得是个什么样。跑步是他的特长，不是他不读书的借口，我深知兴趣的重要
，张
乐只是对读书没有兴趣，以至于读书无
作为他的特长，不
表他就恨透了去当
个
，可是这个道理很多
都不明
。
小的时候，
喜欢问你想考哪个初
，到了初，喜欢问你想考哪个
，到了，就喜欢问你想考哪个。这些
包括了父
、父的同事好友、
戚、老师，几乎是切切的。
让我很不懂的是，这些问题的逻辑顺序是不是错了。就拿考来说，那些非常聪明的万挑，全
的好争着给
保送录取，至于剩
的，像我样的普通，哪有选择权。我只能努努力，考个尽可能的分数，然后让校选我，
不到我选校。
黑板
考倒计时的数在递减，老师给我们施压的方式也是
哨。
常见的就是让我们每个站起来向全班同声报
自己的理想，为自己加油鼓劲，每次到我时，我都是随
说个被班多数当
目标的本，没有新意却稳妥，让挑不任何
病，但我真正想说的是“我的理想就是我能考到的分数段
好的”，因为这才是现实，然后我普普通通的
年时间读完它，再然后，可能才能有点别的选择，过点自己的。
所以我直很羡慕张乐。
坐在教室的我们这些，理想看起来好像都很
体，什么样的，甚至什么样的专业，作为目标已经被我们回答过讨论过分享过遍又遍了，可我总觉得，张乐的理想，才更像理想些。
在千篇律的按部就班和循规蹈矩，他没有夸海口或者
宣告他的理想，我知道他或许也有家给他的规划和压力，但他什么都没有声张，咬着牙，在试试他选的路。
区别是，我们失败了，就换个理想，但张乐如果失败了，他依然能对他的理想保持热
。
我不知道再过几年后我重新看张乐的这个阶段会不会觉得他很傻，可现在我觉得他很酷，比我们这个年
的多数都要酷，我想直像这样羡慕张乐，希望他永远这样酷且热忱，过好自己的。
有很多同都约好考同所，可我跟张乐从来没有聊过这个话题，以前没有，现在递进了关系，也没有。无论是还是当运
员，他总是要回
港的，我跟他接受的教育体系
先就不样，他回去考他的试，我在这考我的试，至于报志愿，那都是后话了，在此时此刻遥远得像永远不会来临般。
以后还很远不是吗，我还不需要想太多，我也想不了那么多，我还有很多的时间和空间能长成，他也是的。
作者有话要说： 守得云开见月明
章 By张乐
两个星期的假覆盖到了月旬的初赛，比赛落在英文和数考试之间的空档，虽然这两周从
到尾我的
神都是紧绷着的，但那几的压力尤为，考试和比赛的重叠让我不得不些取舍，这期间的训练被程度
减少，在比赛前期不能使身体保持度统的能量状态是非常不利的，幸而这次的组次和对手分配
况都比较乐观，晋级应该是没太问题。
这回比赛，说顺利也顺利，说不顺利，也确实是了点意外状况。
后众，比赛突然被鸣哨喊停，这种场面家见得不多，时间都有些懵了，陆续回到起点，裁判去
控
查录像了，赛场窸窸窣窣的，我们
个站在各自赛道没怎么声，只能来回张望试图了解了什么事。
没会裁判带回了抢跑的判罚结果，工作员随即将道选手请离赛场，全场度哗然，那位选手路推搡申辩，他的教练也前来据理力争，直到场的电子屏幕播放了刚才的慢镜回放，几百双
睛看着，确实是抢了。
在如今“零抢跑”的规则制度，试图以次抢跑来对同组选手施加心理压力的手段已经不现实了，不仅不现实，简直就是
身往口撞的实例，这个恶劣且受业界唾弃的行径早在2010年就被拎来作了判定调整，次抢跑当即判罚取消比赛资格，以示对所有参赛选手的
平。
亚青赛不是那些名不见经传的小型体育竞技，它严肃且正规，肠子在这行不通，更别说来参赛的都是些正经培养的好苗子，比赛的规则道理家不可能不明，可毕竟年摆在这，实力暂且不谈，到了赛场，拼的先是稳定的心理素质和抗压能力。
他可能是紧张了，可能是神绷得太紧，度集到身体先反应，
失前蹄。
道选手着脸愤愤离场，场很快恢复了秩序，其余调整好状态，各就各位重新比赛。
这次没再什么岔子，我小组过线，有效成绩10秒87，比预计慢了。过程我跟我的参照对象——那位伊朗选手的差距可见拉，过终点时更是差了个跨步的距离。结束后我回到休息区，教练拍了拍我的背，也没说什么，但我知道他是不满意的。
后来我也没待多久，终成绩确认后，就收拾
先行离开了。
考完数，我直接去了机场。我还有科化放在后门考，是
