倒后我们班的后方
成
片，紧接着接
的女
状态
子就不好了，
睛红红的，快要哭
来了似的，小声说着：“怎么
啊。”
在
家手
脚转移晕倒女和安抚她的时候，张
乐也不
声
走了过去，“别紧张，
后有我呢。”
她
场接之前，张乐拍了拍她的
，笑笑说：“随便跑就行。”
距离张乐的冲刺还剩两时，他朝我走回来，深呼
口气。
“还能追回来吗？”我问。
张乐轻皱眉，“不好说，体育班是不可能了，他们甩开我们太远，赛道太短，我没那么快。”
后，张乐接到后，体育班已经领先
分之
圈，而我们班追回到了
名。
短跑确实是他的强项，要论爆
力，他是我们班
强的。
场边和场
的欢呼声开始愈
涨。张乐在追，我们跟班差得不远，离班也越来越近，体育班在前遥遥领先，要是能超过
班，我们就是小组
，还有拿奖牌的可能。
后半圈，体育班的后早已跑过了终点，后面跟着班，距离终点还有将近个直道，再后面，就是张乐，他把我们的名追回来了。
周围
耸，呐喊声和加油声随着他们离终点越来越近而愈昂。
我被热烈的气氛带得有点懵，勉强回过神来，
进群，站到跑道道
适的距离，闭睛，也跟着群起了紧张起来。
没有等很长时间，可能只有几秒钟，个带着
分强的冲击力扑向我，差点让我跌倒，我堪堪把他架住，他则紧抱着我，像是要把整个的重量压在我身，然后我听见耳边的声音道：
“我他
这回是真累
了。”
“老子名。”
“的，没想到在这
校还给落到了名。”
“小看你们了。”
我们身边又是簇拥了群，我睁开睛，有的女甚至哭了，估计是太
的喜极而泣。
“别停，”我把张乐往外推，“走走。”
张乐松开我，换了个方向，迈开步子慢慢走起来，他似乎没有意识，擦身而过的时候抓我的手腕，拉着我跟在他身后直走。
由于接力赛时间较长、参与数较多、场面易混，在组接力进行的时候，组已经跑完的个班依然得在场各个班的班级区域等候。组的班级分别是另外的两个理科班和个文科班，文科班普遍女多男少，在运比赛总体比较吃亏，这个接力赛
要的看点在集
英于体的体育班，而体育班恰巧也分在了组，所以组比赛的彩程度相较于组略微有些逊。
两组比赛完毕，裁判组核对成绩进行终确认，再递
至广播
名次。等候间隙，个班除了体育班胜券在握，其余个班多少都有些紧张急切，尤其我们班经历了掉的意外状况，从领先到落后到追平赶，各个阶段都感受了遍，此时更是心
忐忑，都在期待着终成绩。
我当时没看冲刺，后来听家的谈论才知道，其实到了后关，我们跟班的距离拉得也并不近，起码以个直道冲刺来讲，任谁看都是希望不的，很多失望了放弃了，可张乐没失望没放弃，
是在后几秒追了来，过终点时与班只差了半个身影，也就是前后脚的差距。
此时张乐跟接力队伍站在起，遥遥注视着颁奖方向，神严肃。
体育组长走向广播的时候，群开始逐渐起哄，体育班夺冠毫无疑问，亚季军之争就显得尤为瞩目，
名照例从季军开始宣读，在了班以5分32秒获得季军后，我们班子沸腾了，个个按捺不住惊喜的心，只要没有意外，个的班级，就会是班。
“接来，以5分31秒的成绩，获得亚军的是——”
5分31秒，听到这个时长，场后方本营的同终于没忍住叫了来。
“班！”
没有意外，我们班终以5分31秒的成绩，拿到了这届校运会接力赛级组名，拿了亚军奖牌。
全班冲前去，围着接力队名队员呐喊欢呼，张乐概是见多了这样的场面，没像家样热烈庆祝，只默默笑，看起来也挺兴的。
后的颁奖仪式，男体委作为接力队队长，
表班级颁奖领了奖。
张乐不知何时又站到我边来了，我看他神，忍不住调侃道：“放心了？”
他不自然哽了，用莫名其妙的语气说：“我又没放在心。”
“我看也是。”
张乐概是自讨了没趣，跟我瞎扯了两句就又走开了。
我看着他走远的身影融于群，这面部分都可以说“不在乎结果，只在乎过程”“尽力就好”“重在参与”之类的话，可张乐不可以，因为现实就是这样，结果对于场比赛来说才是切，对运员来说才有意
，所以他怎么可能不在乎。
所有项目都结束了之后，有个约定俗成的传统，全校个年级块
场跑旗。这是我年看跑旗，也是后年，读书和体育竞技是样的，我和我的同们在起努力，朝着同个方向努力，这是我和这群在块的后
