备让她当艺考
。
而且她常常跟唐枝吹嘘：“不是我说，我觉得我
辈子
定是很有才华的
，我画的画那绝对是
师级别的！”
唐枝常常以
回馈她。
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陌的记忆接收完毕，宋
延却是有些回不过神来。直到门口走进个步伐匆匆、神锐利，但是身形跟
育的初
似的女，她走讲
，放
课本，什么都没说，直接拿起
笔在黑板写字。
虽然她的态度看似慵懒冷漠，可是原本还闹哄哄的课室子都安静了来，包括唐枝也子挺直了身板。
期刚开不久，她们班的历史老师，依旧是令闻风丧胆的周小迪。别看她长得娇小可，穿衣风格也总是
少女风，可实际她为不言苟笑，总是板着张脸，神锐利仿佛能看穿心，再调皮的，在她的注视之，
愿呆，也绝不敢有什么小
作。
周小迪没什么废话，直接让翻开课本讲单
。
宋延又是阵恍惚，不知道自己是怎么回事——难道她又穿越了？不是这么悲剧吧？！
先不说这个宋延跟她的家世背景完全不样，便说她还是
，就
够让想吐
的了。好不
易考完，又毕业、硕士毕业，准备读博，结果朝打回原形，让她再经历考，她可受不了。
而且哪怕她已经是材，可是回到，的知识，她还真的没把握能过关。
她这边正在呆，旁边的唐枝却愣了，然后又撞了撞她的手臂。她回过神，瞥了这小丫
，低声问：“这么了？”
唐枝拿古怪
神看了她，想不明她今个
的口气怎么这么
柔。不过她没多想，而是
了课本：“我错了，你爸
给你起名字，或许是照着历史物起的吧？”
宋延：“……”
什么玩意？
她翻开历史课本单。这单是讲古
经济的基本结构与特点，也就是古农工商的展况。
前面的
跟宋延记忆的教
没什么区别，然而到了
之后，
现的不是家所
知的宋，而是周朝。
看到这，宋延有
不安，然后她盯着唐枝，想知道唐枝是否也有“这不科”的反应。
很可惜，唐枝没有反应。
“……这节课我们习古在冶矿业、制瓷业、织业等工业、手工业部门取得的
要成就……”
周小迪在讲娓娓而谈，而宋延则看着单后面的些小知识而皮
。
这不是宋延所知的历史，应该说，这更像是她穿越之后的那个时空的历史，她虽然在历史没有留传记，也没有多少史料记载了她的故事，可仍旧能从别的文集、著作
找到她的身影。
比如
衍的后收集整理他的诗词歌赋为文集，便收录了他写给宋延的不少诗词，还有他的朋友为他写的墓志铭也提到过“宋录方”。他的子在类似回忆录也写他多次念叨他的朋友“宋录方”。
还有她遗留的字画、竹雕，由于竹雕很难保存，故而她留存于世的竹雕作品并不多，后来还是考古员挖掘了些被破坏的周朝前期的历史物的墓，从面现了些保存还算完好的竹雕，宋录方在竹雕艺术方面之名，才算是振。
而世也正是从这些分散的资料，整理了关于“宋录方”的的成就。更有整理了部关于宋录方的字画、竹雕作品的书籍，成为艺术行业入门必读的历史。
宋延：“……”
感觉好羞耻怎么
？
课堂的周小迪也不是只会照本宣科的老古板，她时常会给讲些历史物的
卦事，这倒是提起了不少的兴致。既然这堂课讲到了手工业的展，那周小迪自然是要说相关的历史物的卦事的。
“家知道
早现
泥的是哪个家？”
“！”当即有踊跃言。
周小迪皮笑
不笑：“没错，是古罗
，因为理环境的原因，古罗用火
灰、石灰混
物等加搅拌，用来砌
。”
“只不过在1008年左右就现了工业化手段才能产的泥，而早用泥建造的工程是如今宁
的古海塘……”
“有史料佐
，泥的产是因为宋录方……他不仅在文有很深的造诣，在农业、手工业、工业等方面也有卓越的成就。可惜的是，他年少成名，后来就趋于平凡，再也没有胆的创举。”
“因为卒年不可考，所以对于他后半的事迹也无从考察，因为缺少史料的记载，他后半的字画也少了灵气，所以们认为他或许是
郎才尽，所以才被历史淹没，从年少成名，名震
，到变得平凡、寂寂无名。”
宋延：“……”
这是在说她？好像又不是在说她。
她不知道自己成为后的谈资时是何心，只是觉得有点难受。那个充满了回忆，有她
的
、朋友的方，已经成为了历史啊！
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放后，宋延回到家，打开电脑搜索了自己的资料来看。正如周小迪所说，关于她前半的事迹很多，而后半的事迹却寥寥无几。
不过这也正常，就像
字印刷术的明者毕昇
