,但他沉默片刻,依然缓缓
。
鹿照远:“你有点……”
祝岚行还挺惭愧:“我有点笨。”
虽然鹿照远心是这么想的,但听到祝岚行这么说自己,他突
又不乐意了。
“谁说你笨了?老师教不会,是
的问题吗?明显是老师的问题!你等等,我想想。”
他拿走册子,回自己的位置,皱起眉
,思考起来。
这思考,就是
整节课。
等到课了,鹿照远拿着练习册站起来,直接拿着
校的
室,把数
老
堵住:“老师,我有点不理解的
方,你
我讲
题目。”
数老
还挺乐呵:“好啊,拿来,是奥数题吗?”
说完低看题目,
数
,基础
。
“……”
他脸迅速黑
来。
“你没事跑来消遣我吧!”
鹿照远直接从桌
找了根笔塞进数
老
掌心。
“不消遣,认真的。老师你慢慢讲题,每个步骤都要详详细细告诉我!”
数老
瞅了瞅手
的笔,又瞅了瞅鹿照远。
没,就着这道题,好好讲了
分钟。
讲完以后,鹿照远若有所思。
数老
觉得
况有点不对劲:“还没弄懂?”
鹿照远:“懂了,原来是这样子……老师,我给你说遍,你听听。”
说罢,他清清喉咙,将数老
刚才对他的讲解全部复述
遍,
字不差,就连在讲解过程
的穿
反问,引导
思考的步骤,也全部Copy。
全部完成,他还问数老
:“怎么样?有没有需要改进的
方?”
数老
能说有问题吗?这就是他的教
方
。
“没有任何问题,你都可以讲
当老师了。”
鹿照远点点:“有你这句话我就放心了。”
他急着给祝岚行讲题目,卷起练习册就回去,都走到了门口,后
句话才飘过来:
“谢谢老师,回有不懂的我再来问老师——”
“……”
数老
听完,沉默很久,很
惑。
这小鬼,还真的忘了?
休了周假,把脑袋丢给休坏了?
从室回到教室,
进门,鹿照远就看见祝岚行看过来的期待目
。
他快步走到祝岚行面前,拖过椅子坐,耐耐心心,仔仔细细,讲解起来:
“来,岚行,我终于弄明了,我来跟你讲,这道题是这样子的……”
章
说实话, 祝岚行还挺意外的。
只是去了
分钟,鹿照远就跟脱
换骨了
样, 不止讲解得深入浅
, 还无师自通了互
技能,说没两句话,就和他互
, 这题讲完了,还翻
同类型题目若
,再让他
理。
祝岚行这回听得透彻。
鹿照远的这段讲解甚至勾起了他过去的记忆,让他恍然记起当年老师讲课的片段。
数就是方
。
掌握了方,题目都简单。
祝岚行这回简简单单算正确答案, 还和鹿照远说笑:“听你讲课跟听老师讲课差不多,厉害了。”
鹿照远打了个哈哈, 敷衍过去。
但他惦记了这回事, 接
去的
课的时候,
脆没有听,而是寻摸
手机,打开特级老师的
课讲课视频, 关了声音对着字幕,认真揣摩了起来。
者得其
,
者得其
。
不能以数
老师为目标, 要潜心研习,博采众长。
嗯……
这样祝岚行才会觉得我是厉害的。
午用
课时间见
针的补习过后,昨
没有
理完的问题连同相似问题,
并研究结束。
乎鹿照远的意料,这些题目,只要他讲透了,接
去的同类模型祝岚行就不会再
错,哪怕同个
曲
弯,只要
式还是同样的
式,祝岚行总能稳稳当当开车到终点,
点没有正常
渣的题目换个数值就
不
来的现象。
鹿照远翻着题目,若有所思:“感觉这些你都会,就是忘得厉害,还记混了。”
打哈哈的换成了祝岚行,不等祝岚行想点什么理由,鹿照远的目先扫过来,
间隐带同
,连声音都
和了起来:
“没事,不就是这几个月忘了点
吗?补起来很快的。”
这家伙……
还惦记着我父的事
呢。
祝岚行醒过神,哭笑不得之余,顺推舟点点
。
理由你都先替我找全了,真不愧是好朋友……
“好了,别说这个了。午的,不要看
式了,我们先去食堂吃饭,再说别的吧。”
鹿照远赶紧转移话题,先步站起来,伸手给祝岚行,安慰意思
分浓厚。
祝岚行拍了鹿照远的手,接受对方的安慰,跟着站起来,这时就想抽回手,但被鹿照远握住了,
抽没有抽回来。
“……?”
祝岚行有点奇怪看了鹿照远
。
鹿照远目不斜视,拉着祝岚行往前,作自然得不得了。
祝岚行又看看周围,勾肩搭背的不在少数。
他想了想,也不在意,两男的牵个手,比较少见,但也没什么不正常的,再说鹿照远的手也没汗,触感也挺好的,拉着还能及时充电,怎么想都没有理由拒绝。
两去了食堂,和其余小
起吃