卫衣给秋锒,秋锒看这尺寸就知道是专门给他的。
商标还在,新的。
“送我的?”
“嗯。”
所以刚才毕夏拿他衣服是为了跟他换?
即便毕夏同意了去比赛,留给他们练习的时间也只有比赛前的个小时。
场
分钟,比赛开始前还能练
两场,他们约了
班练习。
秋锒坐在对面篮架,看他们打,看着看着就笑了。
毕夏穿着宽宽的T恤,整个
显得有些小,但他其实不矮,场
个
当
他身
,
作灵
跳力好,截
不少球。
球到手之后他却很少传去,不管能不能进都是直接投,
班剩
两个
苦着脸尽量为他限制对手。
班两个
尽量配
他,围绕着他打,
班的也不知不觉开始针对他,
场比赛打到
后
个
都在围着毕夏。
打完他们走向秋锒,等着秋哥给分析分析。
秋锒从边的箱子
抽
两瓶矿泉
扔
去,然后又拧开
瓶递给毕夏。
毕夏接了秋锒
带笑意调侃他:“你
个
耍帅啊?已经那么好看了,给别
点机会呗。”
“……”
再次练习时毕夏试着把球传去,就像秋锒说的,传球时
易被抢,但是再抢回来就好了。
他参加的比赛多,团体却少,这种增加风险的
作感觉有点奇妙。
对面篮架秋锒在看他。
这场比赛对的是12班,他们打9班赢了,这其
有点运气成分在,这
运气也依旧不错,尽管他们
个配
勉强还是以微弱的优势战胜了对手。
秋锒坐在场也没闲着,纵观全
时不时就喊
声“往右边穿传”、“小心后面”“漂亮”,整个
现场
挥的教练。
打完场,他又
个过去又是递
巾又是递
的:“累不累?”
毕夏不汗,
体恤
了
半,他又不像其他
,场
时不时就撩衣服擦汗,汗
顺着脸颊滑
落入衣襟。
他正要接过巾,秋锒把
往他手
塞,然后抬手直接给他擦汗,
手有点重,柔软的
巾被他用
了砂纸的效果,毕夏略微躲了躲他就心领神会放轻了力道。
“可惜我不能,不然跟你
起打球。”
毕夏也觉点打球的乐趣来,想来如果队友是秋锒,应该会更加有趣。
他看着秋锒,认真道:“我等你。”
等你好了,起打球。
博受伤不严重,这么两
已经好得差不多,接
来毕夏跟他
着
,
终
班拿了
名。
正好有奖状。
这次奖状是各班体委去领,秋锒有假条,
课间原本可以呆在教室,但是领奖这种事肯定不能错过。
于是个领奖的体委和颁奖的老师都站好之后秋锒拄着拐杖姗姗来迟。
颁完奖,体育老师语重心长:“同们打篮球要注意安全,运
是为了锻炼身体,受伤就不好了。”
片哄笑。
老班课时就看到了教室后方多
来的奖状。
“篮球赛拿了?想不想
雪前耻?”
说实话家并没有觉得有什么耻需要雪,零零星星有
小声说想,犹犹豫豫的,声音
都透着
不坚定。
老班说:“听说你们在篮球场打群架,我以为你们还挺在意。”
打架这事他们当然不望瞒过老班,但是这么久不提他们都以为过去了,没想到在这等着的呢。
当就有
喊了
声“想”,其他同
也反应过来了,老班不是秋后算账,摆明是要他们说想,赶紧纷纷表明志向。
老班对家的识趣非常满意,又问了
遍:“想不想。”
“想!”
响彻云霄。
“接来有个朗诵比赛,不过我要说的不是这个。朗诵比赛之后有每个
都要参加的古诗词默写比赛,班级总成绩跟每个
挂钩。”
教室已经
片哀嚎,老班表
不变,依旧笑眯眯的:“古诗词选都还在吧?
期
开
就
的,背了
半年了,背得怎么样?”
怎么样?
当然是不怎么样,接来的早读时间都拿来背古诗了,这还不够,课间
班的读书声都没停
。这热闹的场景堪比之前背琵琶行。
所有都在准备古诗默写,全班唯
个不愁这个的就是毕夏,他理所当然的被赋予诗歌朗诵的重任。
因此在满教室的“潇潇暮雨子规啼”“孤客先闻”
毕夏安然看着现
诗集。
耳边明显的还是秋锒的声音:“
能织素,
裁衣……”
这几秋锒都在读这个,他是特别喜欢《孔雀
南飞》的
段吗?
秋锒点都不喜欢,但可能就是因为不喜欢,他迟迟背不
来这
段。《孔雀
南飞》是整本书的
篇文章,这么长
篇秋锒才不信别
都会背,肯定是跳过直接背后面了。
但秋哥不是会轻易认输的!
他还就跟《孔雀南飞》杠
了,
杠就杠到了默写比赛这
。
齐嘉乐捧着已经翻得卷了边的书无比焦虑:“秋哥你背得怎么样了?”
“还行吧。”秋锒转着笔,答得随意。
《孔雀南飞》背了
分之
。
“我才背了半,唉,还好前面几
长诗都不考,不然
是《孔雀
南飞》都不知道要背多久。”
秋锒