结黑板
个词组的
列顺序，实在找不
除“
考是唯
的路”以外的列方式。
然而从别
口
听到“教
楼的路”这几个字时，梁斐忽然灵
闪，意识到谜题根本不像他想象的那么复杂。
本
游戏的线索看似零散混
，和破解密室几乎没有任何关系。实际只是他们不自觉间将问题复杂化，逃离教楼的线索开始就毫不遮掩
写在他们面前！
黑板的
个
字，可以作为
语的名词只有两个，列的句子无非是“考是唯的路”和“路是唯的考”。至于其他的“唯的路是考”、“唯的考是路”等列方式暂时不在考虑范围。
“路是唯的考”话看似读不通，实际是加错标点符号的原因。
如果换成“路是唯的。——考”，不但能解决这句话的断句问题，密室谜题也迎刃而解。
“你是说转校
的名字是‘考’？”罗心语破涕为笑，“会有取这么奇怪的名字吗？”
且不说这
只是个游戏，就算在现实
，梁斐也遇到过比“考”更加奇怪的名字。
“转校不会是因为名字被同欺
吧？”罗心语猜测道。
梁斐
道：“转校是在距离考百
转来的，欺事
开始于考倒计时
。”
而且
记总
有两个
本，在泡
记，转校根本没有受到欺。
这样的猜测本来没有依据，但考虑教楼的古怪形之后，梁斐几乎能肯定，这就是破解谜题的关键线索。
“教楼
楼
楼的所有教室都模样，楼空无物，楼和
楼的
都是
颠倒的教室。”梁斐解释道，“整栋教楼呈左右轴对称，任何
都能在教楼找到模样的另份。”
黑板的提示是“路是唯的”，在左右轴对称的教楼，只有横竖纵条对称轴的
点才是“唯的”。
“所以唯的路，很可能在楼的正心。”梁斐推测道。
与教楼楼
也不对称，梁斐也考虑过正心是口的可能
。但他和解坤都跳进过，与黑影在底争斗时到过正。
况且如果口就在正心，误打误撞通关的可能太，不是设置口的
理位置。如果只考虑教楼建筑的对称，就可以除和空的
扰。
玩家
少要爬到楼或者楼才能领会到“对称谜题”，设置楼正心为口
则正好适，通过巧找到口的可能也降低。
“我先跳去试试。如果失败了，你们不用管我，去找其他逃脱方
。”梁斐道。
他连绳子都懒得带，如果他的思路是错误的，就算有绳子绑在身，也来不及重新想其他解谜思路。
解坤明显不愿意让他去冒险，梁斐却先
后奏，刚说自己的推测，就猛往走廊边冲去。
楼的设施颠倒，连护栏都在。梁斐面前没有任何阻挡，充分助跑之后，他纵身跃跳进回字形楼正的镂空。
梁斐助跑时面积已经没过小
，向前冲的速度受到不小的影响，终只跳不到两米。积没有浮力，他只能趁着沉到楼之前用力向正划。
在冰冷的雨不断沉，看着快速远去的线，的心理压力会在短时间急速升。面的声音被积隔绝在外，变得模糊又朦胧。
在即将抵达目标深度时，梁斐隐隐约约听见楼似乎有打斗的声音。他条反
踩了两，忽然意识到没
游泳，只能将心的疑惑暂时压。
余忽然有道黑影闪过，梁斐猛回，张脏兮兮的脸几乎抵在他面前！
黑影不知从哪钻来的，脸的表
愤怒又扭曲。他伸手想要掐住梁斐的脖子，梁斐双蹬在
后半米，正好抵达楼正心，也是整栋教楼的正心位置。
黑影张嘴似乎在慌的喊叫，终没能阻止梁斐破解教楼的谜题。
梁斐在抵达口的瞬间，包裹他的雨瞬间消失，强烈的
让他不自觉闭双
。等前的线强度缓缓降到能让他睁之时，他又回到了进入游戏初的位置。
铃铃铃——
广播响起课铃声。梁斐坐在教室后角落，冷静观察着教室的虚假影像。
教室穿着校服的同来来往往，几乎看不任何破绽。梁斐被固定在角落的座位，只能被
观看“通关影像”。
梁斐破解了逃教楼的谜题，却没查明黑影曾经的遭遇。他本以为是自己疏
了某些线索，现在看来“黑影的遭遇”只作为游戏的背景，并非通关关键。完成通关条之后，就能得到观看黑影回忆的“奖励”。
课铃响后的分钟之，教室快速安静来。没注意到角落的梁斐，全班同安安静静坐在自己的座位等待老师。
“今班来了名新同，距离考只剩百，希望家好好相。”老师对教室门口招了招手，示意站在门口的转校进来。
黑影，或者说转校有些腼腆站讲
