脑
理不了你的
绪，你需要放松，你的脑也需要放松。你给它
点时间，它会振作起来的。”
唐瑜没有放松多少，但他似乎也被说服了：可以振作的，但是需要
够的时间。
他告诉唐
华和杨小丽咨询的效果，两个
都显得有些安心。
晚
入睡之前他去洗漱，意外听到了父
在卧室
说话的声音。
“真的要换岗吗？”杨小丽担忧
问，“换了也好，不是宋智和管你了。”
“还是他管，只不过那个岗位更忙。”唐华的声音仍旧很疲惫，“应该不会
到我的，那是新工岗的
。”
“……工资变吗？”
“不变，但是奖金可能没有了。”唐华说，“很易被挑
病，特别
烦。”
妻俩陷入了短暂的沉默。
片刻后，杨小丽轻快说：“这和唐瑜的事应该是没有关系的，你不要
猜。”
“宋智和跟我讲的时候说得很清楚，如果我继续去教育
访，那他还会调我到别的方去。”唐华低声说，“就是因为他
子和唐瑜这次……”
杨小丽有些激
了：“不能屈服！”
“嘘！小声点！”唐华压低了声音，“当然不会。我明请不了假了，换你去，材料和医院的报告都在袋子，派所的警记录能不能拿到啊？你不是有同
在那工作吗……”
声音渐小，唐瑜听不到了。
父没有对他说这
事，唐瑜就装作不知道。
仍旧是艰难的事，但苏珏会到宿舍区门口来等他，宋驰连续段时间都没了
手的机会。
苏珏和张萌等商量的结果是，不和宋驰他们正面对抗。他们
要的目的就是继续保护唐瑜，直到这事得到
理的解决。
唐瑜也认可了这个方案，所以在课间被宋驰绊倒的时候，虽然鲁
轩和张萌同时站了起来，但唐瑜连忙阻止了他们。
“对不起啊。”宋驰懒洋洋说，“但是你以后走路也要注意点。”
唐瑜的鼻子面破了，
淌了来。
那节是班任的课，他在讲桌沉默片刻，对唐瑜说：“你去校医室理吧。”
“老师，我道歉了。”宋驰举手声说。他的话引起了些窃笑的声音。
班任对这个挑衅自己的行为终于显了怒气：“安静！”
宋驰乖乖放手。
唐瑜擦着鼻子的，快步往校医室走去。他也很
兴自己能逃离教室，毕竟无论是宋驰，还是班任，他都不愿意和他们呆在个空间。
还没走到校医室就停了。他
脆坐在
场边，把自己伪装成个体育课时自由
的
。
呆了
几分钟之后，有走到他身边。
“唐瑜？”
唐瑜吓了跳，他正在辨认场踢球的面是不是有苏珏。
站在他身边的是苏珏的父
，那位当时在教导任
室为他说话的老师。
唐瑜连忙起身，但苏老师拉着他坐了来。
他让唐瑜回家之后，把宋驰他们几个欺
他的事，包括以前和个月前的，全都写来给他。
唐瑜答应了。
苏老师陪他坐了会，没说话，就看着场的踢球。
唐瑜犹豫了很久，边无声说话，边比划着，问了他个问题。
【为什么他们不欺负别，只欺负我】。
苏老师皱了皱眉：“谁跟你说了这样的话？”
唐瑜不声。
“在问这个问题之前，我觉得更重要的是另个问题。”苏老师平静说，“那个问题是，为什么他们要欺负别。”
见唐瑜神呆愣，他摆摆手：“这是我们要解决的问题，不是你。”
他想了想，似是在斟酌词句。
“为什么只欺负你，因为你好欺负，因为他们不敢欺负其他。”他字字道，“通俗点说，因为他们都是胆小鬼。”
“想
明自己很厉害，但是又没有别的方
。
脑不行，成绩不好，商不，缘不佳，还有什么呢？他们怕比他们厉害的，所以只能找那些更
和的，不会反抗的手。”
唐瑜呆呆听着。
“有的
格顺，有的格
躁，这是很正常的事。并不是说格和的，不会反抗的就有问题。有问题的是想用欺负别这个手段来彰显权威的。很不成
对吧？所以必须要管教，必须要引导。他们就算想彰显权威，也是循序渐进的，开始只是碰碰你，然后会骂你几句……”
【我那时候应该开始反抗的对吗？】唐瑜慢
问，尽力让对方看懂他在说什么。
“不定的。他们选择你的时候就已经知道你不会反抗了。重要的是周围什么态度。同，老师，家的长辈，他们会怎么说。如果没有开口，那么他们就会觉得这个方式是对的，而且是有用的。”年长的老师语气肯定说，“只要当时有个开口阻止，他们就不敢继续了。”
唐瑜心口像是被堵着块。当时没有声，个都没有。所有都保持了沉默，因为被欺负的不是自己。
他拉过老师的手，在他掌心写字。
【可是弱
强食是规律】。
苏老师笑了：“不错不错，弱强食确实是规律。但还有个规律叫
，物降物。”
