家所了解的
初的机
,那时的机
是没有魔方的,机
甚至不能飞起来,只能在
滑行前进。魔方,是机
历史的质的飞跃,有了魔方,机
才开始逐渐散
它应有的
芒。
“现在的机攻击力强
,使得单体作战兵力增加了几
倍,有时候甚至能扭转战
……所以,说了这么多,同
们应该明
了魔方有多么的重要,所以,我希望各位同
接
来
定要认真
习。
“魔方的制造复杂无比,维修当然也极其困难,如各位所见,魔方是被密封在这个小小的立方体盒子,很多维修师往往能打开这个盒子,却无
关
它,所以,没有
定的把握,千万不要贸然打开魔方。”
老师边讲解着,
边
手打开了魔方,小小的盒子铺展开来,
面无数
密细小的机械零
整齐却又杂
的
列组
在
起,它们互相作用、勾连,就像是夏季从
空落
的
雨,连接
样的密集、复杂,令
缭
。
老师后
步,对所有同
展示打开的魔方:“魔方
的零
计两万
千
百
个,缺少或者是损坏了任何
个,都会影响整个魔方的运转,现在这个魔方
有
千
百个零
受损,哪位同
能看
受损的零
?”
前的
率先
前挑战,运用他们所
的知识,穷尽
切智慧和手段,
终找
了
百
个。
魔方的零太过
密,单单是浏览
遍就极其耗费
神力,更不用说是从
分辨
损坏的那部分了。
因为太多密和小巧,有些损坏了也是看不
来的,除非是
神力达到
定
值的
才能
现。
因此,机维修也不是想
就能
的。
实际,
阶的机
维修师也是非常罕见的。
司突然举手:“老师,我能试试吗?”
其他同不屑的声音,司
是今
刚刚转过来的,对机
维修估计
窍不通,竟然
来就挑战魔方?怕不是脑子有问题。
老师却笑满面:“司
同
,你
来试试。”
老师虽然笑着,而且看好司这位有着超
神力的
,但是他和其他
的想
差不多,并不认为司
能
到什么惊
的成绩。
但是,有
挑战和
进心还是好的。
司前,
前这个能让某些密集恐惧症患者看
就
病的
密机械,对他来说却不算什么,他的
神力经过锻造坚韧无比,而且擅长
微
作。
司把自己的
神力铺展开来,缓缓包裹住了整个魔方。
其他面对这样复杂的
,往往会
点点看过去了解,他却是
整个的
了
去。
幸亏神力是看不见的,否则让其他
看见他的
,估计会直接破口
骂。
司庞
的
神力快速浏览、计算,整个魔方的构造很快便刻印在他的
脑
,运用机械师的手段,迅速检查魔方。
“区域损坏零
个,编号分别为34、36、77、192……
区域损坏零
百
个,编号分别为09、268……”
司的口
飞快报
连串的信息,根本不带卡壳的。
同们看着他的
神从不屑、嘲笑,到惊骇、不可置信。
老师也差点失声叫
来打断他。
【窗】
小妖
,你
好悠着点
。
司报信息的速度慢了
来,同时对着系统说道:“怎么,担心我?”
【窗】呸!
司知道自己不能锋芒太
,至少现在不行,他必须循序渐进,虽然他迫切的想尽快完成这个世界的任务,但是也要注意,不能弄巧成拙,假如功亏
篑他会哭的。
终于,司停了
来,老师查看
终结果,司
所
现的损坏零
,
计
百
个。
不知道司神力的
都像看怪物
样看着他:“你真的是司
?那个残次品风云
物司
?”
司了那说话不经
脑的某同
:“你说呢?”
就在这时,课铃响了。
老师摆摆手:“好了,课,魔方的话题
节课继续。”
老师离开前对司说道:“放
后到我
室来
趟。”
课前想要找司
烦的那几个同
这个时候仿佛失忆了,班级
的
个个都围过来,在司
耳边叽叽喳喳说个不停,
的司
差点
手揍
。
“司是这个班的吗?谁是司
?”
叽叽喳喳没有停,淹没了教师门口个略黑皮肤的男同
的声音。
他:“……”
“卧槽!到底谁是司,给我站
来!”
个
嗓门
压过了所有的叽叽喳喳,
时间,所有机
维修班的
都看了过来,那
个个像是要喷
激
的
神把门口的男同
吓了
个激灵。
“那什么,谁是司?你
找你,有急事,
万火急。”
☆、蓝斯家来抓司
司拨开围住自己的同
们,疑惑的看向门口:“我
?”
门口传话的同使劲
点
:“你
在A座330教
楼楼
等你,我话带到了,你赶紧过去啊,再见。”
司莫名其妙:“他找我有什么事?还急事?”
来到A座330教楼,司
仰起
看着有几
层的
楼嘴角抽搐:“
什么,还跑到楼
?”
坐外侧的观
电梯,司