成年多年，但能考过傅秉英，粟正心
难免得意。
考
还给他带来了意外的收获。
他们所在的这所
，周末休息，
周
休息，
没有休息，粟正和傅秉英正在念，而是有周休息的，所以老师在周特意安
了个领军
才班，让每次月考考试前
的同
参加补习，目的是冲刺北
清华。
收到了邀请的粟正，兴奋
参加了。
原因无他，在这个补习班他可以名正言顺接近傅秉英。
更好的是，他
现，意志力越的越能抵御傅秉英身
魔
样的
引力。在这个小班，
名男
，
名女，对傅秉英基本无视。
“你们先
个题，分钟后我来讲讲这个题的种解题方，你们体会
思路。”老师说。
粟正扫了
卷子，是个圆锥曲线题，他看了看条
，在答题
写了几个
式，然后漫不经心看向坐在斜对面的傅秉英，后者没有
笔，过了几秒，他把卷子翻过去，粟正知道，他已经解完这面的题目了。
“什么呆啊。”坐在身边的班长用手肘轻轻推了推他，小声说：“你会解吗？”
粟正点点
，低声问：“要我告诉你吗？”
班长用力
，
道：“不用，我会。”
整个小班都非常安静，在粟正到来之前，他们个总是各
各的，目标是清华北，所以绝不
费秒在别身。粟正
现后，他与班长的对话，像是滴
滴入了平如镜面的池塘，掀起了涟
。家开始和身边的同小声讨论。
只有个例外，傅秉英，没愿意跟他讲话。
在女那，他是备受追捧的对象，在这，他是个总被女包围的怪。
傅秉英无所谓这些不算故意的无视，他只是很烦粟正直跟那个女班长嘻嘻哈哈，甚至开始怀疑，这个粟正并不是换了芯的粟正，不然他为什么要番
次挑衅自己呢？
他就应该来
着我，追求我，傅秉英不兴想到，能不成他还对女有兴趣？
傅秉英直
着脸，没敢跟他说话。粟正也不敢，他现自己的那些‘引注意’的事，得过火了，不
引了注意，还引了怒气。
但这个时候，语文老师要求他们互评作文，粟正不幸和傅秉英分为组。
“你们可以直接
，遇到觉得对方写得好的方，可以互相讨论习，然后把优秀的方择来，个分享。”语文老师要求他们像读书会样，讨论分析，相互激。
作文题目是当重要还是
来重要。
粟正选了当，他用了种很讨巧的方式
换概念，文章写道，从类的角度，‘当’是这秒、秒，或者是这，但是从种更的界看来，‘当’可能是年，年，百年，宇宙的广阔无垠赋予了这种度的可能
，所以无论是当还是来，都是当。
傅秉英选择来，他的文章有股悲悯的气息。文章写道：如果只是为了当而
，球的多数都会想要结束命。促使他们继续存在的，正是来积极的面，也就是希望，们为了希望着，
族为了希望繁衍、传承、与别的族战斗，类也是为了来，步步走了原始，走向了现
。
粟正说：“我觉得你写的不够正能量。”
傅秉英说：“换概念难道就是正能量？”
“可是太暗了分会很低的。”
“跑题直接分。”
粟正知道自己的
病，但他还是想听傅秉英的表扬。
“你知道你作文为什么这么暗吗？因为你都看不到别的优点，现在，快夸我，说不定你还有救。”
傅秉英深深看了他，把那张作文纸翻来覆去读了两遍，
后说：“文章节奏感很好。”
这句话，等同于夸个没什么优点的女孩子气质好。
粟正不是很满意，但他决定以德报怨，以身作则，让傅秉英见识见识、习习心
宽广之的。
他说：“
先，我觉得你立意很好，由浅入深，从当我们习的目的开始阐述，点明了类的长远，拔了
题，其次，语言很畅，修饰和比不多，但
妙的比喻让很
易就理解你的意思，再者，你的表达犀利，自成风格，会让阅卷无数的老师耳目新，后，我必须夸奖你的字体，真是太漂亮了，如果我是老师，就冲这字，起码分往走。”
通彩虹
震惊座，其余
位同像看个
那样看他，粟正尴尬明
自己有点过了。
班长皱着眉，向他伸手：“写得这么好吗？借我习习。”
这些面，语文成绩好的就是班长，作文常年保持分不，她接过作文纸，细细看了遍，觉得还不错，但没有粟正说的那么惊艳。
“确实挺好。”她肯说。
其余同也纷纷传阅起来，他们都是对好坏有自己标准的，没有被粟正夸张的语言洗脑，也只是觉得不错而已。
这事引的后果，就是继粟正羞
傅秉英之后，又有了新的故事。
男说：“班的詹思琪说的，粟正在补习的时候狂傅秉英的作文，夸得此文只应有，詹思琪说那篇作文就很般啊
