以重录，但录
遍的效果肯定没有
遍好。
毕竟小孩子们的反应
不了假。
录制遍时是
自然投入的,到遍、
遍，就会厌倦不耐烦起来。
“我去那边。”陆芸
了边
的脚架，“你准备好就喊我，我开始录。”
“好。”
谢亦舒称完后几样材料，整理好料理
，对不远
的陆芸道：“陆
长，可以开始了。”
陆芸点点
，按
拍摄按键。
录制开始。
镜
笑
和的青年拍了拍手：“过来吧，老师准备好了。”
不远的小孩子们纷纷起身。
啵崽直在等这句话。
他进小食堂，就选了张离料理近的小蘑菇椅，坐在椅子耐心等待。听到
说可以过去了，立刻从小椅子跳来，蹬着小短
冲向。
然后被个小伙伴反超。
接着是个、个……等小胖崽冲到料理前，谢亦舒身边已经没位置了。
小胖崽只好抿抿小嘴，站在小伙伴边。
小蘑菇班
个孩子，刚好围住整个料理。
食堂的工作
员得知今
要录制视频，提前在料理边放了圈宽型踏板，饶是小蘑菇班个矮的孩子，站在踏板也能轻轻松松
自己的小胖脸。
谢亦舒
绍道：“今老师要昨说的手工皂。
先要的种，是能浮在
面的浮皂……”
陆芸把镜推到他身。
没有会不喜欢
好的事物。
她觉得她的这位老师
是站在那，就让觉得赏心悦目。笑起来更让想
近，好像
就有种和力，易被喜欢。
陆芸看着被小孩子们围在
央的谢亦舒，觉得把这段视频单
放进
的宣传视频也不错。
有他在，定会有更多家长愿意把他们的孩子送到云
来。
视频录制了两个小时。
虽然到时候会剪辑，但还是会比当初预计的时间长点。
谢亦舒比当初计划的多了种皂。
因为在
糕皂时，了个小
曲。
谢亦舒准备了
袋，准备让小蘑菇班每个孩子手在“糕胚”朵贝壳，同完成这个
糕皂。
但当谢亦舒把袋递给他们时，向来勇敢的小家伙们却
却了。
就连他的小捧场王也握紧小胖手，有些踟躇。
他们都担心自己得不好，从而毁了整个糕皂。
谢亦舒就先把糕形状的皂胚放到了遍，用多余的材料起了渲染皂。
这是谢亦舒在古蓝星
的款皂。
制作起来比浮皂简单，只要控制好皂液的浓度和配
，就可以自由
挥，不用担心失败。就算线条勾勒得不好看，也会有种不完的艺术感。
在热闹的
夜市卖得也很好。
谢亦舒往原皂液倒入蓝、绿、
种颜的调皂液，用小刮刀随手划，就
给身边的王朝，让他来划道。
王朝之后是唐棠，唐棠之后是宋言……小家伙们都不知道要怎么划，只能拿着小刮刀，像个小伙伴那样随手划道。
等装满皂液的模
盒和小刮刀再次回到谢亦舒手时，皂液已经被搅得不成样了。
小家伙们直觉自己错了，个个
低了，
抬
看谢亦舒把模放进速凝箱凝固，等时间到了再拿来脱模切块。
每块都有着无的纹。
不是那种常规的好看，但又有种说不来的好看。
这给了他们自信。
当谢亦舒再次拿起袋，问他们有谁想个贝壳时，先是个，然后是个，到后，他们每个都
举起了自己的小手。
每都在“糕胚”了朵小贝壳。
谢亦舒了
款皂。
陆芸喜欢渲染皂。
在谢亦舒次问“有没有谁想贝壳”却没有小家伙举手时，陆芸还以为他们这段得重新拍了。
圆不回来就重新拍，圆得回来这段尴尬的方就剪掉。
陆芸当时是这么想的，没有想到青年会以这么种方式把场面圆回来。寓教于乐，要不是陆芸知道这是场意外，她都要以为这是他们开始就设计好的。
“谢老师，到时候能送块渲染皂给我吗？”
谢亦舒在给个小孩子换垫背巾，听到陆芸的声音回过，对她笑了笑：“当然能。”
“切了
块，我们班每个小家伙拿块，还多块呢。”
小家伙们耳朵竖，纷纷问：“谢老师，我们到时候可以把它们带回家吗？”
“安安喜欢浮皂了！如果有浮皂，安安愿意每泡澡！”
“我也愿意！”
“我想用瓣皂洗手，像小
样，小应该都用瓣皂洗手。”
“我也想用瓣皂，我还想用卷卷皂，还有那个、那个小黄鸭浮皂我也想……”
