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,我已经和我同说好了,考完就去当兵,他有个舅舅可以我们安的,所以,你还是解释你的作业为什么是知节,还好意思说自己全校,如果作业的是你,那的就是知节了。”宋羽皓依然恶狠狠的盯着她。
  “哥,你也别怪小雨了,是我的,她跑,哪有时间作业,就开了,不完我爸又该门告状了,再说了,这题目真的是很简单,你看我早就完了。”陆知节终于看不去解释了,就又坐到了书桌旁继续作业了。
  陆知节对于自己全校的名次无感,他自认为是个很聪明的,再加爸爸是校长,还是个无比开明的校长,从来也不着他读书,对他几乎类似于放养,他给自己设定了种自己环,在这样的,必须什么都是名,他平时不屑与别道,喜欢自己安静的看书,陆校长也不管他到底是看的什么书,还在字都认不全的时候,他就借着拼音看完了老师能说来的所有读物,目前看的所有课外读物,都变成了风评还不错的各种风格的小说,其余所有的空闲时间和耐心都用来辅导宋羽桐的习了,当然,宋羽桐也不负众望的荣获名的殊荣,对于宋羽桐这样的来说,对来没有什么别的望,好像跟着时间慢慢的长就行了,家庭般,没有贫穷,也没有富有,她不觉得自己的命运需要改变,对于“知识改变命运”这样的话是无深入理解的,她很满于自己的现状,不需要太努力就能取得好成绩,即使自己懒惰也无所谓,家长会纵个放养还不怎么闯祸的女,老师也能原谅个调皮但是成绩很好的,同样的陆知节也没有对来特别的期待,在看励志故事的时候也无鸣,但是他们都不觉得自己是个平凡的,对自己有很清晰的定位,虽然不能拯救世界,但好歹也是的接班

  ☆、

  陆知节的爸爸是几个村唯个小的校长,陈钰也是他们校的老师,是在村存在感极强的知识分子,因为及其喜欢《夜喜雨》,在陆知节还没有的时候就取了两个名字:知节和知,还好不是女孩,要是个女孩叫知,估计这辈子都得被宋羽桐笑话
  陆知节从小在宋羽桐疯疯癫癫的熏陶,依然淤泥而不染的保持着身的文尔雅,估计是在陆校长貌似严厉,又接近于放养的教育方式,他依然充满了神俊朗的书气,陆校长的教育很简单,尊重你自由选择的权利,但是决不允许不尽全力就放弃,他的态度也很简单,自己的,自己负责,作为父,我能在你心智不全的时候引导你,但是不会选择,我可以在常、道德律的底线,不涉你的选择,但是,我有务培养你坚持原则,尽力拼搏的神,然后教你会为自己的选择承担所有后果的能力,所以,陆知节拥有种不同于别立和见,让在他身边总是会有种被文化熏陶的错觉,这个暖的男孩,就是传说的别家的孩子。
  这个全村净帅气的男孩,脸如雕琢过官分明,前面不长不短的刘海半遮着额,黑眸几乎不带任何厉的,嘴角总是带着若有若无礼貌的微笑,虽然不和别说话,但却从靠近的感觉,对待不悉的总是彬彬有礼,从不多说句话,如果有刚好阳照在他的脸,如果他再带着些不是很夸张到龇牙咧嘴的微笑,宋羽桐会感觉刚好应了句古诗:子只应见画,此知津。
  自有记忆开始,宋羽桐就直喜欢和他呆在起,概是因为两家是邻居,陆知节总给她种被保护的幻觉,像宋羽皓给她的感觉完全不样,虽然陆知节在她面前总是时不时的就会开场奇长的个演讲会,她也从觉得这个男孩喋喋不休,他们在还不知道承诺为何物的时候,就信誓旦旦拉钩约定好了要起长,这个暖的男孩,总能看懂她所有隐藏的绪,还能安慰她所有的恐惧与不安。
  陆知节在别看来话不多,但总是能把叽叽喳喳的宋羽桐说的无言以对,他从小也没有太要好的朋友,个村的孩子对于这个不用耕作、随时净净的的同年总是有种莫名其妙的距离感,也不会的来找他玩,当然也不会刻意的疏远他,毕竟孩子对于有个优秀的朋友还是很骄傲自豪的,只有邻居家的宋羽桐,好像从他有认知开始,就跟着他,还经常拉着他漫遍野的跑,父对于成绩好的孩子都是比较宽的,在每次考试成绩都不降的,也就对他和宋羽桐答不理了,这个邻居家的小自己几个月的女孩,总能看懂他的言又止,能读懂他心隐藏的绪,在他难过的时候还能快得让他开心起来,他从来没有或是,对于他来说,就只有种,男,宋雨桐,其他,在刚懂承诺算什么的时候,他就在心默默的定决心,要保护着这个孩子起长
  可能是陈钰和宋羽桐的几乎同时怀孕的缘故,两关系奇的好,又是邻居,所以总开玩笑要订娃娃,终于在孩子之后,口了娃娃概是没有女的缘故(因为计划育的政策,不能有

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