的事实,但如果让他知道那近乎异常的能力,继岩胜还能保持现在这样的心态吗?
在继也犹豫的当,继已经开始叙述他可以看穿向、肌收缩、骨骼移的“通透世界”,而继岩胜目瞪口呆的模样更让继也心跳加快了几分。
“意思是……因为你看到队士们练习的时候肌和骨骼的不协调,所以要个个忙改正?”继岩胜在覆述这段话的时候,神都还有些涣散,像是没有从惊吓回复过来。
虽然察觉到兄长的样子有些古怪,但是不太擅长绪问题,又没有得到暗示支援的继只能皮老实回答:“是。因为不协调,所以没有控制自己的身体所想准确的作,但是每个的肌的分、骨骼的细都是不同的,所以必须要个个分别说明才行。”
时之间都沉默了。
的沉默是因为他隐隐约约觉得自己似乎讲错了什么话。
岩胜的沉默是因为他还在消化收这个太过超常的资讯。
也的沉默是因为他在回忆辈子的灯同时对现况感到焦虑。
直在远观望的仓田叔不知道个孩子商量了些什么,只当他们讨论了半

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