《乘风》作者：洛书啊
文案
老师程默，
送外号“默爷”。单论摸鱼技能，就够的
“爷”的标准。如果别摸的是黄鱼，程默摸的就是条鲸。
这
切在新老师程风就职后产
变化，两互怼互损，爆笑不断的
升级，他们逐渐靠近，程默不为知的过往也随之揭开……
这是个关于希望与救赎的故事。
我们的
是空气，弥漫，不觉察，不可缺。
我曾想乘风归去，但你在的
方，就是风的方向。
你以为他们的
常是这样的：
程默：“程老师，你还在吗？”
程风：“我在你后面走着呢，程老师。”
就这样，迎着风，走到老。
其实是这样的：
程风：“程老师，需要特殊服务吗？”
程默：“为师表的，你不能道貌岸……严肃正经点呢，程老师？”
程风：“我说的是按摩，你想到哪
去了？”
程默：“……哦，我在想命融
及其哲
思辨。”
本文又名《论如何正确攻略前桌教师同事》
还可以名《语文老师和数老师不可不说
事》
或者名《关于南北知名
校两
材的
惑
行为赏》
要么名《北神和南霸的神仙
》
甚至名《走近之群众感言：我太难了》
随心所
嘴
神攻×懒散深藏不
受（可逆，互攻）
标签： 强强
搜索关键字：
角：程默，程风 ┃ 配角：有许多，并不重要 ┃ 其它：无
☆、新老师
程默整个懒洋洋瘫在讲
的座椅，看了
教室后墙的挂钟，“同们，还有
分钟。”
15班正在进行语文随堂测试，那试卷的题目不多，难度也不，但凡是个智商正常的，基本
几分钟就能
定。但程默懒惯了，给了节课的时间。
月的
气很舒服，冷热适，打开窗会
进几阵午后习习的小风。那风带着季节过渡的暖意，暖意又夹杂着沁凉，小风吹，昏昏睡。他瞄讲
，同道果然很多——们已经
完了题目，睡倒片，至于剩的小片，正在专心致志玩手机。
程默是的语文老师，小县城的名字起得很随便，按照教
平
列，分别有、、、，所普，行
的着实比不
、比有余。诚然，很多老师刚入职时满怀腔
怀，想着以己之力让跻身
校的梯队，但怀这种
毕竟不能当饭吃，混吃等
像个传染病，程默就深受害，
体表现为——如果其他老师的摸鱼平是黄鱼级别，他就能整
条鲸。
这时，手机“叮”响了声。
段有两个教师群，个是有领导的
群，另个是
的同事群，就在那个同事群，子跳很多消息。
——今新来的数老师要来报道了吧？
——是啊，家小伙子城市调过来，应该有两把刷子。
——啧，你们的消息真闭塞。他已经去校长室安工作了。
——按照我的推算，他有
会暂
于老师的工作。
啥玩意？新老师？
程默点进去，跟风问了句。
——什么新老师？
有个叫“钱深”的回复很快。
——嘿，默爷！
——这节课还没课吧，你课开小差？
钱深是段的英语老师，教3班和15班两个班级，和程默个室。
程默面无表
同事群。
钱深打字的速度很快，在的瞬间，消息又跳了来。程默本来懒得理会，但瞅到其两个字后，瞳仁缩，抓起手机重新点开了微信，去看那句完整的句子。
那句话是这样的。
——各位，手消息，那老师叫陈锋？陈枫？程封？反正是这个读音吧，我在校长室外听了耳朵。
程默觉得手有点抖，打了两个字过去，“程风？”
须臾，同事群
了。
别看教师平时为师表的，在家长和心目个个都是挺有面
的知识分子，至于底——该卦的卦，该低级趣味的低级趣味。
——你咋认识啊，坦
从宽。
——这谁啊，程老师你朋友吗？
——我
现个问题，他们都姓程，
戚吧？
程默很后悔，可很显然，就算现在撤回消息也挡不住连串的问题。平心而论，他不是个好奇心旺盛的，实在是这个名字让他印象深刻。
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的时候，程默挂了门文赏析课，原因无它，翘课太多。该课老师是个年过半百的严厉老
，缺课次就算不及格。
这就很尴尬了，这门课的分对评优很重要，程默为了奖金，打起了期刊表论文加分的算盘，查了工书，洋洋洒洒写了篇段古诗歌教研究，自我感觉非常良好，结果竟被打了回来——论文重复。
带着满腹疑问，他找到了那篇和他重复的论文，那的论述风格与他不同，程默的文风犀利，切肯綮，那却是在框架边缘试探的随，胆张扬，但论点基本致，乍看之还真有种惺惺相惜的知己之感——如果不是在这种时候看到的话。
他扫了作
