电话呢?”
郑直问熊先。
他按着熊先的
脑袋,让他点点
。
“你也让我这么呀,那我去啦!我不是不坚强,也不是怕疼,我就是想他们了。”
105.
电话响了很久,很久。
直没
接。
算啦,他们都太忙啦。
郑直那句“
,我
的
方有点疼,我有点害怕。”也没说
口。
永远的烂在心底了。
又过了几,他得知石老师
门遭遇了车祸,当场去世。
现在,秘密只有他自己知道了。
106.
郑直小的时候,并没有接触过什么教育。
那个年,
络远没有现在这么
达。对于男女之间的事
,
们讳莫如深。而
校
的老师更是不会讲这些。
郑直放的那条路
,总有
铺开
张
,
面摆满了盗
书刊和黄
碟片。
书都又厚又旧,封面是
睛皮肤
皙的姑娘,
脉脉的看着每
个路过的小
;黄
碟片的封面就更加
骨
些,郑直撇过几
――有些封面印着女
抓着自己
的
,双
离的样子,也有更
胆的,只有女
的
半身照片,
张着双
,
长满了
的
体。
像是个可怕的黑
,随时要把路过的孩子们
进去。
郑直害怕极了。
他总会想起那,漆黑的客厅
,女
糙的皮肤和堆满脂肪的肚皮。
他也奇怪极了。
那些事,到底是什么呢?
107.
直到初
之前,郑直都没机会了解“那些事
。”
岁的男
其实已经有了模糊的
意识,等再
个两
岁,那些隐秘的故事就会经由男
的口耳相传,成为他们之间心知肚明的事
。
个奇怪的手势,
个轻微
胯的
作,都会迎来男
们心照不宣的微笑。
但没来说给郑直听。
他在年级的时候变得很安静。他更
读书了,并且数
成绩突飞猛进,不用再去
补习班。但他也不
运
,不和其他的小朋友说话。
他总是沉浸在自己的世界,或者是故事的世界
。
他喜欢历史,书柜那本
华
千年被他翻得纸张都皱了。他还记得
章 讲远古
类
配,说男
有个部位是突
来的,女
有个部位是凹进去的,当男
把突
来的器官放到女
凹进去的
方之后,女
就有了小宝宝。
那是什么部位??喉结?
好像都不是。
郑直固执拒绝和其他的
,试图从书
找
可以解释他和石老师的秘密的
,但他始终没找到。
他还喜欢看恐怖小说。黑夜惊恐又刺激
故事让他感到愉悦,他已经不再怕了。
他的熊先在搬家的时候被郑爸爸扔掉了,他只是默默
拽
熊先
脖子
那颗不会响的铃铛,攥在手
,挺着
膛对爸爸说:“我是男子汉,我不需要玩
熊的。”
新家在个很好的小区
,栽满了苍翠的树,立着崭新的垃圾桶。
但是不再有废品回收站的老爷爷了,也不再有破旧的熊先了。
而郑直喜欢的,是
话故事。
因为在话故事
,坏
总是会被惩罚,孩子们
真又柔软的梦,总会被满
。
108.
等郑直了初
,他总算知道了那个秘密的真相。
那是节
理卫
课,女老师红着脸把男
都赶到门外,过了
会
,又有
个面带微笑的年轻男老师把他们领到另外
教室。
男们吹着口哨
笑着,间或窃窃
语。
而郑直认真盯着黑板
的两幅赤
的
体图像。
男老师落落方,像是在和
们聊
样,用正常又轻松的语调给他们讲了很多。
讲男的躯体,讲他们的喉结和
子,也讲
和睾丸,甚至还建议
家及时去割包皮。
也讲女的躯体,讲柔软的用来哺育的
,也讲她们宽
的胯骨,讲神秘的
道和子
。
讲月经和遗,甚至还给他们展示了卫
巾的模样,告诉男
们可以用来垫鞋子。
在男们的哄然
笑
,老师又继续讲
行为,他不
讲男女之间的事
,还讲男
和男
,以及女
和女
,但他讲的并不刻意。
他只是在告诉他的们,世界
有这样那样的
。
他更多着重于行为
的疾病传播的知识讲解。
他还准备了个避孕套,男
们
队
去观看,有的
趁机摸了两
,结果满手都是油。
后他还讲了
些可怕的事
――充斥着
力的强
。
他告诫他的们,要尊重和
护所有的女
。
有个举手问:“老师,我前几
看见
个新闻,有个醉酒的女
在
街
强
了
个男
。”
另外个调皮的孩子说:“这算哪门子强
,要是我,早就躺
来享受了。对于咱们男
,这是
的好事啊!”
其他哄笑了起来。
男老师皱起了眉,而郑直,停
了
直在记录的笔。
那刻,他突然特别恨那个男
。
这不是什么的好事,无论对女
,还是男
。
109.
放之后,郑直和那个男
打了
架。
郑直的警察爸教会他不少拳脚功
,即使那时候郑