么想
没有？”
顾良抬
看，其他玩家也都陆续跟了过来。
概是因为顾良和杨夜在
阶段的表现比较惊
，家都想听他俩分析的缘故。
顾良开口道：“刚开始探查，我也只能说个概推测。，这回
了
个，但凶手应该没有这么多，否则投票的时候，凶手可以绑票了。我推测，凶手应该少于
，在两到
之间。那么可能存在个凶手
了多个、又或者者之间互相残的
况。”
“就好比图书馆这
，看
去李英语和孟语文在
前互相殴打过，有种可能是其
方了另方，但黄雀捕蝉螳螂在后，她紧接着又被真凶了。”
“
，有
校服就扔在
体旁，面
满了量的喷
状
迹，应该是凶手的时候用来遮挡迹的。而孟语文身是穿着校服的，李英语是没穿的。那么这校服应该是李英语的。”
“有可能是李英语用自己的校服
遮挡、了孟语文，然后她把校服脱
来，正打算找
方
理的时候，被真凶了。”
“李英语脑后有伤，而词典有，这词典厚的可以当砖
，可能就是真凶用来
袭李英语的工
。李英语了，着急忙慌理现场的时候，被凶手悄悄从后面敲了脑袋，是可能的。”
“暂时就只能看
这么多。对与不对，还要看其他线索。”
面对众玩家说完这几段话，顾良又回过看向身边的杨夜，似乎在留意他的表神
。
杨夜蹲在顾良身边，思忖片刻，
了李晓
手握着的
果刀，对顾良道：“按你的这个设想，李英语应该是用这把刀的孟语文。那么凶手又是用什么的李英语？至少在现场，我们暂时没有找到其他凶器。”
“我也不知道。”顾良坦
对杨夜的目
，作思考状。
过了会
，顾良才继续开口：“有种可能是，凶手也用的这把果刀。试想，李英语那会脱掉带的校服外套，是打算理
据收拾现场。这切的时候，她应该不会把果刀握在手。果刀那会要么在孟语文的体，要么暂时被她随手放在了。”
“真凶用厚词典掉趁其不备砸晕了李英语，再捡起她用来孟语文的果刀了她，
后把果刀放回李英语手。这有可能是真凶的行
线。”
“不对。”杨夜蹙眉看其余，再看向顾良，“我们来仔细比对两体。”
“李英语的后脑勺有伤，但身只有刀伤，如果说她先被词典砸晕、再被刀刺进身体，我认可。”
“但孟语文不同。孟语文身多刀伤。这有可能表示，她跟凶手展开过激烈的搏斗。凶手在跟她搏斗的过程，拿刀刺了她多次，终才得手。”
“别忘了，我们次投票把孟语文票去，就是因为她会扔铅球。孟语文的体育是很好的。个子跟男般
，她的体格也相对强壮，李英语能在跟孟语文的搏斗，占到风、还了她吗？”174章 塔罗（23）
顾良听罢这话，看向杨夜的时候睛眨了，看去就似乎是在思考。
然后他说：“嗯。我刚才说的，是我看到现场后的个意识判断。你提的疑点很有道理。我这判断有问题。那么……再换个角度想，李英语会催眠，她如果想孟语文，完全可以先催眠孟、再用刀她，确实好像没必要和她搏斗。所以——”
顾良再想了，说：“也有可能是反过来。孟语文就像扔铅球那样，用词典砸了李英语的，把她砸晕后，拿刀了她。之后，再有凶手了孟语文。”
“只是这样来的话，还是有问题，李英语的校服为什么会被脱来，面的喷溅状迹是怎么形成的，两个脸身的抓伤又是怎么回事，就得重新考虑了。”
旁边的吴物听到这，忍不住加入。“你们来之前，我们
个也简单讨论了。说实话，我的判断，跟顾班长也是样的，她俩脸身有抓痕，明显打过架，但听了杨夜的分析……确实，李英语怎么打过孟语文的？好像不可能。现在我们想到的可能，确实也都有解释不清的方。”
吴物加入了讨论，其余有些想的玩家也都陆续加入，顾良先是站起来跟他们讨论。过了会，家起找了几个椅子围坐在起商量。
不过杨夜没有去，他还在看体。
顾良刚才的
言基本是没有破绽的。
之前他和杨夜两个讨论案的时候，也基本是这样的模式。
——个先提个简单判断，另个顺着思考、找破绽、提问题，然后两个起查
补缺还原真相，或者讨论深入后，直接推翻既有设想、重新想个脑
、再重新查补缺……
先判断，想到破绽或找到新线索后再推翻这个判断，这都是
分正常的。
但杨夜实在是对顾良太过于了解了，所以几乎完全是于直觉，他觉得顾良的言行举止稍微有那么
点不自然。
不过尽管有这样的直觉，杨夜却想不顾良骗自己的缘由。
顾良是想让杨夜离开的，顾良给的理由也完全让杨夜无反驳，所以杨夜答应了他。
杨夜自然而然会认为，如果顾良真是凶手，他当然是会告诉自己的
