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长健康】这个点。校分为很多种,常见的就是同之间的肢体、语言欺,这两年家关注得比较多的好像也是这种。这种霸可能更多些成绩不是那么好的、格比较孤僻的。林听雨此前遇到的霸属于这种(因为原家庭和取向而被歧视和群殴),林听雨选择对抗的方式是力。
  但是还有种似乎不那么引注意的霸,就是【校力】。这种冷力没有肢体攻击,而是种语言、态度、神和心理的攻击,甚至还有老师带孤立这种况的现,这种况可能会些成绩还不错、因为某些方面引注意的比较优秀的
  而目前陈澍遭遇的就是这种由老师带的冷力(外来者打破原有环境的平衡、因为格格不入而被斥)。陈澍目前选择的对抗方式就是无视和食负面绪后自我消解,但之后他会进行反抗。
  可能会有觉得,啊这个挺优秀的怎么会有ta呢,肯定是ta太敏感,或者是ta自己太傲慢了不群云云,老师怎么可能会这么呢。但正是因为有这种想现,才会让这种冷力遭到忽视。
  而我设定于荣霞这个物的初衷,除了给陈澍和林听雨的成长设关卡之外,也是希望看到这个文的读者可以多多关注这种由老师带的冷力,关注青少年心理成长健康方面的问题。
  渣老师哪都会有,概率问题罢了,但是好的老师还是很多的。
  看文嘛,图个乐呵就好啦别较真ovo于荣霞能让家这么气说明我配角写的不错嘛hhhh
  澍澍很坚强的,放心吧,他不会被于荣霞打败的,他是听雨的奇迹呀。不用担心他们啦,跟我起陪着他们成长吧ovo~
  希望家都可以快乐长,不要遇到这种坎坷。
  明见哇~!!


61章 话 你(1)
  怦然心种什么样的感觉。
  陈澍不知道。
  他只知道, 林听雨抬看向他的时候,他的心跳得很快。
  林听雨只是转过轻轻看了他, 陈澍整颗心都成了铺的红玫瑰雨。
  怦然心……
  概,就是这样了吧。
  晚从沈青梅那离开,林听雨拎着笼子,陈澍拎着鼠粮刨砂等糟的,两个慢慢走在街
  “哎陈澍, ”林听雨边走边举起笼子逗边的仓鼠, “跟你说个事。”
  “嗯?”陈澍偏过脑袋去看他。
  “我……”林听雨顿了,“报了艺考。”
  “啊。”陈澍闻言怔, 不由得微微睁睛,“真的?”
  “嗯。”林听雨把笼子拿来, 也侧过脸去看陈澍,“虽然没有专门去集训过, 也不知道能不能考,不过总归也算迈步。”
  夜林听雨的睛映着路边霓虹灯的倒影,闪, 灯在他眸
  陈澍的心微微颤了
  他强忍着左口越来越强烈的悸感,低声应道:“好。”
  林听雨也看着陈澍。
  这刻,陈澍的嘴角浮起了点笑意,在暖黄路灯的笼罩, 显得无比柔。
  无需多言,也不必多言。
  个“好”字,以抵过千言万语。
  林听雨想。
  只要迈步, 就会有步、步……
  然后直走去。
  切都在往越来越好的方向展了,不是吗?
  陈澍把林听雨送到了他家楼
  两道了别,林听雨拎着笼子往楼走。
  楼道的声控灯这几坏了,直没有来修,只能借着外面的路灯照着脚阶。
  走到自己家楼那层的时候,林听雨突然停脚步。
  黑暗的楼梯间,有个小小的影蹲在角落,整个缩成团。
  林听雨愣。
  “……小优?”他不确定问。
  听到林听雨的声音,躲在角落立刻站了起来。
  借着外面的路灯,林听雨看见清了她的脸。
  确实是小优。
  她还是和次林听雨看到她时样,着两根松散的辫,身板瘦小单薄,却背着个巨书包,两只手紧紧拽着书包带子不肯撒手,整个看起来副心事重重的模样。
  “这么晚了,你不回家,蹲在这嘛?”林听雨有些意外看着她,“你……该不会在等我?”
  “林听雨。”小优没有回答林听雨的问题,而是叫了声他的名字,脸的表看起来很踟躇。
  “什么事,说吧。”林听雨早就料想到小优有话要和他说,只是之前陈澍直在他身边,所以小优没有开口的机会。
  林听雨记得小优这阵变得非常敏感,步都不能靠近她,所以这次他很有分寸跟她保持了定的距离。
  “你明……有时间吗?”小优咬了咬嘴,迟疑问。
  “有。怎么了?”林听雨看着她。
  “明,明我要去钢琴……”小优的神有些躲闪,为了避免与林听雨对视,她低,声音越来越小,“你能不能……来接我?”
  没想到小优提的要求竟然是这个。
  这让林听雨

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