扭，只能回家。
既然晚
跑不了，我只好改到
午放
后到晚自习前的
个半小时跑。这都得怪吴浩宇，所以我让他陪我去跑，不
所料，他惜字如金
拒绝我：“神经，不去。”
也是，他要是愿意，那才奇怪呢。
我对这所校
将要
的事
，
都来自于“听说”。听说
月初校要举行运
会，算是这段时间以来听过的让我比较感兴趣的事了，而在那之前，另外
听说来的事，就是
月底的月考，也是我转来这个校后的
次月考。
节是语文课，也是给我们
课的
班班
任的
后节语文课，周去调研的老太太就回来了。
当时这位老师来课的时候，恰好是我刚转来的那周，所以新老师旧老师对我来说都样，我只现原本
气沉沉的教室，每逢要语文课，就都忽然来了
神。
这位老师当初也挺让我意外的，看班同，尤其是男，个个双
放
的样子，我本以为会是个又年轻又漂亮的女老师，但现在讲
这位，看着
多岁，面相
柔
切，点也不凶，虽说不是
女，但跟传说
的老太太肯定也是
差别了。
长相不凶，
果然也不凶，几节课来，我也感受这位老师受欢迎的原因了。她为和蔼，书教得清晰有条理，本是枯燥的语文课，被她讲得还挺有意思，因为年轻，说话也比较有趣，课打瞌睡不听讲也不责骂，调侃笑笑就过去了，还从来不拖堂，无论
将没讲完，打了铃就准时课，特别讲道理。可也因为资历尚轻，她之前只是直在年级任课，
才接重任，
回当了班任，这个好事落到班，班个个像了彩，别的班级也是片羡慕。
在她课的两周，我竟然次也没有因为背不书、
不作业、答不问题这些事被罚过，她既没有
找我谈，也没有占用课放的时间叫我去过
室，我想她概因为只是课，我又只是借读，懒得
力管我罢了。
后这节课课前，她给家说了几句话：“这话其实不该我来说，你们班的新同，这次月考是你来到我们校后的次月考，不要紧张，不要有负担，慢慢来，别的同也不要给压力，到明年
月份之前，你们还有小小无数的测验考试，无论是什么科目，尽了力，考得好就好，不好就不好，只是对自己的次检验，不要太看重
名，但是呢，复习还是要用心，很荣幸给你们了几周课，祝你们这次月考取得理想的成绩。”
她说完，班同自鼓了掌。
这样的话连班任都没对我说过。从我来报到，在升旗礼后被她叫住，到现在为止，每次说的都是让我尽快适应这边的习环境，尽快赶班同的进度，也因为课走神、没作业之类的事被点名批评过好几次。而“慢慢来”、“好就好，不好就不好”这样的话，我还是次听。
这个年级准备的每场考试，都是为了明年那场考
的准备，而我的况有些特殊，在这所校读书，籍却还在
港，教育制度的不同，导致我无需也无
参加的考，所以这些考试对我来说并没有什么意
，可是对我没有什么意的考试，对我所在的班级、对在这个班级任课的老师，都有意，而意就是分数和名。
午田径队难得不用训练，我待在教室自习课，班长走讲，清了清嗓子，开口道：“我说几句啊，今是班班任后次给我们语文课，家应该都很舍不得，周老太太就回来了，我们没什么能的，就用成绩说话，我们是理科班，但我希望这次月考，家努努力，尤其是语文，我们争取语文单科考进全级前，家觉得可以吗？”
致附和说“好”，个个跟打了
似的，而我听得个两个，没吭声，倒是前方的吴浩宇，手撑着，手写着字，也没什么回应。
了课，吴浩宇难得想起后面还有个我，身子往后靠，侧对我说：“别有压力，他们说着玩的。”
我掉的进度不是点半点，别说月考了，就连语文我还尴尬
在繁简体字的转换阶段，我把
枕在桌面，泄气抬看他，“我没压力。”
“好是。”吴浩宇说完就坐了回去。
放，吴浩宇又转过身，顺道把他摞语文课本扔了过来，“要背的古文和古诗我都折了角，重点可能会考到的句子我也画来了，你自己翻开看，释也是重点，要背。”
“基础选择题你就放弃吧，看哪个不顺就选哪个。”
“填空简答阅读理解什么的你也随便写吧，这种题都看运气，别空着就是了。”
“作文写
段，段写你的观点，段写你这个观点的理由，然后举个例子，段写个理由，举个例子，
段写个理由，举个例子，段再重申遍你的观点，凑够
百字，就完了。”
“你要是写繁体就写快点，不然两个半小时不够你写的。”
“不用太担心，家门心思都扑在校运会，这次月考肯定普遍
步。”
“同胞，你进理科班是你没得选，但
不好你是个读文科的料呢？”
准备月考的与
