不得不叮嘱冷漠崽：“崽啊，你们现在开始
了，以后还会小
，很多
并不能理解你跟甜心崽的
况，所以如果可以的话，我希望你和甜心崽能互相装
装，向对方的形象靠拢
，不要表现的差距太，你觉得可以吗？”
黎默宸当然懂他的意思。
很多时候，在、小这种年龄小的
群体，跟别不样就是原罪，很可能会被别用异样的
看待。
要是再严重点，被别欺负都是可能的，虽然黎默宸并不觉得有能欺负的了自己。
但这不是还有个期的黎默宸存在嘛！
他倒是没什么，就是年期的黎默宸可能受不住。
况且，原本以为这就是个梦，随便梦就算了，不怕梦
的
现自己和期黎默宸之间的不对之
。
现在知道梦的切都会变成真的，黎默宸就不得不为自己和肖奕考虑了。
方面期的自己很可能承受不住别异样的。
方面肖奕以后也是要跟自己在现实见面的。
他不想肖奕到时候跟自己在起还要为自己的与众不同而
心。
虽然不知道到时候自己和期的黎默宸会不会融
，但有备无患。
装还是很有必要的。
所以黎默宸没有反对，“嗯”了声，郑重的对肖奕道：“我会努力克服的
。”
虽然小孩子不是那么好装，但他可以想
教导期的自己，怎么装，怎么变得更加成
稳重点。
至于他自己，多说点话，应该就可以？
黎默宸不确定的想。
***
跟冷漠崽讲好了要装对方
格的话，肖奕虽然觉得甜心崽的效果不，但也不会厚此薄彼的只依靠冷漠崽迁就甜心崽。
甜心崽和冷漠崽体双魂，
用同个身体，那就该分担所有的优缺点，而不应该把所有的负面效果都由冷漠崽承担，这样对冷漠崽不
平。
肖奕也没想让甜心崽变成冷漠崽的负担。
对于崽崽这
只能跟况，既然两的记忆能互通，那
好两都互相迁就，而不是个格直为另个格收拾烂摊子。
甜心崽虽然是个傻
甜，但不能变成个只知道享受别成果，还尽闯祸的闯祸
。
这不是肖奕瞒崽崽双重格这个事实的初衷。
所以等甜心崽再次
来时，肖奕也跟甜心崽说了这个事。
幸好，甜心崽虽然相对冷漠崽来说
哭了些，胜负
强了些，娇气了些，但还是个听话的乖孩子。
听肖奕分析了两的境，又提了解决，就乖乖听话，忍着心的不服气，开始装那个讨厌的，跟他抢肖奕的冷漠崽。
虽然每次等他玩疯了之后就很
易忘记肖奕
的要安静点，不要太跳的话，但总的来说，比起之前无时不刻都力
的模样，甜心崽在老师面前跟冷漠崽之间也有了点同之，看起来不再那么的违和了。
刘老师本身就听过肖奕的解释，又看了冷漠崽和甜心崽互装之后的结果，心对肖奕说的更认同了。
这孩子还真是有趣，休息几
就会玩特玩，比别的小朋友都有力，连续玩好多之后就会玩累，然后就会安安静静的休息几，休息之后接着玩什么的……
emmmm……刘老师带了好多批小朋友，像黎默宸小朋友这样阵阵，玩就玩个痛快，歇就歇个够本型的，还是
次见。
不过以黎默宸小朋友的聪明程度，跟别的小朋友表现的不样，也正常吧……
毕竟才都是与众不同的。
是的，刘老师教过黎默宸小朋友几后，才现这个小朋友简直就是个才。
基本教过边的知识，黎默宸小朋友就能牢牢记住，根本不会忘。
隔个星期再问，他还是记得牢牢的，副尽在掌握的模样，真过目不忘的才！
她们这些起脚草莓班的老师，都对黎默宸小朋友惊叹无比。
更何况，黎默宸小朋友不仅是个才，还长得这么好看！
的皮肤，的睛，不累的时候朝家微微笑，
口小牙，简直萌
个，真的是小使本使了！
刘老师和别的任课老师都太喜欢这个小朋友了。
所以作为老师们的团宠，黎默宸有点小怪癖也完全OK啊！
***
定了的老师，甜心崽和冷漠崽又这么乖的互装对方，肖奕观察了几之后，彻底放心了。
枝桠这关过去，等崽崽开始小，就不会有会对此提异议了。
并小时候崽崽就是这个样子的，家都会对崽崽的格习以为常，不会觉得崽崽很奇怪。
定了这个的隐患，肖奕又开始舒舒服服的养崽。
每在游戏就是等崽睡醒，
崽准备好
味的早餐，然后送崽去。
等崽了就自己找个咖啡馆码会字，然后再按时去接崽崽放。
码字能赚小钱钱，养崽能获得快乐。
正好放暑假之前也基本没什么课了，肖奕小
子过得优哉游哉的。
手赚钱手养崽，再没比这更妙的了。
的对崽崽也或多或少有了很多影响。
可
