依旧有
效果。迹在
不会残留很久，而且
女也没有顺着迹追她，女可能有自己的打算，但是按照
筱灵的阅历，她根本就想不女为什么会放过她。也许是因为自己还小，所以那个老女
放过了自己吗？筱灵打开了系统面板，从系统面板
拿了
物和绷带，给自己疗伤。
没有吃过猪
，还没见过猪跑？自己包
她还是会的，毕竟是调皮捣
的年
易受伤，加电视剧的熏陶，筱灵多少知道怎么包伤口。包伤口的时候她还因为疼痛而轻轻
，自己包也没有那么易，女在她的肩膀留
了深深的伤口，疼得她的脸都扭曲了。
筱灵包好了后就在
气，气安子唯当时没有保护自己，而是自己
个跑远了，并且还跟她说要她个
自行
。开什么玩笑？她是个女孩子，而且还是这么小的个女孩子！现在萝莉都不热门了吗？男都喜欢那种成
的
姐姐吗？
成的姐姐？筱灵想了想，想到了自己的老师戴望梓，突然就笑了来。戴老师？她是个
多岁都还没有嫁去的女，真正的老女，还说是因为将自己的全部心都投注到了
的
习当
，所以忽略了自己的个感
。说这种话
什么？博同吗？自己没有能力找男，还把锅甩在了身，真是不要脸。
筱灵抚摸着自己的脸，思维早的她并不像外表那样单纯，她认为既然安子唯没有接受她的打算，也就是说安子唯不是个萝莉控？那么自己可以去找找
御了，御这种男她见得多了，看去拽得要命，但是在某些方却是善良单纯得可
。
不管路边的猫猫
，还是
路的小孩和过
路的老，这种强势的总会
柔的、在她
看来是愚蠢的面。就像每个不是完全的强势，总有些柔软的方，筱灵想，只要自己适当向御卖萌撒娇，也许御会保护她。
会比那个“默默牺牲奉献”的戴老师好吧？毕竟御是男，女就是要男来保护才对。
章 黄昏废墟（16）
戴望梓是个老师，在还是的时候，她就想成为个好老师。
毕竟都是从的身份转变而来的，她深知的作业量会带给他们多少痛苦，所以在她实习的
，她就告诉她稚
的们，她不会
置任何作业给。部分都对她的决定表示热烈欢迎，戴望梓看到们开心的笑，就感觉到自己身为个老师，即使是个实习老师，她也是很得心的。
她致力于为减负，减少作业、减少习题、减少背诵。在课堂，戴望梓按照她的教案来认真课，力求让课堂变得泼，引入了量的历史故事，喜欢听故事的孩子们自然听得津津有味。个星期两个星期，还看不什么碍，等到了期考试，没有作业的弊端也就表现了来。因为在课堂习到的
没有得到及时的巩固，在课堂听到的在其他课程知识的
兑，基本就忘得差不多了。
本来是个成绩还不错的班级，到了她手，就成了个某科成绩吊车尾的差等班。
导老师担忧跟她说：“你是来实习的，实习也是来教书的。校让你来实习，是让你在实践习，而不是让你拿
实验……他们已经习惯了旧的教模式，你要口气让他们按照新的教模式来是不可能的，什么事都要讲个循序渐进。你在这待的时间只有几个月，等适应了你的教方
，你走，那我们原来的老师该怎么
？”
戴望梓没有同意比她
岁的导老师的罗吧嗦的话。她认为老辈教师的教方已经老土过时，既然有了新的教方，如果不去胆变革，味缩手缩脚、担心这个担心那个，
后只会裹
不前。被导老师教育了顿后，戴望梓
毫没有反省自己的行为，反倒在哀悼着，这个
朽的落后的教育模式，她会成为变革的牺牲品，她是提了
心说的尼古拉·哥
尼，是捍卫真理的乔尔丹诺·鲁诺。
她认为她会成为
芳百世的教育家，在教育科类的书籍会留她戴望梓的名字，后在谈到她的时候，会激澎湃、会泪满面。曾经有个伟的教育家为了教育模式的改革而付了所有！她为教育牺牲了切！为奉献了她的命！
戴望梓想着想着就激得不行，要成为个能和打成片的老师，让能在玩耍习，玩耍才是孩子的
！她要教的孩子必须是玩得过、得过。戴望梓直都有这样的
野心，于是在她决定，在课堂她将讲得更加神采飞扬，然而在期考试后，所有都开始抵触她的课。
戴望梓很不明，自己不是得到了们的支持和拥护吗，为什么们开始疏远她？开始跟其他班的拿作业，这是她很不理解的，不是说不喜欢作业吗？现在为什么还要自己找作业？
她鼓励遇到不懂的问题，先自己想着怎么解决，然后去问问同，不懂再来问老师。她在
室从来没有遇到自己班的来问问题，反而在无意
现，自己班的去问隔壁班老师习的问题。
她越来越不理解，她的教改革为什么会失
