。
她记
很好，把老师的话复述得
字不差，可是爸爸
说，不行。却没有告诉她为什么不行。
到了家长会的那
，他们都在家，和裴艺起，说说笑笑。裴霁站在边
，参与不进，这样的场面，她从来都只能在边看着。
她不明
，明明爸爸看起来并不像忙碌到无
参加家长会，那么为什么拒绝她，老师说过，初
的家长会很重要。
于是她走过去问，告诉她，因为你
错了事，你不是好孩子，不去你的家长会，是惩罚。
因为这句话，她想了很久，都没有想明她错了什么事。她的记很好，非常久远的事，她都记得，哪怕只是个细微的细节，只要她见过，她都不会忘。
所以，她角角落落
在记忆
搜寻，她错了什么。
她的成绩很好，直都考
，她在
校很安分，从来不会被叫家长，她在家不会弄
声音，不会吵到谁，爸爸让她的事，她都会在规定的时间好。
她想了很多很多，都没想到哪错了。
但
是会自我怀疑的，因为那句话，裴霁渐渐
现，她和其他孩子不样，她的年龄特别小，也很瘦弱，她不像别的孩子会说很多话，会笑，会和其他孩子
，她好像始终都是个的。
她把这些都当自己错了的方，于是试图去像般的孩子，但效果很糟糕，她受到了
，遭受了校
冷
力。
她越来越不喜欢和别说话，只好当个错了事，接受惩罚的坏孩子。
爸爸直不喜欢她，她知道，但她认为是她的错。错了事要接受惩罚这句话根深蒂固
根在了她的观念。
直到很久很久以后，有，她在
路边，看到个小女孩很开心在前面跑，她的爸爸在后面追，边追边说：“宝贝慢点跑。”
小女孩才
岁，跑不了多快，可是爸爸却好像完全追不她，边仿佛跑得很卖力，边还要说：“宝贝真
，跑得好快，等等爸爸呀。”
她当时，是要去参加位教授的导论课，她期待了很久，所以心
很好，走得也很快。
但看到这幕，她就被
引了，停
了步子看。
她看到小女孩很开心，完全不听爸爸的话，结果被块凸起的砖绊倒了，重重摔在了。
她趴在，好像完全没反应过来，迟钝了
秒，才嚎啕
哭。
裴霁很紧张，她想，爸爸已经提醒过她慢点跑，她不听，摔倒了。这是她犯了错，犯错的是不能哭的。
小女孩定会被批评。
裴霁认为她的推断不会错，她很为小女孩揪心。
结果，没有。没有批评因为自己犯错而摔倒的小女孩。
爸爸很着急跑过去，把她扶起来，很
柔哄她，给她揉膝盖，揉手心，还有许多根本没有摔到的方，都细细致致揉了遍，爸爸把小女孩抱起来，说：“不哭了，不哭了，欣欣
乖了，欣欣勇敢，都怪爸爸不好，没有保护好宝贝。”
直到他们从裴霁面前走过，走得很远很远，小女孩都没停哭声。爸爸也没有批评她，没有说你犯了错，是个坏孩子，摔倒是你错事的惩罚。
裴霁的反应很慢，那时她已经
岁，在念研究
了，她从始至终都知道爸爸不喜欢她，可她好像也没有很伤心。
她在那个方站了很久，爸爸不喜欢她这
直以来她都知道的事，像是突然间被放了，她感觉到种近乎崩裂的痛苦。
错了事的孩子，也是可以被爸爸喜欢的。
她是跟别的孩子不样，但爸爸也是可以
她的。
“回家吧。”宋迩说。
她摸索着找到倚靠在石
边的导盲杖，缓缓站起身，裴霁意识过去扶她，但在她的手碰到宋迩的手臂那刹那，宋迩躲了。
她拒绝了她。
那种无力感更强烈了。
裴霁就像回到了她岁的那年，她现爸爸不是不可以喜欢她，他们只是选择不她而已。
她感觉到痛苦，然后是无边无际，多到几乎把她整个都淹没起来的无力。
她读书很好，什么都很快，她念了个又个位，拿到了很多很多的奖金，她的名字越来越多被提起，不再是怪
，不再是嘲笑了，他们开始夸她，她取得了越来越
的成就，她走得很快，可是，她依然是个不被父
喜，不被父接受的孩子。
她无能为力。
就如同此时，她知道宋迩不开心，她的绪不健康，会让她越来越压抑，于是她试图让她泄来，可是宋迩没有给她任何反馈。
她像是气了，但裴霁不懂为什么。
她找不到原因，也就无
努力，只能像岁时，看到摔倒的小女孩被爸爸抱在怀安慰时那样，没有
毫
，全身都遍
着无力。
裴霁有些害怕，她想迩会不会像爸爸样，现她犯错了，但不告诉她到底错在哪，直接就不要她了。
这念冒来，裴霁就感到很心慌，没纾解的心慌。
