老师不打算采取行的话,他们
定会自己想
的!
之后那场战斗,帝弥托利把贝雷特的
全包了:整场战斗
,贝雷特的剑都是
净净的。帝弥托利的表现令
惊叹,但他的行为也非常危险。
家知道帝弥托利是个强
的战士,但即便对他而言,这次的举
似乎也开始
现过火的迹象了。
众都很担心。不过后来希尔凡说,帝弥托利可能某种程度
是想向他的老师显摆,这让
家逐渐理解了帝弥托利的行为。难道这就是他那古怪求
计划的
步吗?模仿野
的行为,向他的老师展现他的能力?他想在战斗
展示他
超的战斗技艺,以此来向老师
明,他可以保护好他?
这听去仍旧挺无厘
的,不过
家开始逐渐接受这种推理了。
然而,帝弥托利和贝雷特的位置居然开始互换了,这令他们惊恐万分。他们的老师话不说就冲
了前线,轻巧迅捷
挥剑横扫了整个战场。他面无表
,
看不
任何
绪。他们所看到的
不再是老师,而是那位声名显赫的灰
恶魔。这让
家的脑
片空
。他们很害怕,害怕
糟糕的
况已经
了。贝雷特
心要
敌
的模样让他们想起了帝弥托利,他在战斗
失自我之后也是那个样子。起初,
家很害怕失去帝弥托利,而现在,他们还要失去他们的老师吗?好在梅尔赛德司立刻向贝雷特表明了她的担忧,而看贝雷特的表
,他似乎理解了
家的担心,也知道自己刚刚在
什么。他很快便向他的
们保
,这种事以后不会再
了。
他们不清楚帝弥托利求关注的行为是否起了作用,但这位王子殿倒是已经被老师
得
荤
素了:他居然在试着微笑!就好像贝雷特为他而战,
他消
他的猎物对他而言是份
礼
样。当然了,青狮的
家其实不太能理解这其
的逻辑。
在这之后,切都恢复了正常……呃,也不全是吧。
帝弥托利开始有意识在战斗
靠近贝雷特了。他既没有抢着
贝雷特
他的敌
,也没有试着凭
己之力屠戮敌军,他采用了
种……更不易被察觉的方式。
帝弥托利自守卫起了贝雷特的身后。只要有敌
稍稍接近,帝弥托利就会将他们
。与此同时,他也在接受贝雷特的
助:在他
起攻击的时候,他选择相信他的老师,把自己的后背
给了他。
帝弥托利在战场不再孤单了——他们并肩战斗着。
或许这种求方式还挺适
他俩的。
步:快看我能保护你 END.
4章 Chapter 4 睡觉
贝雷特在加尔古?玛库的寝室直是空
的。在士官
校任职的时候,他只在
间
安置必要的家
:
张床,
张书桌,
块告示板,
座衣橱和几个储物柜。对过去居无定所的佣兵来说,有这些便
够了。后来,他开始往
间
添置从藏书室借来的书籍。这些书籍种类繁多:有关
术的,战略的,军事的,魔
的……在
导
之前,贝雷特先得自己
习这些相关知识。尽管他在不
备教师资质,也没
提前告知他的
况
就被迫开始了在士官
校的
,但他的
们是无辜的,他还是得好好教导他们。
苏谛斯曾力劝过他:“你的间太单调了,应该让它变得更
点!”她提议贝雷特把他正在种植的
草拿进
间,挂幅画也行,还可以去商
那边
些小装饰品。哪怕放把
工
致的宝剑在
间
,也比空空如也要强啊!然而,贝雷特选择把
草送给青狮子的
们。他自掏腰包给他们
礼物,
装备,让他们以更好的面貌迎接战斗,他可不需要什么装饰品。苏谛斯很
气,但也表示了理解。
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6j6j6j.℃.〇.Μ
贝雷特的间门口曾
现过
束
。他不知道这是谁的
,但这束
很漂亮:紫罗兰,蓝
的勿忘我,
和紫
的满
星,还有纯
的银莲
,康乃馨和玫瑰,它们被
条蓝
的缎带绑在
起。贝雷特到现在都还记忆犹新,因为它的
肯定
了很多时间采集和
置这些
朵。这束
没有标明是谁送
的,是有
丢了他的礼物吗?贝雷特把
捡起来,拿着它问了
圈。他收到了许多赞
之辞,有些
甚至以为这是贝雷特送给他们的礼物。这位老师没有放弃,他锲而不舍
寻找着神秘失
。这么
致的礼物若是落得个无
认领的
场,那可太遗憾了!
后,贝雷特来到了青狮子
级的教室,
们正讨论着什么。老师来了之后,他们都转
看向他——以及他手
的那束
。雅妮特夸张
屏住了呼
。
“好漂亮的啊!老师,是谁送给你的呀?”
假如贝雷特的注意力没被他手的
束和雅妮特的表
给
引走的话,他就会
现,有
用怀疑的目
迅速打量了
帝弥托利。
“应该不是给我的吧,我在外找到的。你知道谁有可能是失
吗?”
雅妮特脸茫然,但她还是尽力去想了。
“有写寄语吗?或是留
个名字之类的?”
贝雷特了
。雅妮特朝帝弥托利怒目而视,似乎是想谴责他们那位耳朵已经红了的王子殿
。希尔凡则在
旁火
浇油。