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会争,才能得更好。
  同时也要让孩子们适当见识些社会的手段,以减少他们社会后受骗当的几率。
  在校有老师看着,就算他们时受挫,也吃不了亏,多就是损失些食物玩之类的小。对孩子们来说,食物、玩就是他们能支配的半财务,吃次亏,能他们心痛很久,够让他们长点记
  说真的,看到小灵鬼的时候,梭子祄还挺意外的,真没想到在“宠物教育”长的孩子,竟然还有另类的。
  别的孩子听话乖巧,是真听话,带着点呆,用原来世界的话说“然呆、软萌可”。他的“乖巧”,带着“机灵”,事实明他的确机灵,知道怎么才能让自己过得更好,在校混得风起。
  无论老师还是同,都喜欢他。
  老师们喜欢他的聪敏,举的能力。同们信服他,跟着他有吃。
  以前他靠卖萌卖乖卖获取食物玩,现在他靠自己的鬼点子,带着同起赚零
  显然卖可怜获得的,远比不靠真本事吃饭。
  他已经彻底转行,每后,就和同们到野外采摘野果、野、小虫子,把收拾净再放入储物环,等待周末老师带他们前往自由星域见世面的时候,把贩卖给外星域商
  在自由港,各星球的特产都非常多,唯没有球的物产售。他们的拿到自由港,能卖非常的价格!他们次贩卖获得的收入,就让他们到了个储物环,不用再跟老师借用。
  现在他们班的同,已经个储物戒,而作为“司老板”,他获得的利益多,已经换了更的,立方。
  接来,他准备让全校的同都加入他的事业,这样他的收入才会更。而且就算他不允许,别也会,把市场弄混,还不如把权掌握在自己手
  当然暂时都不能再卖同样的,同样的多了,就不值钱了!他还得好好计。
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81章 忽悠
  因为只有长期星,自然觉醒的几率才, 服用觉醒剂后, 获得的能力更强,所以梭子祄得知还有那么多孩子之后, 考虑都没考虑,就把孩子们都丢到了球,为他们在重建校, 让他们在那习。
  并且每周周末让老师带他们回自由星域,和他们的相聚。但其实周末他们基本也是集体。孩子们和他们的家长,都会由老师带着,到自由星域各个星球参观,增加他们的见识。
  对于孩子们来说, 由“什么都懂”的老师带着,和父去玩,可比单跟着“比自己懂得还少”的父去玩,有意思多了。
  对于孩子们的父来说同样, 他们现在了解的仅仅只有自己工作岗位,其他几乎片空,每班都要恶补习, 以适应这个怪陆离的世界。就算休息也不敢单带孩子门, 被圈养惯了, 他们怂!老师愿意带着他们,让他们和孩子同进步,他们感激都来不及。
  让梭子祄没想的是, 自己对孩子们进行的这个教育保护政策,会被个小鬼们找到商机。更没想到个小滑,就能把那么多小呆瓜都带起来!果然老师教的再多,都没有同龄影响
  球到现在都没对外开放,暂时只有孩子们和他们的老师允许进入。老师们都知道,球是王从咕噜抢来送给闪灵的礼物,是盘,所以即使进球,也不敢把去,以免惹怒了那位脾气非常不好的王者!
  倒是孩子们,采摘野果、野,抓抓小虫子,都是孩子,不怕惹梭子祄气。而且孩子们跟着老师进球,是免费的!不然来回耗费的传送费用,就能让他们的巨额债务。
  校老师现孩子们的行为“不单纯”之后,也曾经报过,梭子祄得知后,对他们的贩卖行为非常支持,只让老师们注意孩子们的安全问题。
  能自己寻找商机的孩子们,来成就肯定比他们父
  老实说,梭子祄觉得那些成年的球同胞,是好员工,但是并不适离开妖藤控制区域的范围。旦落单,他们能不能着回来都是问题。
  他让他们工作,并不只是自由星域缺少手,而是他们需要重新建立自信心。只有在工作的时候,他们才是自信的,离开工作岗位……惨不忍睹。
  这些孩子就不样了,有经验富的海盗英传授存经验,有从等文明聘请的好的老师教导知识,有自由星域强的财力支持,开他们的、能力。从小接受英教育的他们,将来长了,成就绝对不可能低。就算离开自由星域,也会是各文明星球争抢的才。
  当然他可不希望自己费心培养的才,都往外跑,所以球和自由星域过去的历史

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