争执。
闫然对萧子翀的某些“强迫症”感到无奈，甚至愤怒。
萧子翀
了
套
体解
、
理、恋
心理以及
心理等方面的书，
有
几本，他自己每晚专门抽时间本本
看了不说，还将某些重点
标
来了，
了笔记，要让闫然也看。
闫然算是喜欢看书的了，他以前曾经以为所有都是接受看文字的，后来
现身边
多数都有“看到这么多字就
痛”的
病。即使是他这种接受看很多文字的，面对萧子翀这种填鸭式教育，他也觉得难受。
萧子翀自己看了很多书，但没让闫然也全都看，只是挑了他认为写得好的，有意
的书让闫然看，但闫然依然拒绝看，并说：“你看了就行了嘛，我就不看了。”
萧子翀气了，说：“但这也是你的事，我已经把你需要看的书找来了，甚至不要求你把整本看完，只用看我标的重点部分就行。这根本没什么
了，你每晚不要看综艺，不要玩游戏，你周就能看完这些。”
闫然非常愁，找借口说：“但是又是
旬了啊，我现在每晚都要加班
司的事，我没玩游戏了，看综艺也只是个背景音而已，怎么到你这
，我在家就没
正事呢。我有事要，真的没时间看这些书。”
萧子翀皱眉看着他，闫然被他冷静深邃的目
盯着，阵心虚，他当然知道，萧子翀聪明绝
，自己说什么，在萧子翀的
都是狡辩，都是的弱点。
闫然又羞愧又很烦闷，觉得真的太痛苦了。
萧子翀沉默了至少两分钟，闫然开始时尚且敢和他对视，但慢慢，他就游移了目，低了，但他看了看电脑桌
摆放着的厚厚叠书，他就也不想就此妥协。
每
班已经很累了，回家了也不得消停，还要看这么多书，真的很累。他把和强势父
相
那套“我不反对但也不答应我想嘛还是嘛”的哲移到了这。
萧子翀叹了口气，拉住闫然的手。
闫然被他握住手，感受到萧子翀手掌的热度和力度，他就心软了，心想我也许应该答应萧子翀，萧子翀也是为了我好。
萧子翀开始讲道理，“然然，这事是我俩的事，你不能说我个看，我个知道就行了。因为虽然我很你，你也很我，我们也约定了在起，但是，然然，从本质来说，我依然是我自己，你也是你自己，我所知道的，也依然只是我所知道的，你所知道的，也只是你所知道的。我们甚至可以有财产，但我们无
有知识和
神。”
这是萧子翀
次说“我很你”这句话，这只是在萧子翀长篇论的道理
的句，但已经让闫然听得心阵阵颤
，他安静感看着萧子翀，脑子直响着“我很你”这
个字，其他的基本没听进去了。
萧子翀继续说：“我的确会为你负责任，但你也应该自己为自己的身体和心理状态负责任，因为你这样，也同样是为我负责任。”
见闫然直盯着自己不转，像是个傻子，萧子翀问：“你听到了吗？”
闫然
角翘，眉带笑，不断点，“嗯嗯，嗯嗯。”
萧子翀叹道：“我觉得你没有听。我刚才说了什么？”
闫然控制住自己想笑声的表
，说：“我应该对自己的身体和心理状态负责，这也是对你负责。”
萧子翀松了口气，“那你同意吗？”
闫然点：“嗯。”
萧子翀说：“那你好好看书吧。看书的顺序，我也给你标来了。”
萧子翀起身要走，回自己的
间去事，闫然这时候顺势抱住了他的腰。
萧子翀被他拉得又坐回了床沿，听闫然说：“你不能
自给我讲讲吗？”
萧子翀笑着轻轻挡住闫然要凑过来的脑袋，“我还有很多事要呢，我给你讲，比我自己看还慢。你自己看。”
闫然目
润，心则依然浸润在萧子翀刚才那句“我很你”的话语，故作撒娇姿态说道：“就讲这个解的。其他我都自己看。”
萧子翀只得把放在
面的那本厚厚的体解的书拿到了床来，萧子翀直接翻到了殖系统那部分，给闫然讲男殖系统。
闫然瞪了，看着萧子翀讲解结构，他之前还以为这是会挺
/的事，但真的听起来，他觉得阵
疼。因为萧子翀不仅讲结构，还同时把理书翻来，讲产理的原理，然后讲理卫，后讲不注意会产的那些疾病……
闫然听得觉得很阳wei，再看萧子翀，萧子翀开始不愿意讲，此时却讲得兴致
，只是，要是不是讲的直肠撕裂和什么什么感染之类的就好了。
闫然心想，萧子翀真是个善于讲课的好老师，博闻强识逻辑强，但就是让他这个当事听来，会条
反
觉得
疼罢了。
闫然只得把书
，说：“好了，我自己看了。”
萧子翀捧着他的脸了他口，说：“那你自己看书，我去事了。”
闫然叹了口气，拉住要走的萧子翀的手，用种难以言喻的很像便秘的表问：“萧子翀，你总看这些，你都不会觉得yangwei吗？”
萧子翀愣了，概是觉得闫然的表太
笑了，他抿着居然笑了，说
